六年级上册第二课《山雨》的形近字和多音字。{急求} 求六年级的山雨的多音字和形近字、同音字、不用太多
一、多音字
1、调
tiao[调料] 例句：小明，你能帮妈妈买一包调料去吗？
diao[调转] 例句：师傅，你可以调转一个方向吗？
2、佛
fu[仿佛] 例句：他仿佛就在我身边一样。
fo[佛祖] 例句：孙悟空永远也逃不出如来佛祖的手掌心。
3、屏
pin[屏幕] 例句：你的电脑屏幕是不是坏了。
bing[屏住] 例句：屏住呼吸
4、弹
tan[弹跳] 例句：他的弹跳力太好了。
dan[子弹] 例句：我们没有子弹了。
二、形近字：
1、数和缕
2、跟和很
扩展资料：
《山雨》
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
参考资料来源：百度百科：山雨
一、多音字
1、调
tiao[调料]
diao[调转]
2、佛
fu[仿佛]
fo[佛祖]
3、屏
pin[屏幕]
bing[屏住]
4、弹
tan[弹跳]
dan[子弹]
二、形近字：
1、数和缕
2、跟和很
扩展资料：
《山雨》这篇课文，让人感受到了山雨的韵味，也体会到了作者对山雨的喜爱，同时又领略到了大自然的秀美。
这篇课文共10个自然段，分别写了雨来临之前、来临之时、来临之后的景象，使我的作文有了很大的提高，俗话说得好读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
文章联想的运用非常灵活，不受时空的控制，作者认真观察事物，抓住特点，展开想象用上“好像”“仿佛”等词，将事物与联想的事物巧妙地结合在一起，而且紧扣文章的中心。
作者还展开了丰富的联想，将雨声化作“无字的歌谣”，把岩石、树叶、绿草比作琴键，又将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”把雨声比作“优雅的小曲”……为我们描绘了一幅多姿多彩的“山林雨景”图，也让我们感受到了作者对山雨的喜爱之情，写出了山雨的音乐美和色彩及雨后的余韵。
大自然是美丽的，总能让走进去的人陶醉，甚至流连忘返，回味无穷。尽情享受大自然的快乐！
参考链接：山雨（当代赵丽宏）_百度百科
形近字：
数和缕 跟和很
2.多音字：
调
调 [tiáo]～和，谐～，风～雨顺，饮食失～
调 [diào]曲～，采菱～
调 [zhōu]～晨
佛
佛 [fó]～爷，～像，借花献～
佛 [fú]仿～
佛 [bì]古同“弼”，辅弼
佛 [bó]古同“勃”，兴起
屏
屏 [píng]～风，～障，～蔽，～藩
屏 [bǐng]～除，～弃，～斥，～退
弹
弹 [dàn]～丸，子～，～雨，枪～，氢～
弹 [tán]～射，～跳，～拨，～指
扩展资料：
山雨原文：
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
雨改变了山林的颜色。在阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
参考资料：山雨（当代赵丽宏）-百度百科
多音字：tiao[调料] fu[仿佛]
调 佛
diao[调转] fo[佛祖]
pin[屏幕] tan[弹跳]
屏 弹
bing[屏住] dan[子弹]
形近字：目前找不到！
希望我说的可以给你带来一些帮助！
啼 帝 弹tan dan 调tiao diao
人民教育出版社出版六年级上册， 第二课山雨中的多音字~
《山雨》一文中的多音字如下：
调
调 [tiáo]调和。调谐。风调雨顺。饮食失调。
调 [diào]曲调。采菱调。
调 [zhōu]调晨。
佛
佛 [fó]佛爷。佛像。借花献佛。
佛 [fú]仿佛。
佛 [bì]古同“弼”，辅弼。
佛 [bó]古同“勃”，兴起。
屏
屏 [píng]屏风。屏障。屏蔽。屏藩。
屏 [bǐng]屏除。屏弃。屏斥。屏退。
弹
弹 [dàn]弹丸。子弹。弹雨。枪弹。氢弹。
弹 [tán]弹射。弹跳。弹拨。弹指。
扩展资料课文作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
山雨是有当代著名散文家赵丽宏创作的，山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图。
字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情。课文是按雨来（1-4段）、雨中（4-7段）、雨后（8-10段）的顺序写的。
语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨带来的音韵美和色彩美，非常传神。
tiao[调料] fu[仿佛]
调 佛
diao[调转] fo[佛祖]
pin[屏幕] tan[弹跳]
屏 弹
bing[屏住] dan[子弹]
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(18651665888)： 动词:跟 来 听 传 弹奏 流 调 去 停 屏住 啼啭 倾吐 滴 发出 名词:山风 云雾 山林 山坡 歌谣 岩石 树叶 绿草 琴键 雨丝 手指 小曲 微雨 鸟儿 雨珠 小水洼 形容词:湿润的 轻盈的 很远的 很高的 神奇地 奇妙无比的 飘飘洒洒的 优雅的 火一般 水淋淋的 清新的 丝丝缕缕的 悄悄地 清脆的 (我也很喜欢这篇文章,希望我的回答能给你帮助!~(*^__^*) )
#邱往受# 人教版六年级上册语文第二课《山雨》段意和中心意思
(18651665888)： 去买一本书(辅读资料),书上有 .以下望楼主采纳 !! 段意: (1~4):山雨由远而近,如无字的歌谣飘然而起. (5~7):主要写山雨带来的音韵美和色彩美,以及山中雨林那令人怀忘的绿色. (8~10):雨后,通过对鸟儿啼叫、雨珠滴落的声响描绘,突出了雨后山林的幽静. 中心意思:字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然的那份浓浓的喜爱之情.
#邱往受# 从六年级上学期第二课课文《山雨》里找出五个四字词语“飘然而起”“奇妙无比”除外,谢谢! -
(18651665888)： 飘飘洒洒.轻捷柔软.逐渐清晰.四面八方.由远而近
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