优秀日记

　　忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的优秀日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀日记 篇1

　　自从吃完了昨年的最后一口米饭我意识到：我们即将告别过去的一年迎来崭新的一年。这时，只听鞭炮声声，只见窗外烟花飞舞。面对礼花的诱惑，我们飞快地来到阳台上，只见夜空被五彩缤纷的礼花所主宰。一串串礼花交织在一起，照亮了夜空。在黑色的天幕上只见礼花闪烁，红的耀眼，蓝的深沉，黄的灿烂……星星的光亮，礼花的银光，鞭炮的声响，交织在一起，使整个小镇沉浸在节日的喜庆之中。孩子们的欢声笑语也和礼花、鞭炮炸响之声交混在一起，汇成了一片欢乐的海洋。乡村小镇沸腾了!看到这情景，听到这欢声笑语，我和哥哥也不甘示弱地回房拿出礼花开始放了起来。看着这美丽的礼花，听到小伙伴们的欢笑声，我油然而生一种感慨，一种激动：我的家乡变化如此之快。回想昨年的除夕，只有一两户人家放鞭炮。到了晚上，到处都是关灯熄火的情景，而现在却是家家户户贴春联，每家每户挂红灯，整个小镇人声鼎沸、热闹非凡，就连老态龙钟的婆婆爷爷也在看放烟花，有时还亲自点燃鞭炮，感受一下这份欢愉。

　　新年的钟声即将敲响。此时，鞭炮声已渐渐低沉下来，而问候声又响了起来。我们回房欣赏那令人如痴如醉的电视节目，我们一家人围坐在电视机旁边看电视节目边谈天说地，互相问候着、祝福着，在欢声笑语中，新年的钟声敲响了：当、当、当!

优秀日记 篇2

　　20xx年3月23日晴

　　今天，天空比较晴朗，水口村“三送”工作组全体成员，起了个大早，来到水口村黄柏小组刘兴标家，刘兴标看到我们来，非常高兴，感激之情溢于言表。

　　刘兴标思想觉悟比较高，在走访期间，就是他向驻水口村“三送”工作组反映：杰古凹水库泄洪道坝面是黄柏、安下两个小组的必经之路，由于雨水冲刷，水毁相当严重，而且泄洪道坝面狭窄，行人不安全。我们接到他的诉求后，立即进行登记在案，马上进行实地踏勘，召开成员会进行分析研究，制定实施计划，并承诺公示。通过“三送”工作组的努力，向上积极争取资金12万元，并抓紧时间施工，现在杰古凹水库泄洪道除险加固工程已全面竣工。

　　刘兴标高兴的告诉我们：“我当时是抱着试试看的心理向你们反映这事的，没想到这么快就把这事办好了，现在坝面加宽了，群众也方便了，春耕生产也没不担心没水了，真是把服务送到我们老百姓的心坎上了。

优秀日记 篇3

　　在丰富多彩的课间活动里，我玩过许许多多的游戏，有跳绳，有踢毽子，还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。

　　游戏开始了！首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡，老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡，那只小鸡就要代替老鹰的位子，老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。

　　当我被老鹰捉到的时候，我主动站出来当老鹰，我左一下右一下，可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过，想：你们有多好哇！等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领！

　　盼呀盼，盼呀盼，终于又等到了课间活动了，我迫不及待地说：“我来当老鹰”。同学们纷纷议论，一位同学大声地说：“大笨鹰，你能行吗？”我不服气地说：“可别小瞧我，到时候你们等着瞧吧！”游戏开始了，我一会跑到左边，一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右，一会儿跑到左，趁母鸡不注意，往右边窜过去，捉住了一只小鸡。我大声地喊到：“我赢了，我赢了”。同学们都说我真厉害，我得意的说：“佩服吧，厉害吧！”

　　游戏虽然结束了，但它深深地印在我的脑海里。

优秀日记 篇4

　　谁是我最好的朋友？我会不假思索地说：“书是我最好的朋友！”书好像是我的身体的一部分。当我看起书来的时候，我仿佛来到了另外一个精彩的世界里。在那里，我又有许多的好朋友，我与鲁滨逊一起历险，在他身上，和他成了形影不离的好朋友，在他身上我学会了坚强和勇敢。我与小豆豆一起去巴学园，体验不一样的学校生活。

　　生日的时候，妈妈把《安妮的日记》作为生日礼物送给了我。我开始阅读这本书，读着读着，我发现我并不喜欢这本书，因为书中没有美好的梦境，书中没有有趣的童年，字里行间，都是苦难和艰辛。于是，我将书放在一边，不再去读。

　　可是，从那以后，妈妈再也没有给我买过一本好书。终于有一天，妈妈语重心长地说：“嘉瑜，妈妈让你读这本书，是想告诉你，生活并不会永远充满阳光和雨露……”听了妈妈的话，我又一次捧起书来读。

　　1942年—1944年，这是一段多么黑暗的日子呀！特别是对于犹太人来说，更是一场灾难。战争伸向每一个无辜的犹太人，安妮是位犹太少女，她原本幸福的生活就这样破碎了。他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。

　　密室的生活十分枯燥，尤其对安妮这样一个好动多话的13岁女孩。单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制，而且常常担惊受怕。这一切差一点把安妮逼疯了。不过值得庆幸的是，安妮想成为作家和记者。读着，我仿佛看到安妮她正趴在密室的角落里，借着那昏暗的灯光，在专心致志地写作，脸上浮现出了一丝久违的微笑。

　　这就是《安妮的日记》。幸福的时光总是那么短暂，可怜的小安妮遭受太多的打击，太多的苦难。是什么让安妮在这样黑暗残酷的生活中一直坚持着，没有放弃生活的念头？这些点点滴滴，不难让我们看到她那颗坚强、勇敢的心。

　　合上书本，我终于明白了妈妈为什么让我去阅读这样的书了。尽管我现在在爸爸妈妈的呵护中享受着阳光和雨露，但我们的周围不正发生着各种各样的灾难吗？那让人不愿意回首的汶川地震，夺取了多少孩子的爸爸妈妈，让多少孩子成了孤儿？那让人不忍目睹的温州动车追尾，让多少家庭妻离子散，让多少人成了残疾……当灾难悄然来临的时候，我该怎么办？是被灾难吓倒吗？是被灾难吞噬吗？我是个很脆弱，很内向的小女孩，只要一遇上没有几分把握的事，我总会显得有些担忧，考试没有开始，我担心自己考不好；比赛没有结束，我埋怨自己没有画好……不知怎么的，那不争气的眼泪便像变戏法似的落下来。有什么要紧的呢？我擦掉眼泪对自己说：“没事，失败不可怕！”

　　我想起了安妮常说的一句话，“只要我还活着，能看到这阳光，这无云的天空——只要这一切还在——我就不可能不幸福。不，我坚定地对自己说：“不，我也要像安妮那样。”

优秀日记 篇5

　　你有没有想过你所写的日记是什么？何为日记？日记对于你来说又是什么呢？有人认为，嗯，嘛，日记嘛就是老师留的作业嘛！随便从作文书里随随便便抄来应付一下就可以了；也有人认为日记是人们心中的秘密，自己心中的秘密怎么可以让外人亵渎它呢？于是日记便成了人们心中带锁的秘密；也有人认为日记什么也不是，只是用来提升自己的写作水平的一个工具；如有人认为就是把自己一天所做的事情一日记的书写形式来记录自己今天所做的事情；也有人认为书写日记就是书写生活。我不否定“书写日记就是书写生活”，这句话，我也这么认为过。

　　我觉得我从开始“心中带锁的秘密”到现在“书写日记就是书写生活”我有了很大的进步。但是我到敞开心扉与他人交谈我还真是做不到，因为我心中还有许许多多我还不愿意回想起来的事情，我还真做不到与他人交谈，与自己交谈。所以我又认为日记是我初识的朋友我还做不到与它敞开心扉的交谈，而后我有思考我的未来是什么样子的，我未来的自己又是什么样的呢？最后我认为思考，是打开智慧大门的钥匙；思考，是穿破未知隧道的机器；思考，是开阔视野的工具；思考，是踏上成功之顶的阶梯；思考，是沟通成才的桥梁；思考，是驶向彼岸的航船。懂思考，才能求得真知，获得成功。

　　请你思考一下，你所写的日记是什么吧？！

优秀日记 篇6

　　海溪和海梦溪相认后，四个女孩都很高兴。大家吃了晚饭就睡了。深夜，一阵大雨将水漫唤醒，朦胧中，水漫听到了由远及近的马蹄声，透过窗户望去，水漫隐约看到一队警察骑马过来，她知道那应该是溪雨镇的'警察，她想起前几天四人从山院“逃”出，从“庄园“逃出，一路上她们一直在试图躲避警察的追踪，这次她们来到海溪的姨妈家，一定是警察听到了消息，便连夜赶来于是水漫快速的叫醒了其他三人，冒雨从姨妈家的后院跑出。

　　跑着跑着，雨天路滑，突然海梦溪被一块石头绊倒了，腿受了轻伤，海溪只好背起海梦溪一起跑，可是负重一个人跑得很慢，一会儿就走不动了，警察已经追了上来，海溪便让溪罗和水漫先走，海溪知道要是大家都不走，很快就能被警察追上了，那么四个人都会被抓，水漫和溪罗虽然不情愿、舍不得走，但是想想只要她们四个人中有人不被抓走，就能想办法救出另外几个人来，于是水漫拉着溪罗的手就跑，跑着跑着，前边是一条河，溪罗不会游泳，但是水漫会，水漫执意带着溪罗游到对岸，但是溪罗不想连累她，就趁她不注意，使劲地推了水漫一把，水漫掉进了水中，回头时水漫看到那三人已经被警察带走，她想自己一人又有什么用呢？便爬上了岸，和警察走了。

　　四人被用马车拉回了溪雨镇，四个人一下车，就被拉到了镇长面前，镇长想要亲自询问四个孩子为什么逃跑，溪罗见了镇长高兴得不得了，镇长也十分惊喜，“孩子你怎么在这？”镇长问溪罗，原来自从上次水灾后，镇长就失去了与溪罗的联系，这次镇长听书院说有四个孩子来了又走，而且书院描述的孩子，其中有一个很像溪罗，所以镇长就一路派人来找，可是没想到，溪罗她们误会了，还以为是要抓她们回去呢。

　　镇长看着孩子们又累又饿，赶紧给她们安排了住处，并让她们更换了衣服，孩子们也终于放心了，不用再到处跑，终于回到了家了！

　　溪罗虽然有好多话想和爸爸说，但是又都咽了回去，因为她还没想好怎么和爸爸说，她还有太多的疑问。

优秀日记 篇7

　　星期天，我读了一本书，名叫《曹操的秘密日记——梦想号五（一）班》，这本书一共有九个人物，她（他）们分别是：曹操妈妈，曹操爸爸，曹操姥姥，小姑画家，哈智慧，宁静，潘朵朵，周大良。而这本《曹操的秘密日记——梦想号五（一）班》讲的就是她（他）们之间发生的趣事。

　　在这本书里，我最喜欢的就是65页至67页。这几页主要讲：曹操知道自己已经五年级了，已经长大了，不能不劳而获。刚好有一个溜溜球曹操想买。于是，曹操就想借这个借口来帮父母做家务，这样就可以赚到钱买溜溜球。曹操为了保证价格和平，于是他就自己定了一张价格表。妈妈看了后，觉得这太容易了。于是曹操妈妈在价格表上多加了一句话，就是：要保证质量，否则扣钱。曹操在拖地时因为一点点小意外被妈妈扣了一块钱；曹操在擦地时也因为一点点小意外被他妈妈扣了一块钱；而曹操在洗碗时，不小心打碎了一个瓷汤勺，被倒扣了三块钱。不过曹操也觉得行，反正都赚到一点点钱，而且这起码也在溜溜球的价格中的其中一点点，如果继续存下去，很快就可以买到了。

　　从上面这件事，让我知道了赚钱也不容易。而我在生活中也发生过这样的事情。

　　记得有一次，我为了可以赚到钱。于是我向爸爸提出了做家务，但也要给家务费。开始做的时候，我做的很不好。洗碗是洗碗的顺序搞乱，而且洗的又不干净。扫地时扫的顺序也同样搞乱，而且扫的也不干净。我那时一下扫这，另一边就忘扫。如果我在扫客厅，我就会以为全都扫完了，就不扫了拖地时我一下拖那，一下拖这，这边没拖完，我就拖那边。有时我甚至一直拖这一边，其它的都忘记拖了。在付家务费时，我结算了一下，一分都没少。

　　看来，赚钱还真不容易。读这本《曹操的秘密日记——梦想号五（一）班》，让我明白了赚钱很不容易。

优秀日记 篇8

　　8月1日那天是我最难忘的一天，我在那一天竹笛要考级。

　　我在那一天刚开始还是比较有信心的。可我随着时间的推进，越来越紧张。这时，妈妈安慰我说：“强强，没事的，你一定能行。你的实力可以，只要正常发挥就可以考过。”可我还是有点紧张。我想：反正考不过也没关系，只要努力就可以了。想到这里，我稍微好了一点。考级的人一个一个的考完了，我又开始紧张了。

　　王老师鼓励我：“樊子豪，没问题。你的实力用来考二级没有问题的。” 这时，在旁边的监考人员也鼓励我说：“这小子，肯定没问题。”一会就该轮到我了，我开始兴奋了，真希望我能快点考到。过了一会就轮到我了，我平稳的走上台，报完幕之后，我就开始吹笛子曲，我一会就吹完了，而且吹的不错，评委老师和王老师都说我吹的好，我很高兴。吹完了曲子，我如释重负，心情很好。之后，我和我妈逛了一会街就回家了。

　　这次考级对我是一次考验，也是一种锻炼，我在这次考验中成功了，我真高兴。

优秀日记 篇9

　　语文教师他是个讲课很有感性的教师，也很细致，很有想法；对每个课文的独立思考，独到见解，对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参与。听一堂课下来收获很大。还有在内容的安排上，题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了一定的安排。他会给学生很多自己想象的空间，独立思考的空间。整个课堂驾驭能力非常强，富有激情，轻松愉快，亲切温暖。仿佛有一种魔力，学生就是愿意听她指挥，跟着她的思路学习，那是一种教师所无与伦比的魅力。

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