教字的含义解释

教字的含义解释：教(拼音:jiào、jiāo)为汉语一级通用规范汉字(常用字) 。 

此字始见于商代甲骨文，  古字形由表示手持器械施教的"攴(pū)"和表音的"爻"组成;后增添表示儿童的"子"。合起来表示督促、引导学习。"教"的本义是教导、教育，特指传授某种知识或技能，读作jiāo。教又有使、命令之义。又可以写作"叫"，读jiào。引申指某种学说或学术派别，又引申为宗教。

金文字形分三个方向发展，一是沿袭早期甲骨文(图1)，《说文》古文字形就由此字形演变而来;这一字形延续到战国后就失传了。另一个分支沿袭后期甲骨文(图2、3、4)，小篆由此演变而来(图13);少写一个"ㄨ"的"教"的异体(图4)到战国后失传。隶书(图14-16)由小篆演变而来，但左上部的"爻"变化出了多种写法，其中一种是将其写作"_"，与下面的"子"结合成"孝"，就是新字形楷书的"教"。

任何教育总要拿出一套思想、理论、知识，技能来叫人学习。一些系统化的超自然的思想，比如上帝造人、灵魂不死、六道轮回、因果报应等等，但由于它们也有一套学说叫人信奉，所以就把这类思想学说统称为"宗教"，简称"教"。信教的人就叫"教徒"。以孔孟思想为核心的儒家学说是一种政治理论，并不是宗教思想，但由于在封建社会时代的中国它具有至高无上的地位，所以就被称为"儒教"或"孔教"。由于这一学说以"礼"为核心，所以又叫"礼教"。

~

---

#冀咏例# 絜静精微,易教也 的“教”念几声?＂絜静精微,易教也＂出自《礼记》中的《经解》问:这个“教”字在这里念几声?怎么解释最合理?感觉在这里作动词... - 作业帮
(17387202268)：[答案] 教 jiào 教育;教材 五教,诗、书、乐、易、春秋也.——《礼记·经解》 《易经》:“絜静精微,易教也.”絜静就是哲学的、宗教的圣洁;“精微”则属科学的.易经的思想是科学到哲学.融合了哲学、科学、宗教三种精神.所以说“絜静精微,易教也.”

#冀咏例# 许慎的名言是什么意思“教,上所施下所效也,育,养子使作善也”是
(17387202268)： “教,上所施下所效也,育,养子使作善也.” 教,既是上施下效,也就是说带有很大的灌输的成分,而且带有必行性,具有强制说得过分点是专制的色彩. 育,养 使作善,善已经是上所规范好的,具有权威性,不可逾越. 相比而言,教告诉受教者怎么做,育告诉受育者做什么.出发的角度不同.

#冀咏例# 教以书字 字的含义 -
(17387202268)： 教给他写字(教他写字) 好像是……

#冀咏例# 《欧阳修苦读》 的一些问题1、解释下列句子中加点字的含义(1)教以书字 ·(2)或因而抄录 ·2、从欧阳修幼时的家景和他以后的成就,你能得到什么启示... - 作业帮
(17387202268)：[答案] 教以书字——用这个办法来教他写字.以,用……办法.书,写.或因而抄录——有时借此机会抄录下来.或,有时.因,借……机会.应该得到的启示——一个人在年幼时家境不好,表面看上去是悲惨的,但对于有志气的孩子...

#冀咏例# 如何正确理解教育的含义 -
(17387202268)： 《论教育》 如果有人问起:读了十几年的书,有什么收获?那么,我的确不知作何回答,脑海里如雾缭绕,一片茫然. 以前的课本,几乎都作废纸卖了;以前的知识,也几乎都还给老师了. 所以,回首前路,雾霭消散后,仅可见一些熟悉的身...

#冀咏例# 解释下面的字 1.教以书字--书( ) 家贫无资--资( ) - 作业帮
(17387202268)：[答案] 书是动词,写的意思.资做名词,可以是资产,钱财.

#冀咏例# 欧阳修苦读字的读音和意思1.及其稍长的长读音2.教以书字的书解释3.或因而抄录的或解释 - 作业帮
(17387202268)：[答案] 1 zhang三声 2 书:书写 3 或:有的人

#冀咏例# 教,木,人,异,固,这五个字怎样连起来通顺且有一定的意义?如果有含义,是什么? -
(17387202268)： 教育如植木,人固有异,如橘与枳之南北不同,当分而教之.