国学经典的教学方法都有哪些
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-02
国学经典传承者中华文化的魅力，当然国学经典的教学也是有一定的方法要求的。下面是由我分享的国学经典的教学方式，希望对你有用。
国学经典的教学方法
一，一般的朗读法，集体读，分组读，男生读，女生读。老师可在课堂上灵活用。
二，拍手朗读，借助动作帮助记忆。拍手还可以控制节奏，多经典重在读出韵味，明白句子间该有的停顿。这种方式很实用。
三，擦字记忆法，老师板书随着学生朗读逐渐擦去内容。这样对单个的字记忆很有效。深深刻在脑海里。
四，角色调换法，让学生来教老师读。这样可以检验学生的注意力，锻炼他们的胆量。
五，卡片记忆法，用于内容难读处，卡片可写每句开头字，让学生联想记忆。
六，游戏巩固法，游戏失败的同学朗读，可让学生一起读。比如《三字经》中历史部分，可制作一些帽子，写上历史人物名字朝代，会背的同学先发，然后表演历史剧。
七，实物图片展示，加深学生理解记忆。例如，《三字经》中提到 “八音” 是匏土革，木石金,其实是这一系列物品作成乐器发出的声音。为使学生明白就准备了葫芦丝，埙，鼓，快板，石磬(图片)，小号。
八，故事演练法，内容加一些故事并让学生表演。例如，《弟子规》中的故事“孝感动天”，“孔融让梨”。可增强理解和记忆。
九，鼓励法，分块朗读记忆，完成奖励红旗，整体奖励为好。学生为做到老师满意很起劲。
方法的关键是老师同学间的配合和互动，让气氛活跃，参与积极性高。
国学经典的教学目标
一，分阶段教学一学期分三阶段，
第一阶段完成朗读背诵(四周);
第二阶段完成讲解，注解(四周)，难度较大，不过经过一段时间，古文功底长进很大;
第三阶段完成测试和行为规范，练习写感受。测试分三次完成，分别考察字、背诵、理解。行为规范课上有生活例子的点评，每次课后布置一些运用经典的事情让学生完成。分析经典中好的写作方法让学生欣赏，并且模仿练笔。
二，每本经典中都含有大量的常识，典故需让学生会说。如“九族”“四书五经”“三皇”。。。理清文化脉络，明白我们传统文化的深厚底韵。
三，启蒙阶段识字是重点，保证所学经典无生字。生字能识能写也为后面的学习打好基础。
四，解字课每次六字，还原汉字原形，了解古人造字的精妙，及字的组合的奇特。这也是几千年来古人入学的必修课。只有懂得了字的意思才能驾御好文字，写出好文章。
五，锻炼记忆力和理解力是贯穿教学始终，要通过背诵和注解完成。一目十行，过目不忘的本领也的靠锻炼，磨刀不误砍柴工，记忆力的提升直接指导其他功课。写注解不仅让学生理解古人写文章与平时说话不同，同时思考其中蕴涵的道理。
六，经典的运用，一个是文章中会引用说明道理，一个是日常行为的指导。以此来使学生品格和志向的塑造。
七，和父母分享学经典的感受，培养学生自信心。经典不只是教育小孩儿，对我们成人生活工作也有很大的启示，我们倡导一起学经典，陪孩子一起成长!
国学经典的教学总结
中华文化综罗百代，广博精微，国学经典中蕴藏着中国五千年历史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。本学期学习国学经典的成果在于：
一、传承了美德
传统经典中承载的 “仁义忠恕孝悌礼信”的道德伦理观，构成中华传统文化的核心价值体系，对于我们处理人与人、人与社会的关系，至今仍具有现实指导意义。通过学习，让这些传统美德根植于青少年幼小的心灵，提高他们的人文素养，孕育纯朴的民风，具有重要的现实意义。
我在课堂中加入了一些古人古风的小故事小视频，自从孩子们看了之后，变得更加谦让、团结同学、尊重师长了。国学经典视频让传统文化走进了孩子的日常生活，走进他们的家庭，规范着他们日常行为，成为孩子们成长路上的“指南针”。
二、健全了人格
我在上课时，简洁地讲解了古文意义之后，更多的是结合实际生活，提举实例，让学生在生活中接受熏陶。
学生接受这样的熏陶，国学经典在他们心里埋下种子，随着他们慢慢长大，会与他们形影相随，对他们的一生都会产生积极影响。 如今，外来文化、网络文化等所谓“流行文化”对孩子们的影响越来越大，不少学生不但在文化素养方面出现严重“营养不良”，还不同程度地表现出浮躁、自私、好逸恶劳等不良心态。让他们在本国传统文化的滋养中成长，健全人格，培育民族精神，非常有必要。
三、陶冶了情操
高年级以学习优秀的古典经文为主，我在教学中以培养学生的古典文
化底蕴和优雅情怀为主，每节课不少于三次朗读，并指导感悟。古文中其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实学生，就是给了他们一把开启心智的钥匙。
国学经典著作是我们民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基。为了使孩子们能够从小就吸取优秀传统文化中的营养，继承和发扬中华民族的灿烂文明，实现人的全面发展，必须弘扬国学。 作为一名教师，我希望在国学经典的丛林中漫步，可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的教育诗篇;可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;可以用凝重的深情，唱出我心中最优美的教育赞歌。
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(18480633265)： 主要就是经典诵读,然后在这个过程中通过一些,比如文字故事,动画故事,游戏互动,角色表演等寓教于乐的方式方法. 北京汇贤雅是一家很不错的国学教育机构.他在很多地方都有分支机构,你可以具体的去了解一些!
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(18480633265)： 1、从枯燥读经到快乐诵经.国学经典教育原来并不只是枯燥乏味,苦涩难懂的古文,而是行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,前后连贯,朗朗上口;内容丰富.孩子们的读是在快乐中读,在优美中读,并且国学经典教育所提倡的“说文解字”、...
#太娴庄# 在幼儿园开展国学经典的几点做法 -
(18480633265)： 幼儿园怎么上国学课 近年来,不少幼儿园都开展了国学课,办起了国学班.但是作为园长,我们应该去交给孩子哪些东西?我们为什么要教国学?孩子为什么要学习国学?而国学经典教育到底是什么? 所谓国学经典就是让孩子在大脑发展最迅...
#太娴庄# 少儿国学传统文化国学教育都涉及到哪些经典? -
(18480633265)： 包括《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《名物蒙求》、《治家格言》、《家诫要言》、《重订增广贤文》、《心相编》、《小儿语》、《续小儿语》、《女儿经》、《女小儿语》、《弟子职》、《千家诗》、《神童诗》、“续神童诗》、《幼学琼林》、《笠翁对韵》、《龙文鞭影》等,以上都是中国蒙学的基础,在深入的就是四书、五经之类的. 如果想亲身学习的话,建议可以来北京“汇贤雅国学堂”,他们做了几年了,在同行业内也有了一定的口碑,详情可以登录汇贤雅国学的网站上了解.
#太娴庄# 2、 你喜欢的学习“国学”的方法是什么?
(18480633265)： 喜欢读经典和观看视频讲座.读经典会从比较浅显易懂的书看起,配合百家讲坛和网易公开课关于国学的专题.理由是读经典是有一个正确的国学的认识,避免别人先入为主.之后看视频来帮助理解,视频也可以控制进度.这点很好.
#太娴庄# 都说国学很好,但是怎样让国学经典教育融入孩子的生活中去呢? -
(18480633265)： 让他理解每一句话的意思,然后在日常生活中如果发现他有不经意中付诸行动的,就适时地并且及时地表扬他,一定不要刻意让他遵循什么.仅供参考
#太娴庄# 求教国学的学习方法 -
(18480633265)： 推荐要读的话,最好还是先从孔孟开始,等有了自己的见解再去看现代的理解.阅读国学经典,就不要管什么唯物唯心.毕竟古人的宗教观就是三教合一么.孔孟读透,再去看诗经、史记这样的.到了一定层次可以看老庄、列子、金刚经等等.
国学经典的教学方法
一，一般的朗读法，集体读，分组读，男生读，女生读。老师可在课堂上灵活用。
二，拍手朗读，借助动作帮助记忆。拍手还可以控制节奏，多经典重在读出韵味，明白句子间该有的停顿。这种方式很实用。
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八，故事演练法，内容加一些故事并让学生表演。例如，《弟子规》中的故事“孝感动天”，“孔融让梨”。可增强理解和记忆。
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国学经典的教学目标
一，分阶段教学一学期分三阶段，
第一阶段完成朗读背诵(四周);
第二阶段完成讲解，注解(四周)，难度较大，不过经过一段时间，古文功底长进很大;
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