小学英语音标怎么教好?

48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。 既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢？ 以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。 一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。 目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。 二、教音标： （一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。 （二）教国际音标 目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。 教学时间：两周 教学过程： 1、元音 （1）单元音：①／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。 （2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u／ ③／i／ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao， ／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音。 第②组的相同点是都带／／，第③组只有一个，直接记就行了。 2、辅音 （1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 与汉语拼音对照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记。 2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音。 （2）辅音的分类 分类一： ①清浊成对的： 清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。 ②单干户（即不成对的辅音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分类二： （1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对 （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（／j／、／w／） 分类三： （1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。 （2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个。 老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。 三、拼读单词 目的：运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确。 最后，对教英语音标总的说明： 1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记；2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。
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(15962237229)： 一、用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语. 目的:让他们对英语有感性认识,明白这就是与汉语的不同之处. 二、教音标: (一)先教字母音标 目的...

#姬武文# 小学阶段的英语音标应该如何教,要故事趣味性的练习,而且要10天之内要孩子掌握. -
(15962237229)： (1) 你可以先把音标分类,例如元音一类,辅音一类,还有特殊的两个字母组成的音标.(2) ＂要故事趣味性的练习＂:这个就比较难的,音标本来就是稳打稳扎的知识,貌似课堂上没有出现过通过故事教音标的. (3) 我以前有做过小学的英语家教,并且有教过音标,具体印象是分组并逐个灌输,另外留意一些特殊的常见的组合.

#姬武文# 如何帮助小学生学习音标?
(15962237229)： 首先要教会48个国际音标的发音,要注意孩子的嘴型,孩子自己认识了,放在单词里,就像汉语拼音一样,拼一下就好了,要教孩子按音节来拼,慢慢来,时间长了,孩子只要看到音标就会主动自己拼单词了,希望对你有用!

#姬武文# 怎样上好小学生(五六年级)的音标课?高分请教... -
(15962237229)： 首先要教它单个的音标,要教他,你必须自己会正确发音,其次,在教他单个发音时注意嘴形,让他看着你的嘴,跟着你读…等所有单个音标他都能自己读出时就可以教他个数较多组成的音标了…单个音标有许多分类,这些你应该要先弄清楚,比如元音音标和辅音音标有那些,还有读起来很相近的要重点教,同样,嘴形很重要

#姬武文# 小学生的音标应该怎么教,孩子容易接受,而且能记住 -
(15962237229)： 对小孩子来说,用彩色图片最好,先教元音音标,然后结合相对应的彩色图片及事物,比较容易记忆.

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(15962237229)： 别着急 慢慢来 多带他们读一些简单的句子 增强语感

#姬武文# 小学阶段如何学英语音标的方法
(15962237229)： 在我们就读小学的这个阶段,已经是学习英语的时期了,如果想要从小打好音标的基础让自己的发音正确标准的话,我们要如何做可以从哪些方面实施?今天小编给大家带...

#姬武文# 如何教孩子学英语,特别是孩子的音标?如何发音,家长要如何做,语法对小学四年级的孩子是重点吗? - 作业帮
(15962237229)：[答案] 音标的学习,你可以进入:音标学习第一站(网站),这上面的发音我看还是比较纯正的,可以让孩子跟着学. 小学英语只强调读和听.不讲语法的.

#姬武文# 如何教小学生学音标
(15962237229)： 先让他明白五个元音字母的字母本音和短音,以及元音字母组合的常读音;然后辅音就按照汉语拼音的前半部分拼着发就可以了.

#姬武文# 小学音标如何教?
(15962237229)： 不主张小学阶段就开展音标教学! 初学英语不是去死记硬背的学,而是要培养兴趣和语感