学生学习的特点

学生学习有其自身的特点，主要包括以下几个方面
📚掌握间接知识经验
学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。
👨‍🏫教师指导
学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。
🧠掌握科学知识和技能
学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能，形成科学的世界观和良好的道德品质。
🏫学校班集体
学生的学习是在学校班集体中进行的。
🙇‍♂️一定程度的被动性
学生的学习具有一定程度的被动性。

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#班歪印# 初中生学习的特点是什么? -
(15577481259)： 初中生学习的特点是什么?1、进入中学以后,学习的内容发生了明显的变化.学习的课程门类逐渐增加,内容也逐步加深.语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程,由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系,并更加...

#班歪印# 试分析学生学习的特殊性 -
(15577481259)： 学生在学校的学习具有特殊性,表现在: 第一,学生以学习为主要任务.学校的中心工作是教学,学生的主要任务是学习.学生学习既是权利,也是义务,学生的学习是以学习间接经验为主,通过学习接受并传递人类的文化知识和智慧,并在传承中实现自我.第二,学生装在教师指导下学习.学生的学习是在教师指导下进行的,这是学生与从事学习活动有别于日常生活和工作中的学习.第三,学生所参加的是一种规范化的学习.学生的学习是有目的、有计划、有组织地进行的,是由一定的教育制度以及学校的各项规章制度规定了的活动.

#班歪印# 怎样了解学生的学习特点与学习品质 -
(15577481259)： 可以学习一些相关的心理学知识,譬如NLP里面,就有关于学习策略的部分.每个人学习的方式是不一样的,有的人偏向于视觉记忆和想象;有的偏向于听觉记忆,也就是说,他要记东西,必须通过背诵,回忆的时候也是在心里“读出来”;有的偏向于触觉、感觉记忆.具体如何教导不同的学生,NLP里面也有详尽的叙述.建议楼主可以搜索李中莹老师的相关著作,有一本有相关“脑动力”或者“健脑操”方面的内容,另外李老师的“亲子关系”书里面,也有关于学习的篇章.另外,你要用一种不同的眼光看待学生.不管他现阶段学习如何,你要相信没有一个学生是笨蛋,只是还没有找到适合的学习方法,或者还没有找到学习的动力和兴趣而已.

#班歪印# 在学校里,学习成绩好的学生学习有什么特点? -
(15577481259)： 时间把握的好,天天把心思放到学习上面,学习认真.有着合理的学习方法,不爱说能话,听老师的话

#班歪印# 一,什么叫学习?学生学习什么特点 -
(15577481259)： 什么叫学习,从不会到会的过程!通过各种方式充实自己,掌握并熟练运用自己所学的知识. 学生们现在学习,很多运用题海战术,但这样的题海战术并不适合所有孩子. 就像毕诚教育的孩子,学习是需要方式方法的,而每个人的方法可能不太相同,我们只有找到自己的学习方法,发现自己的技巧,这样学习才能事半功倍!你觉得呢?

#班歪印# 小学生学习和初中生教育各有什么特点? -
(15577481259)： 小学 生在感知学习过程中,主要是通过观察法和准备性实验法了解学习新知识所必须的感性材料,以便建立起所学 知识的鲜明正确的表象和观念.感知学习过程中,小学生学法的特点:一是由被动感知向主动感知转变.低年级儿童一般不能主...

#班歪印# 教师为什么要了解学生的学习特点 -
(15577481259)： 呵呵,为什么??只有了解学生的学习贴点,才好对症下药提高教学成效啊,这样会事半功倍啊 不同阶段的学生如小学生,初中生和大学生的学习特点和规律是不一样的,同一阶段的个体也是有差异的.只有充分认识和理解了这些特点才能在实际教学中发挥最大的功效.