麻烦帮忙找一些 体现实践、唯物辩证法思想的格言、名言、人生智慧故事、歌曲、影片等，谢谢~~~ 人生哲理名言100句，很经典哦。。。
1、天地和气，万物自生。宇宙之间的万物自然生存，不以人的意志所主宰。这说明自然界是客观存在的。
2、日有所思，夜有所梦。说明意识是物质的反映。又如，我们常听到的一些神话故事、宗教传闻、科学幻想，也都是客观事物的反映。不过有的是歪曲的反映，有的是虚幻的或者是夸大了的反映。
3、巧妇难为无米之炊。说明了物质在先、意识在后，没有物质就不会产生反映物质的意识。充分体现了物质决定意识的原理。
4、掩耳盗铃。违背了物质决定意识的原理。试图以主观愿望代替客观现实。又如，“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履”等，亦属此义。
5、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。说明了意识正确与否，与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。又如，“公说公有理，婆说婆有理“等，也是这个道理。
6、仁者见仁，智者见智。说明同一事物，由于个人的知识结构不同，看法也就不同。例如，一张《清明上河图》，画家是从美学角度看的，经济学家是从经济发展角度看，史学家则是从社会历史角度看的。
7、有志者，事竟成。说明意识对物质具有反作用。正确的意识，会推动事物的发展进程；反之，会阻碍事物的发展。又如，“满招损，谦受益”、“人定胜天”、“事在人为”、“心灵手巧”等亦属同理。
8、形存则神存，形谢则神灭。说明人的肉体与精神是统一的，不可分离的。形存神存，形谢神灭，这是唯物主义观点。又如，“天地合而万物生，阴阳接而变化起”，是说宇宙间万物不是神造的，而是自身矛盾运动的结果，亦属唯物论。
9、心外无物。是说物质存在于人的意识之中，意识之外无物。这与“存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明，眼闭则花寂”等，同属唯心主义。
10、不惟上、不惟书、只惟实。这是陈云同志的一贯主导思想，要求我们在实际工作中坚持一切从实际出发，实事求是，反对教条主义、本本主义、经验主义和迷信盲从的奴隶主义。也就是说要坚持唯物论，反对唯心论。
11、流水不腐，户枢不蠹。说明物质和运动是密不可分。运动是物质的根本属性，物质离不开运动；物质是运动的载体，运动也离不开物质。
12、刻舟求剑。是用静止的观点看问题，违背了物质是运动、变化的观点。又如，“守株待兔”等亦属此类。
13、人两次不能踏入同一条河。说明客观事物是在不停地运动变化着。与此相反，有人提出“人甚至一次也不能踏入同一条河”，走向了极端，否定了相对静止，是一种不可知论。
14、天行有常，不为饶存，不为桀亡。意指自然界的变化是有一定规律的，它不因为饶是圣王而存在，也不因为桀是暴君而消亡。又如，“鸿雁出塞北，举止万余里”。“冬季食南稻，春日复北翔。”表明生物的运动都是遵循着自然选择、适者生存的规律。“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”（沈括）
15、揠苗助长。说明生物成长过程是遵循一定规律的，试图用主观意志代替客观规律性，必然要受到惩罚。又如，“人有多大胆，地有多高产”，“人的理性为自然立法“等亦属此类。
16、劈柴不照纹，累死劈柴人。说明规律是客观的，发挥主观能动性，要以尊重客观规律为基础，否则，就不能成功。
17、艰难困苦、玉汝于成。说明尊重规律、按规律办事，必须发挥人的主观能动性，这样才能在规律的指导下，克服困难，赢得胜利。
18、量力而行。是说在实际工作中，要从实际出发，实事求是，不做力不能及而勉强要做的事，使主观违背客观。
19、解放思想，实事求是。解放思想是指客观事物不断地变化、发展，要适应变化了的情况，就必须破除旧观念，破除迷信盲从；实事求是就是说要从客观实际出发，从中引出规律性，按规律办事。这两者是统一的，没有实事求是的精神，思想就不可能解放；反之，思想不能适应变化了的情况，也就谈不上实事求是了。
20、相反相成。是指事物自身包含着既对立、又统一的两个方面，即矛盾。又如，“相辅相成”与此同理。
21、塞翁失马，安知非福。体现了矛盾同一性原理。即矛盾双方不仅相互依存，而且在一定条件下，相互转化。又如，“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“满招损，谦受益”、“居安思危”等都包含着矛盾同一性原理。
22、知己知彼，百战不殆。体现了矛盾普遍性原理。要求我们想问题，办事情要坚持两点论、两分法。又如，“兼听则明，偏听则暗”，“人无完人，金无足赤”等同属此类。
23、攻其一点，不及其余。违背了矛盾普遍性的原理，是用一种片面观点看问题，搞一点论，否定两分法。又如，“只见树木，不见森林”等同属此类。
24、对症下药。符合矛盾特殊性的原理，要求我们在观察和处理问题时要坚持具体问题具体分析。又如，“因地制宜”、“因材施教”、“量体裁衣”、“一把钥匙开一把锁”以及“世界上没有完全相同的指纹，没有完全相同的两片树叶”，“万物无相异”等都包含了这一原理。
25、对牛弹琴。比喻不分对象，用同一方式对待不同的事物，违背了矛盾特殊性的原理。又如，“张冠李戴”、“照办照抄”、“一刀切”、“一风吹”等同属此类。
26、画龙点睛。是说在工作中要善于抓重点，抓关键。符合主要矛盾的原理。又如，“擒贼先擒王”，“牵牛要牵牛鼻子”，“好要用在刀刃上”等同属此理。
27、荷花虽好，也要绿叶相扶。比喻人们在日常工作中，要善于抓主要矛盾，但也不能忽视次要矛盾，因为次要矛盾处理的好坏，直接影响着主要矛盾的解决。又如，“一个好汉三个帮”、“一个篱笆三个桩”等亦属同理。
28、捡了芝麻，丢了西瓜。违背了主、次矛盾关系的原理。不分主次，抓了次要的，丢了主要的。又如，“眉毛胡子一把抓”，亦属此类。
29、一个指头与九个指头。毛泽东同志常常以此来比喻成绩与错误哪个是主要的，哪个是次要的。要求我们要善于把握矛盾的主要方面。因为事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾主要方面所决定，所以在观察和处理问题时要分清主流与支流，九个指头与一个指头。
30、本末倒置。这是违背了矛盾主次方面关系的原理，不分主流与支流，主次颠倒。又如，“喧宾夺主”、“得不偿失”、“兼收并蓄”、“良莠不分“等，亦属此类。
31、抓好典型，兼顾一般。符合两点论与重点论相统一的原理，要求我们实际工作中既要全面，又要善于抓重点和关键。又如，“统筹兼顾，适当安排”、“学会弹钢琴”等都是这一道理。
32、唇亡齿寒。体现了事物普遍联系的观点。事物内部和事物之间相互影响、相互制约，如同唇齿相依。又如，“城门失火，殃及池鱼”、“大河有水小河满，小河无水大河干”、“螳螂捕蝉、黄雀在后“等，同属此理。
33、竭泽而渔。违背了事物普遍联系的观点。看不到事物之间的相互影响、相互制约的关系。只顾眼前利益，忽视了事物前后相继发展过程的长远利益。又如，“杀鸡取蛋”、“毁林种田”等，同属此类。
34、不谋全局者，不足谋一域。这是说全局与局部是相互依赖、不可分割的关系。局部离不开整体，否则，就会失去它存在的意义。所以想问题、办事情，必须着眼整体、顾全大局。又如，“国兴则家昌，国破则家亡“等，同属此理。
35、一着不慎，满盘皆输。这是说全局与局部不可分割，既要顾全大局，也不可忽视局部联系对整体的影响作用。否则，往往因局部的失败而酿成全局的失败。又如，“一只老鼠害了一锅粥“也是这个意思。
36、看相知命。违背了联系的客观性，把两种互不相干的事情强拉硬扯在一起，臆造出一种“联系”。又如，“喜鹊报喜，乌鸦报丧”、“彗星，不祥之照”等，同属此类。
37、士别三日，刮目相待。这是说事物是变化、发展的。不能用一成不变的眼光看待周围的人和事。又如，“后生可畏”、“后来者居上”以及韩非的“世异则事异，事异则备变”等，都包含了发展的观点。
38、故步自封。违背了发展的观点。看不到事物的变化、发展，而是用静止的观点对待事物。又如，“因循守旧”、“墨守成规”、“不敢越雷池一步”以及董仲舒的“道之大原出于天，天不变，道亦不变”等，都属于静止的观点。
39、种瓜得瓜，种豆得豆。说明事物遗传中的一种必然联系，即规律性。体现了内因是事物变化的根据。又如，谚语“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”也是说明这个道理。
40、近朱者赤，近墨者黑。说明外部环境对事物的发展有着重要的影响，即外因是事物变化的条件。又如，“榜样的力量是无穷的”，“名师出高徒”、“哥们义气害死人”等都说明了外因的作用。
41、师傅引入门，学艺在个人。说明外因是通过内因起作用的。外因作用再大，也是通过内因起作用的。否则，再高手艺的匠人也“朽木难雕”。
42、水滴石穿。体现了量变与质变的关系原理，即量的积累达到一定程度，会引起质的变化。又如，“不积跬步，无以至千里”，“不积小流，无以成江海”，“契而不舍，金石可镂”等，同属一理。
43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。说明在量变和质变的关系中，要分清是非，辨别善恶，权衡利害。有益的事，应持之以恒，促使它的质变；有害的事，应防微杜渐，阻止它的转化。
44、适可而止。体现了适度的原则。由于两便只有在一定的范围和限度内，事物才能保持原有的性质，所以，当我们需要保持事物性质的稳定时，就必须把量变控制在一定的限度内，这就是掌握尺寸，坚持适度。又如，“过犹不及”、“物极必反”等都说的是要坚持适度原则。
45、星星之火，可以燎原。说明新事物虽然开始比较弱小，但它符合客观事物发展规律，具有强大生命力和广阔的发展前途，所以最终必然战胜旧事物。又如，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”等，也是比喻新生事物是不可战胜的。
46、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。体现了事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。事物发展总的趋势前进的，发展的道路是迂回曲折的，是前进中的曲折，在曲折中前进。这就要求我们在顺利时，要想到可能出现的困难；在逆境中，要看到光明，树立战胜困难的信心。又如，“科学有险阻，苦战能过关”也包含了这一原理。
47、瞎子摸象。比喻只认识事物表面的、片面的现象，而未认识事物的本质。现象与本质，二者不同。现象是事物的表面特征和外部联系，它是片面的、多变的，能够为人的感觉器官直接感知的；而本质是事物相对稳定的内部联系，是事物的根本性质，只能由人的理性思维去把握。
48、万变不离其宗。是说现象与本质是密切联系、不可分割的。现象无论怎样变化，它都是本质的表现。
49、声东击西。事物的现象有真假之别，“声东”是假象，“击西”是真象，其本质是迷惑敌人，保存自己。又如，“欲擒故纵”、“围魏救赵”、“项庄舞剑”、“明修栈道，暗渡陈仓”等，同属此理。
50、买椟还珠。说的是古时候有一人，看到装珍珠的盒子精美，于是出高价买了盒子，而把宝贵的珍珠却还给了卖者。比喻只看现象，不看本质。又如，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”亦属同理。
51、知人知面要知心。比喻感性认识需要上升到理性认识。因为感性认识只是对事物表面的、片面的认识，只有上升到理性认识，才是对事物内在的本质的认识。
52、盲人骑瞎马。比喻离开正确理论指导的实践，是一种盲目的实践。因为正确的理论是对客观事物的本质和规律的反映，因而它对实践具有指导作用。又如，“没有革命的理论，就不会有革命的运动”即是这个道理。
53、熟能生巧。是说只有积累了大量的感性材料，才有可能上升到理性认识。要占有大量可靠的感性材料，就必须深入实际，反复实践，切忌“走马观花”、“蜻蜓点水”。
54、眉头一皱，计上心来。比喻感性材料只有经过人脑的思维加工，方能上升到理性认识。由于人们获得的感性材料往往是精粗混杂、真伪并存、彼此相隔、表里未辨，所以，需要经过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析综合过程，才能形成理性认识。又如，“多想出智慧”、“学而不思则罔，思而不学则殆”等，同属此义。
55、邯郸学步。比喻不动脑筋，一味模仿别人，结果弄巧成拙，闹出笑话。这个故事告诉我们，认识事物不仅要做到“心中有数”，而且还要善于开动脑筋，积极思维，否则就不可能形成正确的认识。又如，“东施效颦”、“囫囵吞枣”等同属此类。
56、举一反三，闻一知十。是说人们要想获得新的知识，就必须掌握推理的思维方法。因为，只有学会推理（包括演绎推理和归纳推理），才能掌握事物的规律性，从而使人的知识不断地扩展和深化。
57、活到老，经不了。比喻客观世界是不断运动变化的，人的实践和认识也是随之变化发展的，停止的观点，无所作为的观点都是不符合客观实际的。
58、不入虎穴，焉得虎子。比喻实践是认识的来源。人的认识是通过生产斗争、阶级斗争和科学实验而获得的，离开了实践，认识就成了无源之水，无本之木。又如，“真理无价宝，实践里面找”、“百闻不如一见，百见不如一干”、“不打不相识”等，都是讲的这个道理。
59、书到用时方恨少。是说实践是认识发展的动力。人们到实践中才会发现自己的知识的不足，从而激励自身不断地追求知识，扩展视野，深化认识。正如恩格斯说的：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”又如，“吃一暂，长一智”、“失败乃成功之母”、“学然后知不足”等，同属此理。
60、学以至用。是说实践是认识的目的。人们认识的根本目的不在于解释世界，而在于改变世界。所以，那种“坐而论道，纸上谈兵”的做法是不可取的。
61、事实胜于雄辩。是说实践是检验认识正确与否的唯一标准。只有实践才能把认识同客观事物联系起来，并用实践的客观结果来检验认识是否符合客观实际。又如，“说了不算，做出来再看”、“路遥识马力，日久见人心”等，同属此理。
62、众人是圣人。是说人民群众是实践的主体，是人类历史的创造者。它不仅创造物质财富，也创造了精神财富。那种认为“英雄造世事”的说法是毫无根据的。又如，“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，也是说这个道理。
63、为有源头活水来。比喻人民群众的实践活动是人类精神财富的来源，也是各种艺术活动的源泉，离开了人民群众在实践中所提供生动活泼的素材，任何创作都会成为死水一潭。
64、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。是说在虚心学习间接经验，认真读书的同时，一定要积极投身于社会实践。因为间接经验诚然宝贵，但只有在实践中才能得到消化、运用、检验和发展。又如，“读万卷书，行万里路”，也是强调处理好直接经验与间接经验的关系。
65、失群孤雁终难行。比喻个人的实践必须同群众的实践相结合。一个人要想有所作为、有所成就，必须走与人民群众相结合的道路，否则，将一事无成。
66、苦尽甘来。是说一个人只有在实践中，不怕苦，不怕累，敢与困难作斗争，才会取得辉煌的成就。正如马克思所说的“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点”。又如，蒲松龄落地自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”同属此理。
67、阴阳二气充满太虑，比外便无他物，亦无间隙。天之象，地之形，皆其范围也（王夫之）。宇宙是由元气构成的物质实体，在物质世界之外不存在另一个精神世界。规律是客观事物本身所固有的，这就肯定了世界的物质统一性。 又如：“气者，理之依也”，“气”是变化日新的物质实体，“理”（精神）不能脱离“气”而存在。
68、“心之官则思”（孟子）、“心者，形之君也，而神明之主也”（荀子）、“人的记忆皆在脑”。三者的共同点在于说明人们的思考活动必须有一定的物质器官的基础。
69、有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。说明一切客观事物都是不依赖于人的意识而独立存在的，事物及其运动规律都是客观的。
70、知之为知之，不知为不知，是知也。自己知道什么就说什么，不了解什么就承认不了解什么，这样的态度才识明智的。这句名言告诉我们，要把自己当作客观事物来把握，从自己实际出发，正确认识自己。
71、入山问樵，入水问渔。樵夫熟悉山中的情况，渔民了解水的习性，故要“入山问樵，入水问渔”。这句俗语说明人们想问题、办事情要从实际出发。
实用点的话你可以进入一次人为的濒死经历不就好了
去感受下自己的意志在生理衰竭下的崩溃就知道所谓的文学文字所谓的古人的文字有多么脆弱，有多么浩瀚了。
人类的意志支持是通过记忆和生理记忆来完成的
坚强也是一次次的崩溃之后所形成的直觉
毕竟世界上的真理太他妈的不是一般的多，所以一条一条找太难
人们只是找到最实用的，但是呢有时候是现实太过于脆弱而不是自己的真理是绝对的真理
绝对的真理只有一条
人会死 只有活着一切才会有意义 不要去学先烈
那是SB 被活着的人衬托出的 死人是不会在意的
也许死人会成为神明 但是相对于活着的人而言那是毫无意义的所以先烈是最大的谎言
也就是说
当生理逐渐崩溃的时候，人类的生理所延伸出的一切，意志啊，人格啊，理想啊，都会逐渐的崩溃
所以世界时唯物的，你可以称之为绝对并走到你人生的尽头也不会错
但是那却不是绝对的真理
只是因为生理只是勉强能触及到三维世界的极限
而思维就是所谓的生理的延伸体能触及到四维，当然相对于现在的你是毫无意义的，四维的并存体也许就是真理本身 没有思维，也不可能去思维，没有意识，也所谓意识，既没有生理感官，也不需要生理感官，只是
至诞生之日一直存在的永恒之物，即找到开始，也寻不到结束的东西
而这种东西可以被拉扯到现实世界，
而理性或者说智慧就是横在于此之间最大的鸿沟
我对老子 庄子没什么好感 也不认为他们是什么伟人
只是想给LZ说 但愿你有生之年 能触及到这种东西吧 即使触及不到有点启发总是好的
子曰：君子先行而后从其言。
君子以行言，小人以舌言。
知而不行，不为知矣。
知其雄，守其雌，为天下溪；知其白，守其黑，为天下式；知其荣，守其辱，为天下谷。
有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。
色即是空，空即是色，色不异空，空不异色，受想行识，亦复如此。
一着不慎，满盘皆输。这是说全局与局部不可分割，既要顾全大局，也不可忽视局部联系对整体的影响作用。否则，往往因局部的失败而酿成全局的失败。又如，“一只老鼠害了一锅粥“也是这个意思。
近山熟鸟音，近水知鱼性。
关于学习实践的名言警句~
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
第二部分：
1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚
7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立
9、为中华之崛起而读书——周恩来
10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来
11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之
15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
第三部分：
1、书是人类进步的阶梯——高尔基
2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
10、书籍是造就灵魂的工具——雨果
11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德
16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗
18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思
20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
21、知识就是力量——培根
22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
积水成渊,蛟龙生焉;积土成山,风雨兴焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。《劝学》
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子）
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。（《老子》）
美国当代最伟大的内科医生威廉·奥斯罗每天阅读15分钟，这使他不仅在医学上知识渊博，也满腹经纶文学素质良好。
爱迪生一生勤奋并不断积累，每天要读三本书，而且随身携带一个小本子，一有什么新的灵感，就马上拿出本子记下来。这给他的实验帮了许多忙。
水滴石穿
铁杵磨成针
集腋成裘
积少成多
不积跬步,何以致千里 !!!!ok?给分哦！
76回答者： 精灵天使蓝 - 三级 2010-2-7 10:18
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1.我确实希望人们知道，我所了解的那些为数不多的东西，简直无法同我不通晓的东西相比拟。我从来没有失掉学习的信念。 --笛卡儿
2.博学人从愚昧人处领悟到的知识，比愚昧人向博学人学到的知识更多。 --蒙田
3.好问是好的。……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，"问"放在学的下面。 --谢觉哉
4.才能不是天生的，可以任其自便的，而是要钻研艺术，请教良师，才会成材。 --歌 德
5.聪明人是最好的百科全书。 --歌 德
6.见人之过，得己之过；闻人之过，得己之过。 --杨万里
7.只要我去学习，就是为了认识自己，而不是为了教育别人；我一贯认为，在教别人之前，首先要充分认识自己。 --卢 梭
8如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 --高尔基
9.学习--永远不晚。 --高尔基
10.经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 --高尔基
11.应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。 --高尔基
12.不要避开过去的知识，它会帮助你们更好地理解现在，会给你指示道路，指示那条直路，无论向右或向左，你们不应该离开的直路。 --高尔基
13.学不可以已。青，取之于蓝，而胜于蓝；冰，水为之，而寒于水。 --荀 子
14玉不琢，不成器，人不学，不知道。 --孔 子
15博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 --孔 子
16善学者师逸而功倍，又从而庸之。不善学者师勤而功半，又从而怨之。 --孔 子
17学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自勉也。 --孔 子
18少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 --刘 向
19可以与人终日而不倦者，其惟学乎？ --刘 向
20多闻而择焉，所以明智也。 --刘 向
21不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。 --王 充
22在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，哪知人家工作之外，还要读书。省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。 --李大钊
23倘能生存，我当然仍要学习。 --鲁 迅
24愈学习，愈发现自己的无知。 --笛卡尔
25现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。 --罗蒙诺索夫
26哪一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。 --罗蒙诺索夫
27决不把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后你们工作所属社会的利益，去学习…… --爱因斯坦
28书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。 --伏尔泰
29学而不思则罔，思而不学则殆。 --孔 子
30但令病骨尚枝语，半盏残膏未为费。 --陆 游
31非学何立？非书何习？终以不倦，圣贤何及。 --苏 轼
32非识无以断其义，非才无以善其文，非学无以练其事。 --章学诚
33非学这难，解学难也。 --陶弘景
34不学问者，学必不进。 --唐 彪
35学以治之，思以精之，朋友以磨之，名誉以崇之，不倦以终之，可谓好学也已矣。 --杨 雄
36习乎习，以习非之胜是也，况习是之胜非乎？ --杨 雄
37不教不学，闷然不见己缺。 --韩 愈
38好学则老而不衰，可免好得之患。 --申涵光
39好学虽死犹存，不学者虽存，谓之行尸走肉耳。 --王 嘉
40气质沉静，于受学为易。 --扬 时
41击石乃有火，不击元无烟，人学始知道，不学非自然。 --孟 郊
42昼短夜长须强学，学成贫亦胜他贫。 --杜荀鹤
43人有知学，则有力矣。 --王 充
44人之不学，犹谷未成粟，米未也饭也。 --王 充
45自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。 --黄宗羲
46学则智，不学则愚。 --黄宗羲
47学须静也，才须学习。 --诸葛亮
48才须学习，非学无以广才，非志无以成学。 --诸葛亮
49学贵专，不以泛滥为贤。 --程 颐
50积学于己，以待用也。 --程 颐
51学莫贵乎自得，非在人也。 --杨 时
52学而为名，内不足也。 --杨 时
53进学不诚则学杂。 --杨 时
54人之于学，避其所难，而姑为其易者，斯自弃也已。 --杨 时
55君子这学贵一，一则明，明则有功。 --杨 时
56善学者，当求其所以然之故，不当诵其文过目而已也。 --杨 时
57善学者之于心，治其乱，收其放，明其蔽，安其危。 --杨 时
58多闻识者，犹广储药物也，知所用为贵。 --杨 时
59学者必志于大道。 --杨 时
62学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 --杨 时
61学必激昂自进，不至于成德不敢安也。 --杨 时
62学贵得师，亦贵得友。 --唐 甄
63学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。 --王夫之
64学必求其心得，业必务于专精。 --章学诚
65人贵知足，惟学不然。人功不竭，天巧不传。 --袁 牧
66人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为感也，终不解矣。 --韩 愈
67凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。 --王 符
68年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？ --俞良弼
69一日不学则心坠，一时不敬则心放。 --申居郧
70积学以储室，酌理以富才。 --刘 勰
71今之学，须是如饥之须食，寒之须衣始得。 --朱 熹
72人之学不进，只是不勇。 --朱 熹
73人之为学，千头万绪，岂可无本领。 --朱 熹
74为学正如水上撑船，一篙不可放缓。 --朱 熹
75学贵自习，须心心念念在上。 --朱 熹
76无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。 --朱 熹
77人一日无米则饥，一日无字则瞽。 --王有光
78君子之学，死而后已。 --顾炎武
79人之为学，不可自小，又不可自大。 --顾炎武
80人之为学，不日进则日退。 --顾炎武
81莫言酷学无知己，未必王音不荐雄。 --张 祜
82人而不学，虽无忧，如禽何！ --杨 雄
83人生学随时进，如春花秋实，自有节次。 --申涵光
84人生要当学，安宴不彻警。古来惟深地，相待汲修绠！ --黄庭坚
85善学者其如海乎，旱九年而不衰，受八州水而不满，无他，善为之下而己矣。 --方正学
86善学者志在乎圣人，而行无忽乎卑近。 --黄宗羲
87若心不在学而强讽诵，虽入于耳，而不谛于心。 --刘 昼
88学人不疑，是谓大病。唯其疑而屡破，故破疑即是悟。 --李 贽
89为学患无疑，疑则有进。 --陆九渊
90情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 --毛泽东
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，"学而不厌，"对人家，"诲人不倦，"我们应取这种态度。 --毛泽东
学一门专业知识，对于你将来不论干什么工作都有好处，如果别的工作不能干，可以干自己的专业。 --刘少奇
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 --周恩来
不学无术是一股魔力，因而我们耽心它还会造成更多的悲剧。 --马克思
不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。 --马克思
我们一定要给自己提出这样的任务：第一、是学习；第二、是学习；第三，还是学习…… --列 宁
"为了领教"要不惜破费：多花点钱去学习并不可惜，只要学习能收到成效就行。 --列 宁
我们要像海绵一样吸取有用的东西。 --加里宁
真正的学者知道怎样从已知引出未知，并用逐步接近于大师。 --歌 德
求学就是学习的唯一真正的准备。 --歌 德
如果我们把目光放到古代身上，刻苦地学习它，并且怀着以它来改造我们自己的希望，我们就会感到似乎只有在那个时候，我们才真正成为了人。 --歌 德
有一些人，他们终生的性格仿佛是可以不断塑造的，因此，可以在不断的学习中进步。 --培 根
学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 --法布尔
学习是劳动，是充满思想的劳动。 --乌申斯基
只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 --小塞涅卡
不愿学习的人，决不可能成为真正的人。 --荷塞·马蒂
博学切问，所以广知。 --张商英
君子之学，博于外而尤贵精于内，论诸理而尤贵达于事。 --王廷相
学必无所蔽而后可。 --陆九渊
学博而不精，则流于驳杂。 --胡居仁
多识由博学。 --欧阳修
圣人无常师。 --韩 愈
学自然科学者，倘毫无哲学上知识，其所见不免狭隘，其造就恐不易深邃。且研究科学，不可不知研究科学的方法，即不可不学论理学。 --蔡元培
近代科学的特点，是分工越来越细了。很多重要的工作往往出现于几个学科的边缘。如果一位科学工作者不愿意抱残守缺地钻进牛角尖里，那就必然要接触到另外一些学科。 --华罗庚
非博不能成专，专的要求，又促使他非博不可。求专最重要的是要能"有恒"。 --夏承焘
要有相当博的精，才算得是真正的精；要有相当精的博，才算是真正的博。蜻蜓点水式的博不是博，坐井观天式的精不是精。 --蔡尚思
要认真研究某个问题，必须充分掌握有关这个问题的资料。 --子季思
现代科学，面广枝繁，不是一辈子学得了的。惟一的办法是集中精力，先打破一缺口，建立一块或几块根据地，然后乘胜追击，逐步扩大研究领域。 --王梓坤
我们拥有的绝大多数技艺是其他动物教给我们的，像蜘蛛教会我们纺织，燕子教会我们建筑，天鹅和夜莺教给我们音乐。 --蒙 田
学很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。 --洛 克
一切学科你都要知道一些，但是有些学科你要知道其中的一切。 --季米里亚捷夫
许多真有成就的人，他们的知识绝大部分是自己学来的，并不是坐在课堂里听来的。 --叶圣陶
正规大学固然是培养、造就人才的地方，但不是所有人才都是由大学培养出来的，更不能说所有的大学生就一定都能成为人才；只要刻苦努力，通过别的途径照样可以出成就，在各个岗位上都可能为祖国的四化建设做出出色的贡献。 --钱伟长
自学很重要。自学历来就是许多著名科学家以及文学家、艺术家、政治家成才的重要途径。 --周培源
学识宝库，就像四面可通的大厦似的，有许许多多的门户，进大学，只是其中的一道门而已。不从这个门进去，也还可以从另一道门进去，甚至不走大门走侧门，也还可以跳窗进去。 --秦 牧
自学不外乎从前人留下的遗迹中去讨生活。 --沈尹默
我认为我学到的任何有价值的知识都是从自学中得来的。 --达尔文
学会学习的人，是非常幸福的人。 --米南德
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 --利希顿堡
构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 --贝尔纳
讳莫如深，装腔作势，是学习知识的大敌。 --萧伯纳
那些不愿学习的人不是不想变得聪明一些，不是比那些博学者懒惰，而是他们希望人家认为自己无所不知。 --萧伯纳
大孩子读低年级，看起来有些难为情。但是，假如他求上进，纵然从头学，也会受到好评。 --萧伯纳
当一个人把自己不懂的东西拿来教一个没有才能学习它的人，并发给他一张业务精通的文凭时，这个接受文凭的人已经完成了绅士的教育。 --萧伯纳学习日久成习惯。 --佚 名
学问学问，学必须问；学识学识，学才能识。 --佚 名
好学者，犹如春天的小草，不见其长，而日有所增。 --佚 名
莫仅在学校学习，更须在生活中学习。 --佚 名
不习不怕根基浅，只要迈步总不迟。 --佚 名
学习是天平，要想收一分知识，就要加一分劳动的砝码。 --佚 名
学习知识要真、巧、苦、活；真而不巧，不能触类旁通；苦而不活，不能举一反三。 --佚 名
树靠人修，学靠自修。 --佚 名
比赛必有一胜，苦学必须一成。 --佚 名
好学无须脸红，无知才应羞愧。 --佚 名
学无坦途。 --欧几里德
重复是学习之母！ --狄慈根
知不足者好学，耻下问者自满。 --林 逋
治学有没有诀窍？那么我想，勤和恒就是最基本的诀窍。 --夏 衍
学习的东西，一回面生，二回面熟，三回就成为朋友。 --高士其
凡学之未勤，必其志之尚水笃。 --王守仁
谓学不暇者，有暇亦不能学。 --刘 安
谁是智者？智者就是那种善于向所有人学习的人。正如先哲所云："三人行必有我师。" --本·佐马
学问如大夏，需要出色的管理人不断地修缮保养。 --塞缪尔·巴特勒
要明确地懂得理论，最好的道路就是从本身的错误中，从亲身经历的痛苦经验中学习。 --恩格斯
少年好学，将成大器。 --林 肯
学习要求人们最大的紧张和最大的热情。 --巴甫洛夫
学习的目的是为了实践，并不是为了读几本书，使自己的谈吐增加名词、字汇和时髦的术语。 --陈 毅
学习的最好刺激，乃是对新学材料的兴趣。 --布鲁诺
学习要有三心：一信心，二决心，三恒心。 --陈景润
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。 --列夫·托尔斯泰
为学应须毕生力，攀登贵在少年时。 --葛 洪
你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。 --加里宁
回答者： WXR19950707 - 五级 2010-2-6 15:00
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
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1、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若
2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚
7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立
9、为中华之崛起而读书——周恩来
10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来
11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之
15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
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1、书是人类进步的阶梯——高尔基
2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰
5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
10、书籍是造就灵魂的工具——雨果
11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯
12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德
14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金
15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德
16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗
18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思
20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
21、知识就是力量——培根
22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
23、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
1、我爱的人，我要能够占领他整个生命，他在碰见我以前，没有过去，留着空白等待我。——《围城》
2、我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流浪，免我无枝可依。——《时有女子》
3、唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。——杨绛《我们仨》
4、从现在起，我开始谨慎地选择我的生活，我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤，再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去，我要向前走。——《不能承受的生命之轻》
5、我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。——沈从文
6、生命从来不曾离开过孤独而独立存在。无论是我们出生、我们成长、我们相爱还是我们成功失败，直到最后的最后，孤独犹如影子一样存在于生命一隅。——《百年孤独》
#通例颖# 关于人生哲理的经典名言…大家帮忙找下,谢了.
(19837896063)： 失之坦然,得之淡然,争其必然,顺其自然.人最软弱的地方就是舍不得!
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(19837896063)： 1.你将获得一具躯壳. 不管你喜不喜欢,在人世的这段时间,这个身体都属于你. 2.你必须接受学习的过程. 你将到一所称为“生活”的学校当全职学生,每天你都会有机会学习到不同的课程;有些课程会让你觉得兴致盎然,有些或许会被你...
#通例颖# 帮忙找一些名言警句之类的话、适合写在班级里的、?
(19837896063)： 知识上的富有可以享受心灵上的满足. 不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现. 学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识. 不信书不能提高境界,光信书不如无书. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学. 知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清. 如果知识不是每天在增加,就会不断地减少 最淡的墨水也胜过最强的记忆. 精神能补物质的不足. 勤动笔墨勤看书.
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(19837896063)： 成功的名言警句 http://zhidao.baidu.com/question/55647403.html?si=3http://wenwen.sogou.com/z/q659147026.htm?si=4
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(19837896063)： 1.生活:生命曾可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛.裴多菲·山陀尔(1823-1849),是匈牙利的爱国诗人和英雄,匈牙利伟大的革命诗人,也是匈牙利民族文学的奠基人,资产阶级革命...
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(19837896063)： 厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时而降临于另一个人. ——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》 苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已. ——里希特《长庚星》 幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决...
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(19837896063)： 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.(荀子) 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下.(《老子》) 美国当代最伟大的内科医生威廉·奥斯罗每天阅读15分钟,这使他不仅在医学上知识渊博,也满腹经纶文学素质良好. 爱迪生一生勤奋并不断积累,每天要读三本书,而且随身携带一个小本子,一有什么新的灵感,就马上拿出本子记下来.这给他的实验帮了许多忙.水滴石穿 铁杵磨成针 集腋成裘 积少成多 不积跬步,何以致千里
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(19837896063)： 投之以木,报之以李.与人玫瑰,手有余香.行道以利世.
#通例颖# 请帮我找一些格言,一个一句 -
(19837896063)： 人生格言 生命是属于你的,你应该根据自己的愿望去生活. 青春格言 青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪 智慧格言 智慧,不是死的默念,而是生的深思. 理想格言 理想的实现只靠干,不靠空谈. 奋斗格言 年轻是本钱,但不努力就不值钱. 奉献格言 一个只顾自已的人不足以成大器. 成功格言 成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累. 幸福格言 一切幸福,都是由生命热血换来的.
#通例颖# 帮我找关于这些的名人名言和事例 -
(19837896063)： 1机遇挑战 具体的运用,就不会有进步.自己有好的构想,而不贡献出来,人生就不会改善. —— 威廉·詹姆斯 一般人总是等待着机会从天而降,而不想努力工作来创造这种机会.当一个人梦想着如何去挣五万镑钱时,一百个人却干脆梦着五...
