一道小学四年级数学题，求答案 已知角5是50°角6是45°求其它各角度数 求图中角1的度数 四年级数学
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-01
一角=6=1的和，6为四十五度，直角九十度减去四十五度等于四十五度。
四角和上面差不多，九十度减去五十度等于四十度。
三角和四角形成一个直角，九十度减去四十度等于五十度。
二角，三角形成一个平角，一百八十度减去五十度等于一百三十度
1，45度
4，40度
3，50度
2，130度
题目及图标注要件不够。
二楼及三楼的假设，在图上是不成立的。因为图上<3小于<6。如果<3与<4互余，则<3=50度，是大于角6的。
所以我们只能在假设<2+<3=180度 <1+<6=90度 且<3=<4 的前提下进行计算
因为<1+<6=90度且，<6=45度。所以<1=90-45=45度
因为<5+<4=90度且，<5=50度。所以<4=90-50=40度
因为<3=<4 所以<3=40度
因为<2+<3=180度，且<3=40度。所以<2=180-40=140度
答：<1=45度<2=140度<3=40度<4=40度
∠4与∠5互余 ∠4=40度
∠1于∠6互余 ∠1=45度
∠3于∠4互余 ∠3=50度
∠2于∠3互补 ∠2=130度
因为角1+角6+角5+角4=
180° 角1+角2是180°吗
1，45度
4，40度
3，50度
2，130度
一道小学四年级数学题，求答案 已知角5是50°角6是45°求其它各角度数~
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(18757447246)： 条件不够,不能确定答案.你试想一下,将BC两点固定,已知两角度不变,转动AC,DC及AB,BE.则要求的角度是会变的.
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(18757447246)： 解:连接AC,可得ABC为等边三角形,再得出角DAC为45度,根据余弦定理求第三条边,答案为根号13
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四角和上面差不多，九十度减去五十度等于四十度。
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二角，三角形成一个平角，一百八十度减去五十度等于一百三十度
1，45度
4，40度
3，50度
2，130度
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所以我们只能在假设<2+<3=180度 <1+<6=90度 且<3=<4 的前提下进行计算
因为<1+<6=90度且，<6=45度。所以<1=90-45=45度
因为<5+<4=90度且，<5=50度。所以<4=90-50=40度
因为<3=<4 所以<3=40度
因为<2+<3=180度，且<3=40度。所以<2=180-40=140度
答：<1=45度<2=140度<3=40度<4=40度
∠4与∠5互余 ∠4=40度
∠1于∠6互余 ∠1=45度
∠3于∠4互余 ∠3=50度
∠2于∠3互补 ∠2=130度
因为角1+角6+角5+角4=
180° 角1+角2是180°吗
1，45度
4，40度
3，50度
2，130度
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四角和上面差不多，九十度减去五十度等于四十度。
三角和四角形成一个直角，九十度减去四十度等于五十度。
二角，三角形成一个平角，一百八十度减去五十度等于一百三十度
1，45度
4，40度
3，50度
2，130度
130度，两边垂直说明这是个上边和下边平行，有平行得出角1=130度的那个角
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