春天张承志 阅读答案
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-01
参考答案：
16. 第2段文字中作者描绘了哪几幅春光图?
(1)( 田畴 )春光图 (2)( 河畔 )春光图
(3)( 天空 )春光图 (4)( 果园 )春光图
17.从内容上看，第2段与第一段中用那句话相照应?
春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
18.根据文中第3段文字的意见想想看，春天还是什么?发挥你的想象里，用自己的话写一例。
春天是一只铃铛，唤醒了在沉睡的动物。
19.本文在描绘春天是运用了多种修辞手法，试写出一种。
春就像妈妈的手，轻轻的抚摸着大地。
20.对比《春》这篇课文，本文抒发了作者怎样的思想感情?
喜爱春天的思想情感。
春天张承志阅读答案~
#古汤鬼# 《春天 》 思果 阅读答案 -
(19423039646)： 1.(田畴)春图 (河畔)春图 (天空)春图 (果园)春图 2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可). 渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天).松软的泥土散发着清新湿润的气息. 3.①比喻渠水欢唱,如母亲的乳汁.②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红,桃花漫霞,梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可) 4.春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用). 5对春天、对生活的喜爱和赞美之情
#古汤鬼# 春天 阅读答案
(19423039646)： 1、①春天是美好的,但春天短暂而易逝,我们应该倍加珍惜. ②人应该保持青春的活力,以积极向上的人生态度不断奋斗和进取.2、等闲识得春风面,万紫千红总是春.出自朱熹的《春日》,这句诗用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得,非常生动. 3、①因为春“总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间”;“总在不经意中,便进入了初夏的境地”. ②引发了作者“春光难觅”、“春光易逝”的感慨 4、 在春天的怀抱里,不论什么样的身份和地位,人人都能尽享春天带来的欢乐,这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因.
#古汤鬼# 春天阅读答案 -
(19423039646)： 1 不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春,而课文是通过草花雨风等景物来描写.相同是都对春进行了赞美,都表达了对春以及对生活的热爱之情.2 神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情,生命力是指春回大地的生机勃勃.3 红的像...
#古汤鬼# 《春天 》 思果 阅读答案 -
(19423039646)： 1.(田畴)春图 (河畔)春图 (天空)春图 (果园)春图2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可). 渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天).松软的泥土散发着清新湿润的气息.3.①比喻渠水欢唱,如母亲的乳汁.②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红,桃花漫霞,梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)4.春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用).5对春天、对生活的喜爱和赞美之情
#古汤鬼# 《春》阅读答案 -
(19423039646)： 1、朱自清 《春》 2、成千成百 飞来飞去 3、母亲的手 刚落地的娃娃 小姑娘 健壮的青年 4、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去. 5、“吹面不寒杨柳风”出自宋代诗人志南的《绝句》,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的诗句.杨柳风就是春风,为什么叫杨柳风就是因为作者想把春风形容出来,但是风是看不见摸不着的,只有当春风吹过杨树柳树的时候,作者看到杨树柳树在飘动,感觉上像是杨树柳树吹出来的一样,因为杨树柳树是春天的标志性树木.这句诗说白了就是说,作者认为春天来了,因为风吹在脸上都不觉得寒冷了.
#古汤鬼# 感悟春天 阅读答案 只有春天才是大众的,才是为伟人和凡人,诗人和农人共同承认和赞美的 -
(19423039646)： 在春天的怀抱里,不论什么样的身份和地位,人人都能尽享春天带来的欢乐,这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因.
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(19423039646)： 在春天的怀抱里,不论什么样的身份和地位,人人都能尽享春天带来的欢乐,这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因.
#古汤鬼# 春天 阅读题 -
(19423039646)： 1 不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春,而课文是通过草花雨风等景物来描写.相同是都对春进行了赞美,都表达了对春以及对生活的热爱之情.2 神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情,生命力是指春回大地的生机勃勃.3 红的像...
#古汤鬼# 春天 阅读答案(快,十分钟内要,越快分越高)蒙的也行,快!急急急急急……! -
(19423039646)： 1 不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春,而课文是通过草花雨风等景物来描写.相同是都对春进行了赞美,都表达了对春以及对生活的热爱之情. 2 神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情,生命力是指春回大地的生机勃勃. 3 红的...
#古汤鬼# 《春》阅读答案 -
(19423039646)： 这三段文字所描写的对象是春风、春雨、春草.文中引用“吹面不寒杨柳风”的作用是:来进一步说明春风的轻柔.文中划线句连用“牛毛,花针,细丝”来描绘春雨,仿佛让我们真的感觉到了细密的雨丝.有三种事物来描述云.答案:云是最寻常的,天天都有.看,像瓦块,像羽毛,像鱼鳞,飘飘荡荡,悠闲自得;也可以是云,像薄纱,像波浪,像那甜甜的棉花糖.“一年之计在于春”的意思是:一年的希望都在于春天.春天在人们心中代表着希望.
16. 第2段文字中作者描绘了哪几幅春光图?
(1)( 田畴 )春光图 (2)( 河畔 )春光图
(3)( 天空 )春光图 (4)( 果园 )春光图
17.从内容上看，第2段与第一段中用那句话相照应?
春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
18.根据文中第3段文字的意见想想看，春天还是什么?发挥你的想象里，用自己的话写一例。
春天是一只铃铛，唤醒了在沉睡的动物。
19.本文在描绘春天是运用了多种修辞手法，试写出一种。
春就像妈妈的手，轻轻的抚摸着大地。
20.对比《春》这篇课文，本文抒发了作者怎样的思想感情?
喜爱春天的思想情感。
春天张承志阅读答案~
春天来了,顽皮的小草们从泥土里钻了出来,绿油油的脸蛋上还带着清晨的露珠.无论在小山上,还是在宽阔的街道旁,你都会看见小草的身影.如果在小山上,你会看见小草像绿毯似的出现在你的眼前,你一定不忍心踩在上面.真是“野火烧不尽,春风吹又生.”小草的生命力是多么顽强啊!
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16. 第2段文字中作者描绘了哪几幅春光图?
(1)( 田畴 )春光图 (2)( 河畔 )春光图
(3)( 天空 )春光图 (4)( 果园 )春光图
17.从内容上看，第2段与第一段中用那句话相照应?
春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
春天对于热爱它的人，无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
18.根据文中第3段文字的意见想想看，春天还是什么?发挥你的想象里，用自己的话写一例。
春天是一只铃铛，唤醒了在沉睡的动物。
19.本文在描绘春天是运用了多种修辞手法，试写出一种。
春就像妈妈的手，轻轻的抚摸着大地。
20.对比《春》这篇课文，本文抒发了作者怎样的思想感情?
喜爱春天的思想情感。
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(19423039646)： 1、①春天是美好的,但春天短暂而易逝,我们应该倍加珍惜. ②人应该保持青春的活力,以积极向上的人生态度不断奋斗和进取.2、等闲识得春风面,万紫千红总是春.出自朱熹的《春日》,这句诗用形象的语言具体写出光景之新,寻芳所得,非常生动. 3、①因为春“总是乍暖还寒,需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间”;“总在不经意中,便进入了初夏的境地”. ②引发了作者“春光难觅”、“春光易逝”的感慨 4、 在春天的怀抱里,不论什么样的身份和地位,人人都能尽享春天带来的欢乐,这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因.
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(19423039646)： 1 不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春,而课文是通过草花雨风等景物来描写.相同是都对春进行了赞美,都表达了对春以及对生活的热爱之情.2 神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情,生命力是指春回大地的生机勃勃.3 红的像...
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(19423039646)： 1、朱自清 《春》 2、成千成百 飞来飞去 3、母亲的手 刚落地的娃娃 小姑娘 健壮的青年 4、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去. 5、“吹面不寒杨柳风”出自宋代诗人志南的《绝句》,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的诗句.杨柳风就是春风,为什么叫杨柳风就是因为作者想把春风形容出来,但是风是看不见摸不着的,只有当春风吹过杨树柳树的时候,作者看到杨树柳树在飘动,感觉上像是杨树柳树吹出来的一样,因为杨树柳树是春天的标志性树木.这句诗说白了就是说,作者认为春天来了,因为风吹在脸上都不觉得寒冷了.
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(19423039646)： 在春天的怀抱里,不论什么样的身份和地位,人人都能尽享春天带来的欢乐,这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因.
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(19423039646)： 在春天的怀抱里,不论什么样的身份和地位,人人都能尽享春天带来的欢乐,这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因.
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(19423039646)： 1 不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春,而课文是通过草花雨风等景物来描写.相同是都对春进行了赞美,都表达了对春以及对生活的热爱之情. 2 神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情,生命力是指春回大地的生机勃勃. 3 红的...
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(19423039646)： 这三段文字所描写的对象是春风、春雨、春草.文中引用“吹面不寒杨柳风”的作用是:来进一步说明春风的轻柔.文中划线句连用“牛毛,花针,细丝”来描绘春雨,仿佛让我们真的感觉到了细密的雨丝.有三种事物来描述云.答案:云是最寻常的,天天都有.看,像瓦块,像羽毛,像鱼鳞,飘飘荡荡,悠闲自得;也可以是云,像薄纱,像波浪,像那甜甜的棉花糖.“一年之计在于春”的意思是:一年的希望都在于春天.春天在人们心中代表着希望.
