一年语文下册四个太阳的多音字 语文一年级下册的四个太阳落叶对小伙伴说什么，是怎么说的
1、为
（1）读作wéi时，意思是：做；充当；变成。
相关组词：因为、认为、行为、以为、无为。
（2）读作wèi时，意思是：帮助；卫护；替；对；向。
相关组词：因为、为了、为何、特为、为国。
2、空
（1）读作kōng时，意思是：不包含什么，没有内容；没有结果的，白白地。
相关组词：天空、空洞、没空、空想、空间。
（2）读作kòng时，意思是：使空，腾出来；闲着，没被利用的。
相关组词：没空、空心、空地、抽空、空隙。
3、重
（1）读作zhòng时，意思是：重量；分量；程度深；重视。
相关组词：重要、举重、重新、重心、沉重。
（2）读作chóng时，意思是：重复；重新；层。
相关组词：重新、重叠、重复、重茧、重申。
扩展资料
《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。这篇文章闪烁着智慧的光芒，作者凭借丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”。
夏季——绿绿的太阳挂在天空，一扫夏之炎热，给饱受烈日烤炎的高山、大地、校园送来了阵阵清凉。
秋季——天高云淡，金黄的太阳带来金黄的落叶和丰收的果实，让农民们喜上眉梢。
冬季——寒风刺骨，红红的太阳温暖了小朋友的手和脸，让人充满希望。
春季——花儿争奇斗艳，莺歌燕舞。彩色的太阳把大地打扮得多彩多姿。
诗歌表现出作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的心地和美好的心愿，内容催人向上，富有浓厚的人文主义色彩。
部编版一年级语文下册四个太阳分别是什么颜色~
太阳是有颜色的。
课文中的四个太阳是有颜色的，是作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”，表现出作者希望时时美丽、处处的美好心愿。
我们看太阳的颜色不一样是因为大气的散射和折射，当太阳的入射角改变，我们看到的色光就改变了。太阳光的白色是由七色光组成的，但在经过大气层时被分离和折射了。
在朝阳初升和夕阳西下之时，太阳一般是火红色的，在中午前后，一般是耀眼的白色；同时白色中往往带着一些金黄色。 在天空阴云较多或有雾霾的时候，太阳会呈现一种苍白色。白色实际是各种颜色的混合色，所以太阳本身应该也是具备各种颜色的，不会是我们某个时候看到的相对单纯的颜色。
尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升
得越快。
（金黄）的太阳（清凉）的夏天（冻僵）的冬天（彩色）的春天（金黄）的落叶（尝尝）水果四个太阳课文内容_四个太阳原文-----儿童的眼光，儿童的视野总是那么美，是多姿多彩的世界，永远让人觉得那么纯净，那么向往。-----我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
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