如何有效的去学习化学分子式？ 如何从零开始学习化学

我认为题主需要把本科《有机化学》捡起来。回忆起有机化合物的系统命名法，并且回顾基本的立体化学理论、常见的有机官能团及其主要性质。重点是芳香化合物、杂环化合物、甾体类化合物 ，因为药物分子中的环状结构太多了。这样，你就能理解《药物化学》与《药剂学》中涉及的有机化合物的结构式了，然后在理解的基础上加强记忆。用元素符号和数字的组合式子可以表示纯净物的组成，我们把这种式子叫做化学式。如H2O、CO2、O2等能分别表示水、二氧化碳、氧气的组成，它们都是化学式。稀有气体和金属单质都是由原子直接构成的，它们的化学式直接用元素符号来表示，如氦气、氖气、氩气的化学式分别为He、Ne、Ar；铁、铜、汞的化学式分别为Fe、Cu、Hg.固态非金属单质的结构非常复杂，它们的化学式通常也用元素符号来表示，如碳、硫、磷的化学式分别为C、S、P.但碘单质是个例外，其化学式为I2.气态非金属单质（稀有气体除外）多是由双原子分子构成的，它们的化学式是在元素符号右下角标注小数字“2”，如氢气、氧气、氮气的化学式分别为H2、O2、N2.有一些特殊的物质，同学们要特别留意，如臭氧的化学式为O3. 宏观方面：表示一种物质；表示该物质由哪些元素组成。微观方面：表示该物质的一个分子；表示构成该物质的分子组成。例如：H2O具有以下意义：表示水这种物质；表示水由氢元素和氧元素组成；表示一个水分子；表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

化学式的意义分类 意义 实例以H2O为例宏观表示一种物质 水表示该物质的两种组成 水由氢元素和氧元素两种元素组成 　　 微观 表示物质的一个分子 一个水分子 表示物质的分子构成 每个水分子有两个氢原子和一个氧原子构成 描述分子构成，具体到某种物质的分子，就要说：每个某分子是由几个某原子构成的。强调每个分子用化学符号表示化合物中各元素的原子比例的化学式称为实验式，如乙炔和苯都是碳氢化合物，它们的组成都是含碳92.3％，含氢7.7％，碳和氢的原子比是1∶1，推导出来的乙炔和苯的实验式都是CH。有些无机化合物（如氯化钠）是由离子晶体组成的，晶体内部阳离子和阴离子交替地排列，现在，氯化钠晶体中到底有多少个钠离子和氯离子的问题尚未解决，只知道Na∶Cl＝1∶1，所以只能用实验式NaCl代表氯化钠。用化学符号表示物质分子的组成的化学式称为分子式，它的含义是：组成该化合物的元素；各元素原子数之比；各元素原子的重量之和。用化学符号和价键表示化合物中各个原子。

所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础。它们一般都是用简明精炼的词句表达出来，具有一定的科学性、严密性和逻辑性。学习时不要只局限于熟记，要善于抓住其中的关键“字”、“词”，准确无误地去理解。如催化剂概念的关键词为“能改变”、“反应前后”“质量和化学性质”、“不变”；质量守恒定律重点理解“参加反应”、“质量总和”、“相等”，抓住“三个守恒”（元素、原子、质量）。对双基不仅要正确理解，更重要的是应用。所谓“化学用语”是指化学科学在交流、描述及表达物质变化过程中常用到的一些化学术语，如元素符号、化学式、化学方程式等，要能熟练掌握，灵活运用。

如何学好化学？~

一、理解双基，掌握化学用语
所谓双基即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础。它们一般都是用简明精炼的词句表达出来，具有一定的科学性、严密性和逻辑性。学习时不要只局限于熟记，要善于抓住其中的关键字、词，准确无误地去理解。
二、立足结构，了解物质性质
化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。

扩展资料：
学好化学记忆小妙招：
1、理解记忆
对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。如：在记忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。
2、口诀记忆
要告诉自己这是一种学习的捷径，然后在深刻的理解它的内涵，最后记住了，就会成为学习化学的利器。如：“升失氧，降得还”、“见量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都强不水解。谁弱谁水解，谁强显谁性。越热越水解，越弱越水解”。

化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然学科,掌握和应用化学科学,对于工农业生产、科技、能源、社会、环境及人类的生活都起着十分重要的作用.那么,怎样才能学好化学呢?
一. 理解双基,掌握化学用语
所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论,是化学基础知识的重要组成部分,也是学好化学的基础.它们一般都是用简明精炼的词句表达出来,具有一定的科学性、严密性和逻辑性.学习时不要只局限于熟记,要善于抓住其中的关键“字”、“词”,准确无误地去理解.如催化剂概念的关键词为“能改变”、“反应前后”“质量和化学性质”、“不变”；质量守恒定律重点理解“参加反应”、“质量总和”、“相等”,抓住“三个守恒”（元素、原子、质量）.对双基不仅要正确理解,更重要的是应用.所谓“化学用语”是指化学科学在交流、描述及表达物质变化过程中常用到的一些化学术语,如元素符号、化学式、化学方程式等,要能熟练掌握,灵活运用.
二. 立足结构,了解物质性质
化学研究的对象是物质,物质的组成和结构决定了物质的性质,而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途.因此在学习元素化合物性质时,应抓住其结构来了解物质性质.如学习氧气时,须思考：氧气是由许多氧分子组成的,而一个氧分子又是由二个氧原子构成的,氧原子最外层6个电子,易得电子,所以氧气的化学性质较活泼,许多物质在常温、点燃或加热时均能与氧气发生化学变化且放出大量的热.在学习了许多物质后,要善于将相关物质构建成知识网络,使知识条理化,以便于牢固掌握.
三. 重视实验,培养动手能力
化学是以实验为基础的自然学科.在研究元素化合物的有关化学性质,进行物质的分离与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析时,一般都要以实验为手段加以验证或探究完成而得出结论,因此要学好化学必须重视实验.从简单的常用仪器的使用、基本操作的训练到复杂实验的设计都要认真操作、大胆试验.在设计实验时要做到科学合理,即装置简单、操作方便、程序合理、现象明显.对老师在课堂上的演示实验要细心观察积极思考,掌握实验的原理、步骤、现象和要领,课本中安排的学生实验和家庭实验是培养动手能力的最好机会,要积极参与认真去做.
四. 注重学法,提高学习效果
初三化学是启蒙化学,基础知识点多而杂,随着知识的积累,有些学生会因学习方法不当而导致化学成绩下滑甚至产生厌学情绪.因此学好化学必须注重学法,提高学习效果.常见的有效学法有：
（1）对偶知识对比记.如化合与分解、氧化与还原等.
（2）物质性质网络记.如对含碳元素的相关物质可构建碳链知识网络系统记忆.
（3）类似知识归类记.如H2和CO的性质,H2和CO2的制备装置等.
（4）化学用语分散记.如元素、原子、分子、化合价、化学式及化学方程式等按知识阶梯分散到各章节记忆.
（5）交叉知识切点记.如物化知识切入点为密度、压强、浮力、重力、杠杆原理、电学等；生化知识切入点为光合作用、呼吸作用、温室效应、臭氧空洞、赤潮现象等.
五. 及时反馈,精练习题
学完每一章节要及时巩固所学知识,检查学习上的薄弱环节,适当选做一些经典习题,但必须克服盲目做题而陷入题海.在做题时不要只就题论题,要尽量拓展思维.如在做计算题时,注意精选一些与日常生活相联系、与探究性学习相结合的好题.在解法上尽量一题多解、一题多变或寻求一解多题规律,培养分析问题、解决问题和创造性学习的能力.
六. 拓展知识,阅读课外读物
为了拓展知识视野、归纳知识内容、提高解题技巧和掌握解题方法,订一份质量高、导向性准、实用性强的同步辅导材料很有必要.如《中学生理化报》设有学法指导、知识归纳、概念辨析、解题技巧、章节训练、竞赛辅导、趣味化学、生活化学及科技动态等栏目,是教与学的良师益友,值得一读.

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(18359864930)： 初三化学很简单,是一些基本的元素知识,把元素弄清楚并记住化合价就差不多了,老师常说化学是理科里的文科,需要记忆的东西很多.我有一些初中的化学反应方程式,你记记看!相信会...

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(18359864930)： 记化学式最重要一步是记熟各元素符号,这可是基本,最起码前20各得非常非常熟练.总之,你要先把自己练到写元素名称是永远不写中文,全部用符号写.然后就是记住元素常见的化合价,大部分都只有一种常用价态,也有部分有多种价态,...

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(18359864930)： 在这分享一下我的学习经验: 1.每次错的选择题有两种情况:(1)以下正确的……(2)以下错误的…… 这类,最好准备一个厚的硬抄本,并且能持续一年(最低半年),情况(1)的时候,将正确的(概念)选项抄到笔记本上,错误的选项直接...

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(18359864930)： 最基本的当然是记熟那些常见元素的常见化合价,再进一步的就是要熟悉书上的所有化学方程式,这样对于化合价的记忆是有很大帮助的,作为高中生来说最扎实的方法就是理解和掌握常见元素的原子结构,核外电子排布,这样无论见到怎样的化学式都不怕啦~

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(18359864930)： 一、学习中要掌握化学的学科特点 首先,化学虽然属于理科,但它却有文科的特点:基本内容很多、杂而乱,背诵记忆的知识点很多.某位高考状元说过学化学就是背书.只有把书本上的诸多知识点背熟,才有能力进行分门别类的归纳综合....

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(18359864930)： 化合物的化学式不是背的,是根据化合价写出来的,所以首先要记熟化合价.然后用用化合价来写化学式. 如氧化钾: 1、按着顺序先写出元素符号.一般都正价在前,负价在后. 2、在元素符号上方分别标出该元素的化合价 3、把该元素的化...

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(18359864930)： 背熟常见元素的化合价,记住大部分化合物是正价在前,负价在后.

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(18359864930)： 要多背多记.记一些特殊的物质及其性质,化学物质的俗名,以及常用的化学物质的物理特性比如原色气味,特殊的化学反应.然后就是要会整理,学习中出现的特殊化学反应什么的,最好用一本笔记本记下来,归下类,易忘记,易忽略的,把这些特殊的记住了,要归纳整理.对于一些特殊的方法,差量法,元素守恒,电荷守恒等等.要多做综合性题目(尤其是实验题,推断题(无机.有机),有机合成题).形成自己的解题思路,这样考试时就能得心应手.

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(18359864930)： 如楼上要多看多记多实践!!!但我认为还要多总结.这样把分散的知识点多归纳,多比较.才能从本质上理解很多化学现象.做到举一反三.同时,对元素周期表要十分熟悉,尤其是同周期,同族的性质和变化规律.对一些日常的化学现象要能够解释.对无机物溶解性表,金属元素活波顺序等分散知识点要牢记. 希望你好好学习,认真学习,学到有用处.

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(18359864930)： 一:记住常见元素的化合价 二:知道化合价的一些规律:第三步:多练