《观潮》阅读教学教案
来源：志趣文 时间： 2024-05-30
导语:《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。下面是我为您整理的教案,欢迎阅读。 教案一 【本课时教学目标】 知识 1.理解课文内容,了解把“想到的”写进句子使表达具体形象的方法,初步领悟“留心周围...
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的《观潮》四年级语文公开课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。一、解读文本，感知“天下奇观”《观潮》这篇课文介绍了农历八月十八日钱塘江大潮涌来时的雄伟壮观、惊心动魄...
引导同学们去了解雅鲁藏布大峡谷的欲望）课后作业 老师：同学们，这节课就到这里，课后同学们有三个任务 1、抄写本课生词，每个五遍，并造句。2、背诵第三、四自然段。3、预习第二篇文章。板书设计：问题 《观潮》 课后作业 1、 潮来前： 1、2、 潮来时： 2、3、 潮来后： 3、
同学们，你们到过海边，看过海水涨潮吗？下面是我分享的四年级上册人教版《观潮》教案，欢迎大家阅读！教学目标：1。学习本课生字词，会认“罩、屹、鼎、沸、贯、崩、恢”等7个生字词，会写“潮、称、盐、笼、罩、蒙、薄、雾”等13个生字词。2。能正确流利地朗读课文。3。感受钱塘江大潮潮来...
《观潮》课文教案示例 一、初步谈话,理解课题 师:今天,我们一块儿来学习第23课:观潮。课文写的是哪儿的潮 生:(齐答)钱塘江大潮。 师:钱塘江在我们祖国的浙江省,远离你们可爱的家乡——云南有好几千里。如果说云南的石林举世闻名,那么浙江的钱塘江大潮就可称为“天下奇观”了。 (板书:天下奇观) 师:“观潮...
小学语文微型课示范稿如下：《观 潮》教学设计 【教学目标】1.能顺利地朗读课文，理解课文内容。2.体会本文抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。3.激发学生热爱自然，赞美自然的豪情，争做时代的弄潮儿。【教学重点】精彩的场面描写，精巧的结构安排。【教学难点】抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。【...
《观潮》说课稿 作为一名教学工作者,就有可能用到说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢?以下是我整理的《观潮》说课稿,欢迎阅读与收藏。 一、说教材 《观潮》这篇文章是人教版小学语文第七册第一组的一篇讲读课文。作者向我们描绘了浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象。课文...
《观潮》从声、形、色三方面描绘赞美了被称为天下奇观的钱塘江大潮,形象鲜明,富于感染力。有感情地诵读既有助于理解课文,又能更好地受到感染。 读,应求形式多样,不同的读法有不同的作用和效果,要根据不同段落的学习内容、训练任务、教学目的选择适当的读法。默读,利于考虑;朗读,助于理解;齐读,训练面大;自由...
前后讨论后交流,出示答案后再把这一段话连起来说一遍。 (四)质疑,延伸 这节课我们学习了课文《观潮》,你有什么想法?你还有什么问题吗? 阅读有关课外书,进一步了解大自然。 (五)作业。课堂作业本第3题、第6题 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
【教学教程】一、复习导入，理清顺序 上节课，我们初读了《观潮》一文，谁能说，作者是按照什么顺序来写钱塘江大潮的？从整体入手，把握文章的思路即观潮的顺序。（教师随机板书：潮来前 潮来时 潮头过后）二、自主读书，感受奇观 1、交流学习方法：你准备用什么方法读这篇课文，感受大潮的壮观？（...
17366538710： 四年级语文第一课的重要知识 - 作业帮
陶佩茜 ______[答案] 不知是不是《观潮》这篇课文?有份教案如下:一、导入 你们到过江边吗?你们可知道,大江大海不仅有 的时候,也有 的时候,有没有人看过江河海水涨潮吗?说说潮什么样?(江海涨潮,气势宏伟,令人震撼.) 我国的 大潮自古以来被称为“...
17366538710： 四年级上的语文本书第一课 《观潮》的中心思想 -
陶佩茜 ______ 本文记叙的是一次观潮zd的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮过后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观. 扩展资料...
17366538710： 四年级的第一课观潮主要讲了什么和什么两个方面. -
陶佩茜 ______ 主要内容: 本文记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象,描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观.
17366538710： l观潮(四年级上册)课文按———、———、———的顺序描写了大潮的壮观景象 - 作业帮
陶佩茜 ______[答案] 四年级语文上册观潮教案_百度文库 .观潮 潮来前 潮来时 潮过后 (时间顺序)
17366538710： 四年级下册语文第一课《观潮》第一自然段到最后一个自然段意思 -
陶佩茜 ______ 第一自然段; 钱塘江的海潮是天下雄伟的奇观.从每年的农历(八月)十六至八月十八,(这期间海潮)最盛大.当潮远远地从浙江入海口涌起的时候,几乎像一条(横画的)银白色的线,随着潮水越来越近,玉城雪岭一般的潮水连天涌来,声音大得像雷.震撼天地激扬喷射,吞没天空冲荡太阳,气势极其雄伟豪壮.杨万里诗中说的:“海涌银为郭,江横玉系腰.”就是指这样的景象.
17366538710： 天下奇观的观和观潮的观有什么不同 -
陶佩茜 ______ 天下奇观的观和观潮的观的区别为:指代不同、出处不同、侧重点不同 一、指代不同 1、天下奇观的观:看到的景象或样子. 2、观潮的观:看,察看. 二、出处不同 1、天下奇观的观:宋· 范仲淹《岳阳楼记》:此则岳阳楼之大观也. 译文:这就是岳阳楼的雄伟景象. 2、观潮的观:明· 魏学洢《核舟记》:启窗而观,雕栏相望焉. 译文:打开窗子看,可以看见雕花的栏杆左右对称. 三、侧重点不同 1、天下奇观的观:是名词词性. 2、观潮的观:是动词词性.
17366538710： 小学四年级第一课《观潮》作者的资料 -
陶佩茜 ______ 《观潮》作者简介: 周密(1232-1298),字公谨,号草窗,又号四水潜夫、弁阳老人、华不注山人,南宋词人、文学家.祖籍济南,流寓吴兴(今浙江湖州).宋德右间为义乌县(今年内属浙江)令.入元隐居不仕.自号四水潜夫.他的诗文...
17366538710： 4年级上册语文书19课观潮的主要内容是什么? -
陶佩茜 ______ 主要描写了被人们称为＂天下奇观＂的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌. 片段: 农历八月十八是一年一度的观潮日...
17366538710： 四年级《观潮》这一课抓住了潮水的一和一的变化呢? -
陶佩茜 ______ 抓住了潮水的声音和形状的变化
17366538710： 四年级第一课观潮潮来了时是按什么顺序描写 -
陶佩茜 ______ 潮来了时这一片段,作者随着时间的推移、位置的变化,是按照由远及近的顺序写潮水变化,使读者仿佛站在钱塘江畔,听到声音越来越大,看到潮水越来越近,浪头越来越高,使读者感受到大潮滚滚而来,奔腾咆哮的非凡气势. 原文选段: ...
