0到3岁早教方案
0到3岁早教方案
早教是早期教育的简称，是指孩子在0-5岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养。下面是我精选的0到3岁早教方案，欢迎参考!
【0到3岁早教方案】
一、和家长沟通。
早教的对象虽然是婴幼儿，但我们在对婴幼儿进行早教时，缺乏家长的配合就会事倍功半，不能取得最理想的效果。所以，我们要和家长做好沟通。
主要做两件事：
1. 让家长认识到早教的意义。早教不能简单地认为是看孩子。---思想到位
2. 让家长认识到配合早教的意义。双管齐下，事半功倍。----行动到位
二、早教内容。
(一)早期教育就是“关键期教育”
0-3岁早教主要是根据婴幼儿生长发育的各阶段特点进行符合该阶段的关键期教育，促进婴幼儿的全面发展和个性发展。0～3岁是人的一生中大脑发育最快的时期。在正确的时间做了正确的事，就是成功的早期教育。所以早教就是抓住关键期的教育。
关键期是指婴幼儿对某一方面最敏感的时期(有的也称敏感期)。在关键期内，越早给婴幼儿进行教育和训练，他们的大脑就越聪明，灵活。如果错过关键期教育，日后要想发展某方面，就会困难的多，需要付出更多的心力和时间，效果也不是最好的。
1、感官敏感期：0-4个月，可延伸到6岁
该阶段婴儿通过多种感官如视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉等去探索认识周围的客观世界，这是认知能力的基础。如果缺乏相应的训练就会降低婴儿的感官能力，不利于认知能力的发展。
● 注意视觉训练。
婴儿爱看人的脸，或看黑白对比明确的条纹、同心圆、棋盘等图案。他们的眼球也能跟着红球转动。满月后，喜欢看一图一物的大彩图，并对某幅图表示高兴。所以，要让宝宝看到多种颜色、室内外各种事物、会动的东西，丰富宝宝的视觉经验。
● 注意听觉训练。
让宝宝听胎教时的音乐，辨别各种生活中发出的声音以及玩具的声音，大人要多和宝宝说话，多接触大自然和社会上人和物发出的多种声音，丰富宝宝的听觉经验。
● 注意嗅觉和味觉训练。
让宝宝闻到多种气味，尝到多种味道，丰富宝宝的嗅觉和味觉经验。
● 注意触觉训练。
在护理和拥抱时，让宝宝感到不同的皮肤触觉，特别在0-4个月内每天做抚触，满足
宝宝的触觉需要。和宝宝做游戏，让宝宝体会不同的体位和高度来发展平衡觉。用不同材质的玩具刺激宝宝精细的触觉分辨，丰富宝宝的触觉经验。
坚持下去，随着宝宝成长，精细的感官分辨和感官记忆就会成为感知觉，宝宝就能很容易识别颜色、形状、方位和不同的物体，并能发现彼此的关系，提高了认知能力。
2、运动敏感期：4—18个月，两头可延伸到0-6岁
该阶段婴儿的运动能力所需的基本动作完成的很迅速，运动能力主要包括大动作和精细动作两种能力，加强运动练习不但能锻炼宝宝的运动技巧和能力，而且能培养宝宝专注、勇气、意志和解决问题的能力等非智力因素。
宝宝的大肌肉运动(大动作)发展遵循头尾规律。最先练习头颈部，练习抬头，随后练习翻身、起坐、翻滚、匍行、爬行、站立、行走、跑跳。从不会走到会走会跑，该阶段宝宝完成了大动作上的质的`飞跃。
宝宝的小肌肉运动(精细动作)发展遵循中央到末梢的规律。2-3个月从看手到玩手，开始手眼协调，3个月能拍打球，4-5个月能拿到静止的和吊起的东西，5个月能大把抓东西，6个月能两手对敲，7个月能传手，8个月能用食指，9-10个月能用食指和拇指捏拿东西，周岁能套圈、投瓶子、用蜡笔，1岁半会穿珠、套塔、垒积木，2岁能镶嵌、拼图，2岁半能用剪刀、用筷子、解系扣子、画图涂鸦等。宝宝的精细动作也完成了质的飞跃。
3、语言敏感期：0-6岁
0—1岁为语言前期，从咿呀学语、听懂语言认物、身体语言到称呼大人。
1—10个月为单词句期，宝宝用单音表达，用动作帮忙，能学儿歌的押韵词。
20个月---3岁为语言快速发展期，开口说话，背诵儿歌，说简单到复杂的句子。
24—30个月有“词语饥饿”的表现，经常问“这是什么?里面有什么?有什么不同?有什么用?”等，这是大脑最活跃的时期，学东西最快的时期，能记住的词汇量很大，但学的快，忘的也快，需反复学习巩固。
在这个时期，听故事是宝宝学语言最重要的方式。宝宝百听不厌，很快就能背熟故事，并能浅显理解故事。3岁时，会给故事结尾，4岁时会自己讲故事，5岁时讲故事有表情，并能演话剧，6岁时会总结故事，说出符合逻辑的意见。
在这个时期，学习语言都比较容易，可以掌握多种语言而不会混乱，4岁前学习方言和外语容易些，口音会很纯正，4岁后学习外语就会带有当地口音。
所以，这个时期应鼓励宝宝多听，多说，多表达，多进行与语言表达相关的表演，充分发掘孩子的语言天赋。
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#蓝沿冠# 0 - 3岁早教如何进行?有什么样的教育方式可以更好地进行早教啊?
(19175576908)： 0到3岁的做早教的,这种的话你可以让他上早教班,或者是,直接给他学习一些,亲子活动的.
#蓝沿冠# 0 - 3岁的孩子怎么早教?我妈老说没有用没有用,真的没有用么?
(19175576908)： 重视对宝宝的早期教育是很有必要的,朋友能够质疑到这一点,说明对孩子教育的重视和关心程度之深,老一辈的人大概还停留在上个世纪的陈旧观念,却不知现代科学研究表明,幼儿是大脑生理发展的最快时期,一个成年人脑重约为1400克,其4岁时约为1000克,8岁时约为1300克.由此可见对孩子在0~3岁早期教育的必要,因为这个时候,宝宝已经可以接受很多的知识教育和能力培养了,如果错过这个黄金阶段,将会是非常遗憾的事情,望子成龙、望女成凤,是每一个做家长的心愿,所以朋友不要再犹豫了,对孩子的早教除了家庭提供一个良好的环境和氛围之外,还要有相关的专业互动学校.这样对孩子的早教才能够受到更好的效果哦~
#蓝沿冠# 3岁的孩子该如何教育 -
(19175576908)： 他才三岁呢,不要着急.只要是正常的孩子就可以了,不要提过多要求. 目前家长对早教普遍存在以下几个误区: 1、把早教简单地理解为“孩子智力的培养” 王教授强调,这种想法是片面的.早期教育应注重孩子的全面发展,可以简单地...
#蓝沿冠# 1到3岁早教要点与注意事项有哪些? -
(19175576908)： 1-3岁早教方法,没有固定的程式,更不用非得去早教班.只要遵循宝宝的发育特点,有耐心,不逼迫,知道什么时候该停止,宝宝就会聪明有爱,健康成长.以下早教方法供参考,完全可以根据宝宝的个性特点,衍生出更多适合的、行之有效...
#蓝沿冠# 请问0 - 3岁的早教方法有哪些呢?哪些内容是适合这个年龄段的小宝宝?
(19175576908)： 好像0到3岁的小宝宝,妈妈可以给她买一些摇铃玩具,可以给他买一些益智的早教机.
#蓝沿冠# 0 - 3岁孩子的早期教育应该要怎么样开始进行呢?有什么要特别讲究的?
(19175576908)： 那你觉得这个时候可以多带着宝宝去外面走一走,多让宝宝接触到新鲜的食物会比较好.
#蓝沿冠# 如何对0到3岁婴幼儿进行早教论文 -
(19175576908)： 0岁胎教 主要培养准妈妈早教意识和习惯 孩子出生后就开始认知世界 家庭是孩子的第一课堂 父母是最早的启蒙教师 以言传身教为主 以电子影音图书教学为辅 1岁每天听音乐 培养孩子的听力注意力 记忆力 想象力 2岁每天听语言类 国语的 英语的 歌曲 故事 美文诵读 3岁每天看国语中文字幕动画片 纪录片 培养孩子模仿语言 学习识字 增长知识 提高理解力
#蓝沿冠# 0到3岁的孩子应该咋么去早教?帮别人问的,回答详细一点,谢谢! -
(19175576908)： 有一句话说得好＂合适就是最好的＂,就象我们不能让刚出生的婴儿吃他们不可消化的大鱼大肉一样,幼儿的学习也有适合他的内容、方法、途径. 尊重孩子学习特点,引导孩子快乐发展.孩子的学习特点是由与其相关心理特点决定的. 与学习...
#蓝沿冠# 小侄女刚刚出生3天了,哥哥就想着要对小孩子进行早教,那0 - 3岁早?
(19175576908)： 最初的早教可以先放点舒缓的音乐,在墙上多贴点有颜色的卡纸或者图片,大人应该穿点鲜艳的衣服,刺激宝宝的视觉,让房间的色彩尽量艳丽
#蓝沿冠# 3岁宝宝怎么早教?0 - 3岁宝宝怎么早教,孩子他爸老说没有用不知道
(19175576908)： 对小宝宝来说,玩就是最好的教育.他们可以在玩中认识世界、接受世界. 1、我们... 3、尽可能多地带宝宝多出去,多接触,都是早期教育. 4、走路的时候、吃东西的时...
