为中华之崛起而读书怎么预习
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-20
为中华之崛起而读书预习方法如下：
《为中华之崛起而读书》主要内容：这篇课文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处可说理的事，从中体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。
背景：辛亥革命爆发后，周恩来带头剪去辫子，并接触进步书籍，他读光复会领袖章太炎的书和同盟会的杂志，读康有为、梁启超的文章。无论是章太炎难懂的古体文，还是梁启超的近体文，周恩来都认真阅读。
虽然进步刊物的思想侧重各有不同，但朴素爱国的道理是一脉相承的。周恩来的眼界随着阅读拓宽，思想得到升华，对事物有了自己独特的理解，所以，当其他同学还从未想过为什么要念书时，周恩来已经明确地提出“为中华之崛起而读书。
《为中华之崛起而读书》是人教版四年级上册第七单元“成长的故事”专题中的第一篇课文，也是鄂教版第七册课文。
课文结构严谨，层次清晰。先写12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这使他疑惑不解；接着写周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正体会到伯父说的话的含义。
然后写在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”；最后写周恩来在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志向。
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#黄胆胡# 为中华之崛起而读书读了这篇课文我们该怎么做? - 作业帮
(17089119740)：[答案] 为中华之崛起而读书啊
#黄胆胡# 求老师解答:“为中华之崛起而读书 “为中华之崛起而读书”这句话激励着一代又一代莘莘学子发奋学习.这表明[ ]①把个人的学习和发展与祖国联系起来,... - 作业帮
(17089119740)：[选项] A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④
#黄胆胡# 为中华之崛起而读书题目的特点是什么 -
(17089119740)： 有远大的理想抱负...... 积极乐观的心态.
