在初中的简单的力学范围内,请举出几个简单明了的例子,来说明力学在人们日常生活中的作用!! 叙述方法都有什么,初中范围之内的

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-16
1、用力将锹中的土块扔出去。(一切物体都有惯性)
2、跳远运动员要起跳时要用力蹬地。(力的作用是相互的)
3、搬动重的家具最好在家具下面垫几个圆木。(用滚动代替滑动,在同等条件下可以减小摩擦)
4、人游泳时手和脚向后划水,人就会向前进。(力的作用是相互的)
5、用力压橡皮,橡皮会变形。(力可以使物体发生形变)
6、用力拍衣服可以弹掉衣服上的灰尘。(一切物体都有惯性)
7、自行车轮胎上有花纹。(增大接触面的精焅程度可以增摩擦)
8、人坐在沙发里觉得舒服。(在压力一定时,增大受力面积可以减少压强)
9、用力推车,车会沿力的方向运动。(力可以改变物体的运动状态)
10、用大小相同的力在不同的位置推门,产生的效果用力的效果不同。(力的作用点可以影响力的作用效果)
希望对你有帮助。

利用力学使用简单机械帮助人们生活(扳手,杠杆)

自由落体(重力)
人推箱子(推力、摩擦力)
弹簧(弹力)
……

1人在地球上(引力)
2手推门(推力)
3苹果掉在地上(重力)
4一个沾有水的木棒旋转后,水从木棒上脱离(离心力)
5弹簧(弹力)
6木块能静止在斜坡上(摩擦力)

请举简单的例子来说明~

比如猫吃食。
第一个方法名字叫 猫吃食
猫吃完吐出骨头。
第二个方法名字还叫猫吃食
猫吃完拉出屎
同样是猫吃食与他吐骨头还是拉出屎没关系。
第一个方法名字叫猫吃食
猫吃了一条鲤鱼
第二个方法名字还叫猫吃食
猫吃了一条鲤鱼,又吃了一条鲤鱼
同样猫吃食,第一个你只给一条,第二个你给了第一条后,给了第二条。这就重载了。因为传的参数个数不一样了。第一个是吃一条鱼的方法,第二个是吃两条鱼的方法。
第一个方法名字叫猫吃食
猫吃了一条鲤鱼
第二个方法名字还叫猫吃食
猫吃了一条鲫鱼
同样猫吃食,第一个你给一条鲤鱼,第二个你给了一条鲫鱼。这就重载了。因为传的参数个数一样但是类型不一样。第一个是吃鲤鱼的方法,第二个是吃鲫鱼的方法。

正叙,倒叙,插叙。


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