《匆匆》朗诵词
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时 候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他 们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢——如今又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默...
（低沉）燕子去了，有再来的时候；（稍扬）杨柳枯了，有再青的时候；（稍弱）桃花谢了，有再开的时候。（重读）但是，聪明的，（重读）你告诉我，我们的日子为什么一去（顿）（稍慢）不复返呢？——是有人（顿）偷了他们罢：那是谁？又（顿）藏在何处呢？是他们自己（顿）逃走了罢：现在（...
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质...
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去的（——）尽管去了，来的（——）尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢（无奈）？早上（顿）我起来的时候，小屋里射进两三方（顿）斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻（——）悄（-）悄地挪移了；我（——）也茫茫然（-）跟着旋转。于是——（语速快、激动、高昂）洗手的时候，日子从水盆里...
出自朱自清《匆匆》朗诵词。1、农民说时间是粮食，医生说时间是生命，老板说时间就是金钱。2、《匆匆》是现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文，文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等...
匆匆，这个词语一直伴随着我们的生活。时间匆匆而过，我们总是感叹时间的匆忙与珍贵。我们总是在不停地奔波，努力追逐着自己的梦想，却不经意地错过了许多珍贵的时光。董卿朗诵的《匆匆》让我深刻地体会到了时间的宝贵，也让我意识到了我们应该如何珍惜时间。时间的匆忙 时间的匆忙，让我们总是感到无从...
电话沉默了一会。（此时爸爸在和保姆通话）他说：带孩子离开房间……我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。电话里沉默了一会儿。（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……孩子们和保姆被...
当你想要伸手挽留的时候已经来不及了。就和朱自清写的散文《匆匆》当中的话一样：”洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝 然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去“所以我们一定要珍惜时间，下面请听XXX朗诵的XXX。
15248516624： 朗诵朱自清的,\<匆匆>用什么配乐?
柏青诗 ______ 这几个应该都行 夜莺-雅尼 晨光 班德瑞-日光海岸 罗密欧与朱丽叶 秋日的私语 神秘花园
15248516624： 朱自清匆匆朗读分析 -
柏青诗 ______ 谈起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》.尽管格调各异,但两位作家不谋而合,抓住人们日常习见而又易于忽略的物象,或寄情述怀,或生发议论,感叹韶华易逝,人生短促,亟需珍惜时间,爱惜生命,有所作为...
15248516624： 朱自清匆匆怎样在一分钟内有感情的朗读完 -
柏青诗 ______ 原文共分5段,每段的字数分别是102个、96个、233个、157个和24个,再加文章的名字2个和作者3个字,一共617个字,除以60,即每分钟大约要读10.28个字,按照这个标准,你训练你一秒钟读的字数,并且在朗读的时候保持在11个字/秒左右,再在理解原文作者感情的基础上有感情地朗读的话,就应该可以读完. 在要下一定的功夫和时间,熟能生巧,相信你能在1分钟内把朱自清《匆匆》这篇文章有感情地朗读完. 祝你成功!
15248516624： 急求初中诗歌朗诵比赛原材料? -
柏青诗 ______ 1\青春何为青春? 是那自由奔放的滔滔江水? 是那广阔无边的大海? 我想不是, 青春是杯浓啡咖, 虽可以使人精神为之振奋, 但仍不免有丝丝的苦涩. 青春是一株无名的小草. 它虽不怎麽起眼, 却经得起风吹雨打. 青春是一把未开锋的宝...
15248516624： 朗诵比赛用《再别康桥》还是朱自清的《匆匆》?着急! -
柏青诗 ______ 比赛嘛,主要看评委还有观众.如果评委水平高,听众又大多是文科的有一定的文学功底,就用朱自清的《匆匆》,因为《再别康桥》黄磊有过比较经典的朗诵.就像唱流...
15248516624： “回味经典美文”朗诵比赛,通讯稿怎么写? -
柏青诗 ______ 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了那里呢? 我不知...
15248516624： 有感情地朗读课文《匆匆》第二自然段,想想写出了时间怎样的特点? -
柏青诗 ______ 第二自然段主要写出了时间过得飞快,一眨眼时间,很多事情都变了,所以要珍惜时间.
15248516624： 六年级下册人教版阅读题.《匆匆》阅读练习六年级一、指出下列句子的修辞手法:1、过去的日子如轻烟,被微风吹散了.( )2、太阳他有脚啊,轻轻悄悄地... - 作业帮
柏青诗 ______[答案] 一 比喻 拟人 反问 二 造句略 三 都是解释说明 四.散文 朱自清 匆匆 时间的稍纵即逝作者对 时间流逝而无法挽回感到无奈和可惜 课内阅读 一 因为定时浇水树苗会养成依赖,停止浇水就会枯萎,幸活的树不会或长久 1 因为...
15248516624： 配乐朗诵朱自清的《匆匆》用什么音乐好? -
柏青诗 ______ 忧伤点的小提琴或钢琴曲.因为这篇课文感叹的是时间的匆匆,有一种哀愁惋惜之意. 《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清[写的一篇脍炙人口的散文.文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜.
15248516624： 下面我为大家朗诵一篇散文 - --《匆匆》用英语怎么说 -
柏青诗 ______ next,I will recite a prose of 'in a hurry' for everybody!
