初二勾股定理涉及到三角形高的问题怎么解？ 求直角三角形的高 我是初二，大概学到勾股定理，这题要用吗？(...
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-16
初二勾股定理涉及到三角形高的问题，可用
1.勾股定理来解，因有一角是直角，所以勾与股刚好是底与高。
2.用30.60.90度及45.45.90度的比例来求高，如等边三角形的高即是如此求法。
3.用直角三角形斜边的高=勾x股 /斜边的长度。
应有以上的解法。
那只有多做题目，或看人家如何解题，累积经验了。
在Rt△中，30°角所对的直角边是斜边的一半
涉及高的问题：现算出三角形的面积，再根据勾股定理，用面积除以斜边就可以算出斜边上的高了。
你是一个初中生吧 ！其实啊几何学很简单 因为很直观的 至于你说的什么勾股定理什么的 我觉得以前的考试时爱出那种有特殊角度比如你说的30度 45度90度120度的等 注意中点这些字眼 不知道你们学了三角函数没有 在一个直角三角形当中 30度角多对应的直角边是斜边的一半长度 这应该是经常用的 通力告诉你一个角是60度的直角三角形等于告诉你有一个角是30度的直角三角形 还有呢直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半这也是辅助线可采用的办法
初二数学，勾股定理。已知三角形的三条边和周长，怎么求高？ 求解答，本人刚上初二~
#邵瞿露# 初二下册数学勾股定理怎样算斜边上的高 -
(13957464276)： 用勾股定理算出斜边,用两直角边之积除以斜边就是斜边上的高了.
#邵瞿露# 初二数学补充习题勾股定理:在△ABC中,已知∠C=90°,AC=9,BC=12.求斜边AB上的高 -
(13957464276)： 设,AB边上的高为h.因为,C=90°,AC=9,BC=12,由勾股定理得,AB =15 根据△ABC的面积公式,1/2*AC*BC=1/2*AB*h 所以,h=(AC*BC)/AB=(9*12)/15 h=7.2
#邵瞿露# 一个等边三角形、只知道高,如何求出边长等于多少?求勾股定理解、本人才初二的. -
(13957464276)： 等边三角形三个角都为60度 沿其中一顶点作高 构成一个直角三角形 三个角分别为30度 60度和90度 由勾股定理可以得出高是其边长的根号三倍 就可以求出边长了
#邵瞿露# 求直角三角形的高 我是初二,大概学到勾股定理,这题要用吗?(那个25是AB的长)谢谢!! -
(13957464276)： 三角形面积=ACxBC/2=ABx高/220x15/2=25x高/2 所以高=12
#邵瞿露# 在初二勾股定理中,如果知道两条直角边的长如何去求第三边上的高 -
(13957464276)： 把两条直角边相乘再除以2,得出三角形面积,乘以2再除以第三边的长度就OK啦!
#邵瞿露# 勾股定理 - 已知等腰三角形底边上的高为8,
(13957464276)： 解:△ABC是等腰三角形,高AD=8, 设:CD的长为x ∵△ABC是等腰三角形 ∴BD=x AC=(32-2x)÷2=16-x 在Rt△ACD中,有勾股定理得: AC²-CD²=AD² 即:(16-x)²-x²=8² x=12 那么:三角形ABC的面积=(1/2)*12*8=48.
#邵瞿露# 已知等边三角形ABC的边长为6cm,求一边上的高和三角形的面积. -
(13957464276)： 作出一条高,这样得到两个直角三角形,取一个分析,依题有:高=边长*sin60=[(根号3)/2]边长=3根号3 要是用沟谷定理的话,那就是:高的平方=边长的平方-(边长的一半)的平方 解得:高=3根号3 所以面积为:6*3根号3/2=9根号3 希望我的回答让你满意
#邵瞿露# 初二数学 勾股定理 -
(13957464276)： 这是射影定理的逆推导,初二学的是勾股定理,应用勾股定理来做 ∵CD²+AD²=CA² CD²+BD²=CB² ∴CA²+CB²=CD²+AD²+CD²+BD² =2CD²+AD²+BD² =2(AD*BD)+AD²+BD² =(AD+BD)² =AB² ∴△ABC是直角三角形
#邵瞿露# 勾股定理 数学 初二
(13957464276)： 解:解:如图: 由于每个小正方形的边长为1 则根据勾股定理可求:AC= √10, s三角形ABC=6-﹙2*2+1+3﹚/2 =2 则△ABC的面积为: 1/2*AC*h= 2 h=4/√10 h=2√ 10/5,所以h= 2√10/5
#邵瞿露# 数学初二勾股定理——解答题 -
(13957464276)： 应该是AB=10吧.若是:因为:AB=10,BD=6,AD=8,根据勾股定理可知三角形ABD和三角形ADC都是直角三角形,AD是三角形ABC的高.根据勾股定理可算出DC=15.所以三角形ABC的面积是:(6+15)*8/2=84
1.勾股定理来解，因有一角是直角，所以勾与股刚好是底与高。
2.用30.60.90度及45.45.90度的比例来求高，如等边三角形的高即是如此求法。
3.用直角三角形斜边的高=勾x股 /斜边的长度。
应有以上的解法。
那只有多做题目，或看人家如何解题，累积经验了。
在Rt△中，30°角所对的直角边是斜边的一半
涉及高的问题：现算出三角形的面积，再根据勾股定理，用面积除以斜边就可以算出斜边上的高了。
你是一个初中生吧 ！其实啊几何学很简单 因为很直观的 至于你说的什么勾股定理什么的 我觉得以前的考试时爱出那种有特殊角度比如你说的30度 45度90度120度的等 注意中点这些字眼 不知道你们学了三角函数没有 在一个直角三角形当中 30度角多对应的直角边是斜边的一半长度 这应该是经常用的 通力告诉你一个角是60度的直角三角形等于告诉你有一个角是30度的直角三角形 还有呢直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半这也是辅助线可采用的办法
初二数学，勾股定理。已知三角形的三条边和周长，怎么求高？ 求解答，本人刚上初二~
先用勾股定理算出这个三角形是不是直角三角形，如果是，找出它的两条直角边并算出面积，再用算得的面积除以斜边长以后乘二，就得到高了
不用，有比例求
#邵瞿露# 初二下册数学勾股定理怎样算斜边上的高 -
(13957464276)： 用勾股定理算出斜边,用两直角边之积除以斜边就是斜边上的高了.
#邵瞿露# 初二数学补充习题勾股定理:在△ABC中,已知∠C=90°,AC=9,BC=12.求斜边AB上的高 -
(13957464276)： 设,AB边上的高为h.因为,C=90°,AC=9,BC=12,由勾股定理得,AB =15 根据△ABC的面积公式,1/2*AC*BC=1/2*AB*h 所以,h=(AC*BC)/AB=(9*12)/15 h=7.2
#邵瞿露# 一个等边三角形、只知道高,如何求出边长等于多少?求勾股定理解、本人才初二的. -
(13957464276)： 等边三角形三个角都为60度 沿其中一顶点作高 构成一个直角三角形 三个角分别为30度 60度和90度 由勾股定理可以得出高是其边长的根号三倍 就可以求出边长了
#邵瞿露# 求直角三角形的高 我是初二,大概学到勾股定理,这题要用吗?(那个25是AB的长)谢谢!! -
(13957464276)： 三角形面积=ACxBC/2=ABx高/220x15/2=25x高/2 所以高=12
#邵瞿露# 在初二勾股定理中,如果知道两条直角边的长如何去求第三边上的高 -
(13957464276)： 把两条直角边相乘再除以2,得出三角形面积,乘以2再除以第三边的长度就OK啦!
#邵瞿露# 勾股定理 - 已知等腰三角形底边上的高为8,
(13957464276)： 解:△ABC是等腰三角形,高AD=8, 设:CD的长为x ∵△ABC是等腰三角形 ∴BD=x AC=(32-2x)÷2=16-x 在Rt△ACD中,有勾股定理得: AC²-CD²=AD² 即:(16-x)²-x²=8² x=12 那么:三角形ABC的面积=(1/2)*12*8=48.
#邵瞿露# 已知等边三角形ABC的边长为6cm,求一边上的高和三角形的面积. -
(13957464276)： 作出一条高,这样得到两个直角三角形,取一个分析,依题有:高=边长*sin60=[(根号3)/2]边长=3根号3 要是用沟谷定理的话,那就是:高的平方=边长的平方-(边长的一半)的平方 解得:高=3根号3 所以面积为:6*3根号3/2=9根号3 希望我的回答让你满意
#邵瞿露# 初二数学 勾股定理 -
(13957464276)： 这是射影定理的逆推导,初二学的是勾股定理,应用勾股定理来做 ∵CD²+AD²=CA² CD²+BD²=CB² ∴CA²+CB²=CD²+AD²+CD²+BD² =2CD²+AD²+BD² =2(AD*BD)+AD²+BD² =(AD+BD)² =AB² ∴△ABC是直角三角形
#邵瞿露# 勾股定理 数学 初二
(13957464276)： 解:解:如图: 由于每个小正方形的边长为1 则根据勾股定理可求:AC= √10, s三角形ABC=6-﹙2*2+1+3﹚/2 =2 则△ABC的面积为: 1/2*AC*h= 2 h=4/√10 h=2√ 10/5,所以h= 2√10/5
#邵瞿露# 数学初二勾股定理——解答题 -
(13957464276)： 应该是AB=10吧.若是:因为:AB=10,BD=6,AD=8,根据勾股定理可知三角形ABD和三角形ADC都是直角三角形,AD是三角形ABC的高.根据勾股定理可算出DC=15.所以三角形ABC的面积是:(6+15)*8/2=84
