白杨礼赞ppt
来源：志趣文 时间： 2024-06-12
”有写“梅影”的，如：“墙角数枝梅，凌寒独自开。有写“柳韵”的，如：“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”字面上写的是“竹”“梅”“柳”，赞颂的是人的坚韧顽强、生气勃勃。今天我们来学习一篇“托物言志”的文章《白扬礼赞》。何为礼赞？——表示崇敬和赞美。为什么白杨树值得崇敬和赞美...
一教学目标 1在学过比喻的基础上学习本文的象征手法，体会排比反问的修辞效果；写作背景白杨礼赞写于1941年3月，那时，正处于抗日战争的相持阶段茅盾在1938年底到新疆学院文学院讲学，1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学，后来离开延安到重庆这期间，他欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下。4、白杨礼赞...
《白杨礼赞》写于一九四一年三月,那时,正处于抗日战争的相持阶段。这期间,他看到了***反动派消极抗日、积极**的种种事实,也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行了艰苦卓绝的斗争,一次次地粉碎了日寇的“扫荡”,巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前...
写作背景:《白杨礼赞》写于1941年3月,那时,正处于抗日战争的相持阶段。茅盾在1938年底到新疆学院文学院讲学,1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学,后来离开延安到重庆。这期间,他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实,也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下,同心同德,团结一致,进行了艰苦卓绝的斗争,一次...
白杨，学名Populus bonatii Levl.，隶属于杨柳科，是一种落叶乔木，高度可达5至10米。树皮呈现灰白色，枝条呈圆棒状，初时有柔毛，随着生长逐渐脱落。其叶子为单叶互生，卵圆形，长4-5厘米，先端尖，基部心形，两枚腺体明显，边缘微齿状，上表面深绿色，无毛，下表面则淡绿色，幼时有灰色细毛。分布...
导语:《白杨礼赞》是一篇叙事散文,赞美了习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。下面是该课文的教学设计,欢迎参考! 一、教学目标 1.在学过比喻的基础上学习本文的象征手法,体会排比、反问的修辞效果,初步了解散文“形散神不散”的特点。 2.理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、...
白杨礼赞好句 1、然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。 2、那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 3、那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。
导语:《白杨礼赞》是八年级下册的课文,由茅盾创作,歌颂了伟大的革命精神,下面是该课文的教学设计,欢迎参考! 教学设想 这是一篇记叙性散文,采用象征手法,通过对白杨树。的赞美,歌颂了华北抗日军民坚强不屈的品质。本文抒情成分较浓,应指导学生反复朗读,特别要加强感情朗读。描写白杨树的形象、性格,以及揭示其象征意...
1、《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远，形象...
白杨礼赞带拼音原文如下: 白bái杨yánɡ树shù实shí在zài不bù是shì平pínɡ凡fán的de,我wǒ赞zàn美měi白bái杨yánɡ树shù! 当dānɡ汽qì车chē在zài望wànɡ不bú到dào边biān际jì的de高ɡāo原yuán上shànɡ奔bēn驰chí,扑pū入rù你nǐ的de视shì野yě的de,是shì黄huánɡ绿lǜ错cuò综...
13347812559： 白杨礼赞运用修词手法的句子赏析 -
贲到庙 ______ 句子:那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!运用了拟人的修辞手法,称赞白杨树是“树中的伟丈夫”.同时展开丰富的联想,层层深入地揭示出它的象征意义,文章的思想开拓出新的境界,作者的感情也达到了高峰.
13347812559： 白杨礼赞赏析要求一篇文章 - 作业帮
贲到庙 ______[答案] 白杨礼赞赏析 “白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树”! 文章开始,作者开门见山直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡.接着展示背景,突出主体.通过描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里的...
13347812559： 白杨礼赞第七段仿写原文:它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也?
贲到庙 ______ 上完第一节课,听第二节,是W老师的,正好也上《白杨礼赞》,也是第二课时,W老师流畅的课堂语言和同样流畅的课堂结构推进让我十分享受.听课时,我一直在琢磨...
13347812559： 白杨礼赞白杨树的“不公平”在文中出现了几次?有何作用?
贲到庙 ______ 白杨树的“不平凡”为线索,说明“礼赞”的原因.具体从三方面赞颂:生长环境不平凡----景色美;外部形态不平凡----形象美;内在气质不平凡----精神美.最后点明白杨树的象征意义.由景到树,由树到人.达到托物言志目的.)
13347812559： 题白杨图 与 白杨礼赞 的异同之处通过象征 精神层面的方面来分析 - 作业帮
贲到庙 ______[答案] 相同点:都托物言志,以歌颂白杨树来歌颂某种精神. 二、都对白杨树做了描写,都突出了白杨树笔直和无旁枝的特点.《白杨礼赞》“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝...
13347812559： 白杨礼赞是从哪些方面来具体写白杨树的外形?突出了白杨树什么样的内在性格? -
贲到庙 ______ 是从“干、枝、叶、皮”这四个方面具体写白杨树的外形 突出了白杨树“力争上游、不折不挠、倔强挺立”的特点.
13347812559： 白杨礼赞中,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的? -
贲到庙 ______ 从景、形、神方面去考虑 简洁版本:先写白杨树的环境,苍凉、单调,衬托白杨树的顽强;接着写白杨树的样子,从形貌方面,是从干、枝、叶三方面来写;“精神气质”方面,是突出其正直、倔强、不折不挠和力争上游的特点.最后写白杨树...
13347812559： [白杨礼赞]
贲到庙 ______ 至少一次将北方农民和白杨紧紧联系在一起,因为他们身上都共同的优秀品质,至少的运用更加低调表现两个主体的朴质的品格
13347812559： 《白杨礼赞》是一篇 - -----的散文 -
贲到庙 ______ 《白杨礼赞》写于1941年3月,是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇散文.这是一篇托物抒情的散文
13347812559： 白杨礼赞练习那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的?
贲到庙 ______ 2.欲扬先抑,因为白杨树较平凡,所以算不得树中的好女子.用这种手法更加突出了白杨树的'好'.3.教导人们学习白杨树那种不畏环境恶劣,扎根边疆沙漠的艰苦创业精神.用平凡的外表创造不平凡的人生.
