《白杨礼赞》课文

来源:志趣文     时间: 2024-05-15
  • 白杨礼赞(原文)
    《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。写于1941年3月,通过对白杨树的赞美,歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民,及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。该文已收入苏教版八年级下册语文教科书作为第二十二课课文和人教版用书八年级上册语文教科书作为第十四课课文。重点词语注释 礼赞:...
  • 白杨礼赞带拼音原文
    白杨礼赞带拼音原文如下: 白bái杨yánɡ树shù实shí在zài不bù是shì平pínɡ凡fán的de,我wǒ赞zàn美měi白bái杨yánɡ树shù! 当dānɡ汽qì车chē在zài望wànɡ不bú到dào边biān际jì的de高ɡāo原yuán上shànɡ奔bēn驰chí,扑pū入rù你nǐ的de视shì野yě的de,是shì黄huánɡ绿lǜ错cuò综...
  • 白杨礼赞选自哪里
    《白杨礼赞》内是现代作容家茅盾于1941年所写的一篇散文,出自《见闻杂记》,作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民。《白杨礼赞》课文原文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野2的,是黄绿...
  • 白杨礼赞原文
    白杨礼赞课文分段 全文可分为五部分。 第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。 第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。 文章开头点出白杨树"不平凡"后,不写白杨树怎样的"不平凡",而是调转笔锋,先写"扑入""视野"的高原风貌,运用化静为动的手法,绘出了一...
  • 九年级上册语文《白杨礼赞》课文
    知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个方面的整合,体现了新课程的价值追求,《白杨礼赞》是一篇文质优美,感情强烈的散文,因此在目标设置时,从知识、能力、情感三方面去追求。 本文明写树,实际是写人,由树及人,热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。在教学时,引导学生在整体把握...
  • 白杨礼赞6-8段课文
    第1段:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!第2段:白杨树的生长环境。第3段:白杨树的外形特点。第4段:白杨树的作用。第5段:白杨树的象征意义。第6段:我要高声赞美白杨树!白杨礼赞是现代作家茅盾1941年创作的散文。此文以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,...
  • 白杨礼赞课文赏析
    《白杨礼赞》课文 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,—...
  • 九年级课文。白杨礼赞这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨...
    回答:《白杨礼赞》采用象征手法,通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。 第一部分:直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡。 第二部分:展示背景,突出主体。描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里...
  • 茅盾的《白杨礼赞》这篇课文表达了作者怎样的思想感情?作者为什么认为...
    《白杨礼赞》运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象,歌颂了质朴、坚强、团结向上的精神和意志,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情。 作者一唱三叹,反复歌咏“不平凡”的白杨树“不平凡”三字,是作者抒发赞美之情的基础,也是作者用来结构文章的线索...
  • 茅盾的《白杨礼赞》是一篇什么样的课文
    茅盾的《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文,借白杨树的形象来讴歌共产党领导下的西北敌后的抗日军民和整个中华民族的精神和意志,抒发作者对他们的崇敬和赞颂之情。鲍老师在处理这篇教材的时候,目标明确,从分析白杨树的形象入手,细致深入的分析白杨树的干、枝、叶、皮。从分析中表现出白杨树所蕴含的正直...

  • 19215961689:   白杨礼赞原文第四段分为三层,用“||”标出,并写出各层大意 - 作业帮
    于屠祁  ______[答案] 第一部分 直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡. 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的...

    19215961689:   人教版第5课《白杨》全文是什么不要解析,不要提纲,不要《白杨礼赞》这篇文章,不要教学内容 - 作业帮
    于屠祁  ______[答案] 白杨车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.一位旅客正望...

    19215961689:   白杨礼赞的思考与练习 -
    于屠祁  ______ 涌说明当时感想很多.瞬间形成.有的还未经过仔细考虑就喷涌而出. 泛.说明了白杨树的旺盛生命力. 扑字写了迎面而来的壮观的高原景象.写出了白杨树的生长地点的高原色彩鲜艳.平坦.辽阔. 不好意思.刚才有些打错了.

    19215961689:   《白杨》的具体课文
    于屠祁  ______ 白杨礼赞 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类...

    19215961689:   《白杨礼赞》选自那篇文章 -
    于屠祁  ______ 选自茅盾的《见闻杂记》

    19215961689:   白杨树是怎样的一种树,对白杨树作者有着什么样的感情白杨礼赞的课文 - 作业帮
    于屠祁  ______[答案] 是一种不怕辛苦,不怕困难.不管遇到什么事情,它不会轻易倒下,我们要学习它的品格

    19215961689:   白杨赞礼文章哪个词语嵸美白扬树 -
    于屠祁  ______ 白杨礼赞 原文:《白杨礼赞》茅盾/文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄...

    19215961689:   《白杨礼赞》中,文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次说它是“极普通”的,这样写用意是什么拜托各位大神 -
    于屠祁  ______ 用普通反衬它的伟大品格. 记得采纳啊

    19215961689:   白杨礼赞的第五段原文 -
    于屠祁  ______ 那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干通常是丈把高,像加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝.它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出.它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树.哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风.