幼小衔接拼音拼读

幼小衔接拼音拼读为：yòu xiǎo xián jiē。

一、幼小衔接概念

字面意义来理解就是幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其核心是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼小衔接。

二、问题

幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题，多是由于幼小衔接不当所致。在中国，很大一部分是4个老人，加上父母两人带一个孩子，这就导致了一代小皇帝的诞生。

大家总是想把最好的给孩子，但不知道孩子最应该拥有的不是溺爱，迁就；而是正确的引导。

有两方面的问题导致幼小衔接难以得到解决。

1、幼儿园为了迎合家长只重视知识上的片面衔接，不注重幼儿思维方式、学习习惯、社会技能等方面衔接。

2、家长与幼儿园之间的配合没有沟通好。

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#冯届呼# 怎样辅导孩子又快又准地读音调? -
(15389507090)： 为了更好的培养幼儿幼小衔接的学习能力,我们通过多种游戏和形式来锻炼幼儿的拼音拼读能力,孩子们在系统的学习中也获得了很多的知识.拼音教学从字母、声调、表调、读音及不同种类的音节和词汇等多种方面来进行,在学习中,有的小...

#冯届呼# 想问下南宁市幼小衔接拼音班的孩子在学习拼音时可能会遇到什么问题? -
(15389507090)： 幼小衔接孩子在学习拼音的时候可能会遇到以下几个问题:一拼音抽象,孩子可能不理解.部分老师在教学的时候,会直接把字母展示给孩子看,然后告诉他们怎么读怎么写,这对于孩子来说非常困难.对于这个问题,老师除了要把抽象的字母形象化外,还要找到生动、有趣的方式来帮助他们记忆,所以贝尔安亲就用动画来吸引孩子的注意力,通过双师趣味课程带着孩子边玩边学.二读不对,容易混淆一些相近的字母,这是因为孩子在认识的时候就没有认好,所以才会读错,读不对.所以对这个问题,要从认的时候就着手解决.

#冯届呼# 浅谈怎样提高小学一年级的汉语拼音教学 -
(15389507090)： 从事小学语文教学已有八九年了,我记得带一年级语文的年数最多,一年级都是大多数老师不愿意带课的,尤其是语文课.刚入学的一年级学生很不好教,一年级新生具有很明显的学前幼儿的特点,他们注意力持续时间短,据专家研究表明这个...

#冯届呼# 孩子幼儿园大班,需要提前学习拼音吗? -
(15389507090)： 看孩子情况吧.不过拼音是上小学的一只拦路虎,学好还是比不学好强.我家在广州,老家又是福建的,家里人的普通话都麻麻地,再加上广州说粤语,小孩普通话更是不怎么样,从小在这种环境成长,他的普通话水平,可想而知.果然,入学了,拼音上就栽了一个大跟头!“l”“n”不分,“z”“c“”s“”zh＂＂ch＂＂sh＂不分,为了避免重蹈覆辙,小孩读大班时,我就送他去巧问教育的幼小衔接班,事实证明这是一个明智之举,小孩不仅拼音提前学好了,生活习惯也得到了纠正,现在吃饭,学习都可自觉了.

#冯届呼# 幼小衔接拼音和数学可以同步学吗 -
(15389507090)： 可以,幼小衔接阶段的拼音和数学学习可以同步进行.在这个阶段,孩子们的学习能力和记忆能力都在不断提高,同时也开始接触到越来越多的知识点.而拼音和数学都是孩子们学习中非常重要的学科,它们的学习可以相互促进.学习拼音可以...

#冯届呼# 幼小衔接中 什么比识字学拼音更重要 -
(15389507090)： 针对幼小衔接问题,家长完全不必过于焦虑.因为升入小学以后,校方会进行比较系统的幼小衔接安排.一不少家长对于幼小衔接存在认识的误区:幼小衔接就是提前“抢跑道”,在幼儿园大班阶段就开始让孩子识字、学拼音,甚至送孩子去一...

#冯届呼# 要怎么提高幼小衔接孩子在学习拼音时的积极性? -
(15389507090)： 答:由于学前孩子年龄小,拼音教学任务重,所以应充分调动他们的积极性,让他们积极主动的参与学习过程,从而提高教学效率.但是不能够用传统的上课方式来让他们学习拼音,他们会对抽象、枯燥的拼音课没有兴趣,然后被其它的东西吸引注意力.动画是一种很不错的教学方法它可以将抽象的知识点具体的展示出来贝尔安亲利用动画课堂进行日常的教学,他们是把双师课堂动画当做主要的教学工具,让安康市孩子在观看动画过程中就知道拼音的趣味.本来孩子就喜欢玩,还用规矩把他们束缚在条条框框里,这会让他们对外界的探索欲望减少,不利于他们的学习.那不如在孩子爱玩的年龄,带着他们玩拼音,让他们掌握了拼音的技巧了,学习自然就不是问题了.

#冯届呼# 幼小衔接拼音班老师要注意哪些孩子学拼音时会忽略的问题? -
(15389507090)： 答:幼小衔接拼音班老师要注意哪些孩子学拼音时会忽略的问题.潍坊市孩子在幼小衔接拼音班学习拼音,一般都是每天一个半小时或者是到两个小时的学习时间,而潍坊市孩子一般坚持半个小时的时间就很不错了,更别提能够得到两个小时注意力集中的情况,这不仅会让老师的教学压力增大,还会让孩子的学习效果变低,老师在上课的时候可以利用动画来分散孩子的注意力,一方面是因为这个年龄段的孩子对动画很感兴趣,第二个方面就是贝尔安亲为提高孩子学习拼音的效率,通过双师课堂的动画来吸引孩子们的兴趣,它可以很大程度上提高孩子们学习拼音的效率,同时由于动画展现的内容可以让孩子更直接的分辨出一些字形相似以及拼音相似的字母,从而更好地掌握拼音学习的技巧.

#冯届呼# 幼儿园过度到一年级拼音重要吗? -
(15389507090)： 幼小衔接拼音很重要.一年级拼音学的快,打好基础很重要,其他都差不多.

#冯届呼# 孩子学习拼音有什么意义?
(15389507090)： 拼音是学习汉字、阅读、写作的基础,因此从小打好基础很重要,中幼联合的幼小衔接课程,包含拼音教学,有直呼拼音、拼音练习册、拼读小状元三本教材,听说读写全涵盖,为孩子小学拼音学习奠定基础.同时中幼联合的幼小衔接课程还包含数学、识字、数学、语言等,课程内容丰富,课程体系完善,是非常适合幼儿园为孩子选择的幼小衔接课程.