角的认识有哪些？

1、锐角（acute angle）：大于0°，小于90°的角叫做锐角。

2、直角（right angle）：等于90°的角叫做直角。

3、钝角（obtuse angle）：大于90°而小于180°的角叫做钝角。

4、平角（straight angle）：等于180°的角叫做平角。

5、优角（major angle）：大于180°小于360°叫优角。

6、劣角（minor angle）：大于0°小于180°叫做劣角，锐角、直角、钝角都是劣角。

7、周角（round angle）：等于360°的角叫做周角。

8、负角（negative angle）：按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。

9、正角（positive angle）：逆时针旋转的角为正角。

10、零角（zero angle）：等于0°的角。

扩展资料：

古代中国将一周天分为365.25度(因为一年，即地球环绕太阳一周约为365.25天)。战国时石申夫测定的二十八宿距度，由于距星与后世所取不同，其值也有差异，因此称为古度，而《三统历》之后的二十八宿距度则称为今度。

数学上是用弧度而非角度，因为360的容易整除对数学不重要，而数学使用弧度更方便。角度和弧度关系是：2π弧度=360°。从而1°≈0.0174533弧度，1弧度≈57.29578°。

1) 角度转换为弧度公式：弧度=角度÷180×π

2)弧度转换为角度公式： 角度=弧度×180÷π

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#驷饶帖# 谈谈你对角的认识50字 -
(13639979275)： 谈谈你对角的认识 从一个顶点出发,用直尺向不一样方向画两条直线,就可以画成一个角.如果这两条直线相互垂直,那么这个角就是直角.在生活中有许多直角,课桌面上有直角、书本面上也有4个直角等等.角的大小与它的两条边的长度无关.这就是我了解的角.

#驷饶帖# 角的初步认识! -
(13639979275)： 1 直尺 2

#驷饶帖# 二年级角的认识一个心形是不是角啊 -
(13639979275)： 心形不是一个角,角是由一个顶点和两条直的边组成,两条直边其实是射线,必须而心形的边是曲线,所以这不是一个角.

#驷饶帖# 角的认识,请看问题补充.
(13639979275)： 同旁内角:简单地说就是一对平行线之间的连线与平行线的夹角(一上一下)和为一百八十度,角一与角二为同旁内角内错角就是:角一与角二为内错角 同位角:角一与角2为同位角 对顶角:角一遇角二为对顶角虽然画的有些难看,不过应该还算过得去.还有什么角不会,加Q691437683,我慢慢给你讲

#驷饶帖# 在我们认识的角中,什么角最小,什么角最大 -
(13639979275)： 最初认识锐角,钝角,平角,平角最大,后来又有周角360°最大,但是角可以无限大,呈周期

#驷饶帖# 二年级角的初步认识可以渗透哪些数学思想 -
(13639979275)： 直线,相交,锐角,钝角,直角.对角,邻角,补角,割角,内角,外角 两点确定直线,对称,平分,等等,这完全取决于学生的吸收能力.

#驷饶帖# 对认识角的几个问题 -
(13639979275)： 几何之父欧几里得曾定义角为在平面中两条不平行的直线的相对斜度.普罗克鲁斯认为角可能是一种特质、一种可量化的量、或是一种关系.欧德谟认为角是相对一直线的偏差,安提阿的卡布斯认为角是二条相交直线之间的空间.欧几里得认为角是一种关系,不过他对直角、锐角或钝角的定义都是量化的的.

#驷饶帖# 小学四年级数学上角有几中角的认识 -
(13639979275)： 合生活情景认识角,知道角的各部分名称,会用不同的方法和材料做出角.

#驷饶帖# 生活中的＂角＂与数学中的＂角＂概念有什么不同,比如: - 作业帮
(13639979275)：[答案] 生活中的角是千千万万的实物,是变化的,而数学意义上的角是一种数学的模型,是从生活中千千万万的角中抽象概括出来又赋予明确的数学语言描述的角.在生活中,对角的认识是从“尖尖的”开始认识.数学来源于生活:教室、课...

#驷饶帖# 角的初步认识怎样判断直角钝角锐角 -
(13639979275)： 锐角,指大于0°而小于90°(直角)的角,锐角是劣角.两个锐角相加不一定大于直角,但一定小于平角.锐角一定是第一象限角,第一象限角不一定是锐角. 钝角(obtuse angle):大于直角(90°)小于平角(180°)的角叫做钝角. 介于锐角和钝角之间的角——直角:角度为90度的角