七下语文作业本第九课答案 人教版 土地的誓言 要标准答案 七年级下册语文作业本《土地的誓言》的答案
第二题 1 不恰当。“泛滥”是贬义，此处应用“洋溢”或“荡漾”。
第三题 当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含羞草......
第四题 我认为“埋葬”更好，因为埋葬是对于已死去的事物，而“我”此时的一惊却是悲凉的，“埋葬”比“飘荡”“回想”多了一层沉重的感觉和悲愤的心情。 “欢笑”是指作者童年时快乐，现在，自己的故乡被敌人占领，欢乐就不复存在了
第五题 我认为文章写故乡的回忆太过美好，衬托出了现实的伤痛是多么悲惨的
第6题
作者的故乡被侵略者的铁骑践踏，作者誓死要赶走侵略者，让故乡的人民过上幸福安康的生活。作者坚信这一目标可以实现。为了实现这一目标，哪怕牺牲自己的生命。抒发了作者对流亡的故乡强烈的思念之情第七题 这是一个作者感情变化的过程，不易改变
第二大题 阅读题目
1.物产丰富，亲人和睦，生活幸福的特点
2.运用反复强调“九一八”对中国来说是一个刻骨铭心的日子，表达东北人民对家乡、国土沦陷后的悲愤的心情。
3.指东北丰富的资源，同时还指和平宁静的生活，更指祖国、民族独立、自主的尊严
4.表达了沦陷区人民悲愤之情以及恢复家乡，恢复祖国的强烈愿望，抗击侵略者的坚定信念
（1）注意这段话中密集的意象，如白桦林、红高粱、马群、黑土地等等。抓住这些特点，能充分体会到东北的地域特征。
（2）品味形容词和短语的修饰作用。这段话用了大量的形容词和短语修饰事物，使事物带上丰富的、耐人寻味的意味。细心品味这些形容词的修饰作用，并且强调语言引起的“联想”，着眼点在发挥学生的想像力，品味语言。
（3）答案应该是多样的，开放的，只要言之成理即可。
这是一道语言积累题，通过积累、记忆，体会课文浓郁的抒情性。例句如下：
（1）．对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
（2）．我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
（3）．在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
1.阑 澜 斓 谰
2.选第一项 恰当。年轻人的热情正如决堤之水不可遏止，那激愤狂放的热情用泛滥来描述，更多了几分野性，显示出巨大的力量
3.略
4.我认为埋葬更好，因为埋葬是对已死去的事物，而我此时的心情却是悲凉的，埋葬比飘荡回想多了一层沉重的感觉和悲愤的心情
5.略
6.这句话充溢着饱满，深沉的爱国之情，表明我将抗击侵略者，为保卫家乡牺牲一切，并具有相信最终能获胜的坚定信念
7。她和你指的都是关东大地，也就是作者的家乡，都改成她不好，人称的变化其实是感情变化的结果，随着作者感情越来越激动迫切，人称也从第三人称她转为抒情更直接，更亲切的第二人称你了
1.阑 澜 斓 谰
2.选第一项 恰当。年轻人的热情正如决堤之水不可遏止，那激愤狂放的热情用泛滥来描述，更多了几分野性，显示出巨大的力量
3.略
4.我认为埋葬更好，因为埋葬是对已死去的事物，而我此时的心情却是悲凉的，埋葬比飘荡回想多了一层沉重的感觉和悲愤的心情
5.略
6.这句话充溢着饱满，深沉的爱国之情，表明我将抗击侵略者，为保卫家乡牺牲一切，并具有相信最终能获胜的坚定信念
7。她和你指的都是关东大地，也就是作者的家乡，都改成她不好，人称的变化其实是感情变化的结果，随着作者感情越来越激动迫切，人称也从第三人称她转为抒情更直接，更亲切的第二人称你了
8.物产丰富，亲人和睦，生活幸福的特点
9.运用反复强调“九一八”对中国来说是一个刻骨铭心的日子，表达东北人民对家乡、国土沦陷后的悲愤的心情。
10.指东北丰富的资源，同时还指和平宁静的生活，更指祖国、民族独立、自主的尊严
11.表达了沦陷区人民悲愤之情以及恢复家乡，恢复祖国的强烈愿望，抗击侵略者的坚定信念
七下语文课堂作业本第九课《土地的誓言》的答案~
七下语文课堂作业本第九课《土地的誓言》的答案
2011-3-22 18:17 提问者： 凤舞千年恋 | 浏览次数：3700次
我来帮他解答
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2011-3-22 18:43
满意回答 2011-3-22 18:43 热心网友
第一题 栏 澜 斓 谰
第二题 1 不恰当。“泛滥”是贬义，此处应用“洋溢”或“荡漾”。
第三题 当我躺在草地上的时候,当我眺望远方的山谷,耳朵听着一阵风吹过的时候,或者当我默想着美好的回忆的时候,我想起那嫩嫩绿绿的含羞草......
第四题 我认为“埋葬”更好，因为埋葬是对于已死去的事物，而“我”此时的一惊却是悲凉的，“埋葬”比“飘荡”“回想”多了一层沉重的感觉和悲愤的心情。 “欢笑”是指作者童年时快乐，现在，自己的故乡被敌人占领，欢乐就不复存在了
第五题 我认为文章写故乡的回忆太过美好，衬托出了现实的伤痛是多么悲惨的
第6题
作者的故乡被侵略者的铁骑践踏，作者誓死要赶走侵略者，让故乡的人民过上幸福安康的生活。作者坚信这一目标可以实现。为了实现这一目标，哪怕牺牲自己的生命。抒发了作者对流亡的故乡强烈的思念之情第七题 这是一个作者感情变化的过程，不易改变
第二大题 阅读题目
1.物产丰富，亲人和睦，生活幸福的特点
2.运用反复强调“九一八”对中国来说是一个刻骨铭心的日子，表达东北人民对家乡、国土沦陷后的悲愤的心情。
3.指东北丰富的资源，同时还指和平宁静的生活，更指祖国、民族独立、自主的尊严
4.表达了沦陷区人民悲愤之情以及恢复家乡，恢复祖国的强烈愿望，抗击侵略者的坚定信念了
（1）注意这段话中密集的意象，如白桦林、红高粱、马群、黑土地等等。抓住这些特点，能充分体会到东北的地域特征。
（2）品味形容词和短语的修饰作用。这段话用了大量的形容词和短语修饰事物，使事物带上丰富的、耐人寻味的意味。细心品味这些形容词的修饰作用，并且强调语言引起的“联想”，着眼点在发挥学生的想像力，品味语言。
（3）答案应该是多样的，开放的，只要言之成理即可。
这是一道语言积累题，通过积累、记忆，体会课文浓郁的抒情性。例句如下：
（1）．对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
（2）．我总是被这种声音所缠绕，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应该回去的时候了。
（3）．在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
#正睿苏# 初中语文第9课《土地的誓言》中的修饰词有什么作用 - 作业帮
(19841338763)：[答案] 用了大量的形容词和短语修饰事物,使事物带上丰富的、耐人寻味的意味.细心品味这些形容词的修饰作用,并且强调语言引起的“联想”,着眼点在发挥学生的想像力,品味语言.
#正睿苏# 《土地的誓言》阅读答案、、 急急急啊! -
(19841338763)： 1.这誓言是作者面对着土地发出的.应该理解为对着土地发誓言而不是土地自身发出的誓言. 2.(1)写我时常想起关东平原上的一切,我时时听见故乡的呼唤,我的内心为此热血奔腾! (2)故乡美好的生活让我梦萦魂牵,我发誓要为故乡母亲而战斗到底. 3.为故乡而战斗牺牲,直到流尽我的最后一滴鲜血.或是在作者的坟前. 4.用埋葬更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪.谁夺去过我们的欢笑,我们就要埋葬谁!让埋葬我们欢笑的田垄成为埋葬侵略者的墓地! 5.冬天与秋天.从有东北特色的景物或特产来写. 6.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情. 备注:全都是我今天才学的,肯定对哦!希望给分!!!
#正睿苏# 语文七下第9课土地的誓言的第一段访写,自己家乡的美景 -
(19841338763)： 家乡美景 如果说家乡第一的水果乃雪峰蜜橘,如果说家乡第一的江乃平溪江,那么,家乡第一的景色无非是洞口塘.不是我夸口,如果你不信,那请跟我去欣赏欣赏. 开着小车,来到了这个土香土色的地方.一进这儿,清新的空气顿时迎面扑...
#正睿苏# 《我爱黑土地的冬天》拓展提升阅读理解答案:就是江苏教育出版社初中语文学习评价手册七年级下册第九课《土地的誓言》.蓝色那本. - 作业帮
(19841338763)：[答案] 一.鲜明、硬朗,因为是我的梦幻和快乐 二.指我儿时的快乐生活 三.1.用比喻的手法,写出了我对故乡黑土地的思念和喜爱 2.在黑土地上我快乐的成长,艰苦的工作,获得了充实和喜悦 四.B 五.都运用了比喻句,都用第二人称来写黑土地 自己写的,不...
#正睿苏# 人教版七年级下语文1 - 30课的文学常识 -
(19841338763)： 七年级下文学常识 1、《假如生活欺骗了你》的作者是 俄国 (国别)诗人 普希金 ,代表作有《自由颂》 , 《致大海》等. 2、《未选择的路》的作者是 美国 (国别)诗人 弗...
#正睿苏# 初一语文第9课的生字词的解释与拼音 - 作业帮
(19841338763)：[答案] 你说的是人教版吗?第九课《土地的誓言》炽痛:热烈而深切.chi嗥鸣:野兽大声嚎叫.hao斑斓:灿烂多彩.ban lan怪诞:奇怪古怪.dan亘古:整个古代.gen默契:双方的意思没有明白说出儿彼此有一致的了解.qi田垄:long蚱蜢...
#正睿苏# 写一些关于《乡情》的句子,结合初一下册语文第9课《土地的誓言》 -
(19841338763)： 对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去.我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情.当我...
#正睿苏# 急求人教版语文7年纪下册1 - 30课课后读一读写一写的所有生字词..50分... - 作业帮
(19841338763)：[答案] 1、《从百草园到三味书屋》 攒 拗 确凿 菜畦 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 相宜 书塾 方正 博学 蝉蜕 人迹罕至 人声鼎沸 2《爸... 九曲连环 7《最后一课》 郝 叟 哽 懊悔 祈祷 8《艰难的国运与雄健的国民》 逼狭 崎岖 阻抑 回环曲折 亦复如是 9《土地的誓言...
#正睿苏# 《土地的誓言》一些问题 1,面对故土,作者发出了怎样的誓言,表达了作者怎样的情感? 2,课文分为两段,两... -
(19841338763)： 1.为了它,作者愿意付出一切,甚至是生命.表达了强烈而深沉的爱国之情. 2.不会 3.这些事物都是关於关东大草原的.具体事物更能体现出关东大草原的美丽、丰饶. 4.作者对祖国的热爱. 5.没有.
#正睿苏# 人教版七年级下语文《土地的誓言》找出文中表达作者感情的句子,并分析. -
(19841338763)： 我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前--或者我的坟前.这句话充溢着饱满、深沉的爱国之情,表明“我”将抗击侵略者,为保卫家乡牺牲一切,并具有相信最终能获胜的坚定信念.
