学科知识包括哪些方面的内容

1、L·舒尔曼 教师专业知识分析框架：

① 学科知识

② 一般教学知识

③ 课程知识

④ 学科教学知识(又译作为教学任务的内容知识,Pedagogical Content Knowledge,简称PCK)

⑤ 学习者及其特点的知识

⑥ 教育情境知识

⑦ 关于教育的目标、目的和价值以及它们的哲学和历史背景的知识

通过实证认为：学科教学知识（PCK）最能区分学科专家与教学专家、高成效教师（名师）与低成效教师间的不同。

2、P.L.格罗斯曼将学科教学知识（PCK）解析为四部分

① 一门学科的统领性观念——关于学科性质的知识和最有学习价值的知识

② 学生对某一学习内容理解和误解的知识

③ 特定学习内容在横向和纵向上组织和结构的知识

④ 将特定学习内容呈示给学生的策略的知识

教师知识基础框架，尤其是其中的核心成分PCK明晰化之后，利用PCK解决问题的教学技能也渐渐被开掘，这大大厘清了世界各国对教师资格的认证以及对教师专业知识和技能培养的向度。

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(18283647567)： 当然包括普通心理学和教育心理学,还有发展心理学、变态心理学、社会心理学、学习心理学、管理心理学、学校心理健康教育、人格心理学,我是在奥鹏学的,书是在那里发的,不知道哪里可以买到

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#墨梵选# 初中的学习知识有哪些???请概括全面,谢谢!!!!!
(18283647567)： 勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用,要注意总结规律性的东西,在学习过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中.另外还要保证每天有一定的自学时间,以便加宽知识面和培养自己再学习能力.

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(18283647567)： 教师专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和操抄作性知识. 教师的本体性知识(SubjectInvolvedKnowledge)是指教师所具有的特定的学科知识; 条件百性知识度是指教育学、心理学和教法等相关的教问育心理方面的知识; 实践性知识“是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以答及与之相关的知识, 具体地说, 这种知识是教师教学经验的积累”.

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