一年级提数学问题解答
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
此外，在解答第二册提问题、填条件、自编或改编应用题这些开放性题目时，应尽力激活学生的无意识思维，先理解给出的条件或问题的意思(熟悉具有现实意义的背景)，并在理解的基础上去进行开放性的探索，从不同的角度进行分析、思考。这样，既可以培养学生的数学应用意识和解决简单实际问题的能力，又可以培养...
13、今年妈妈36岁，女儿9岁，当女儿的年龄是妈妈的2\/5时，女儿多少岁？解：设经过X年女儿年龄是妈妈的2\/5.则(36+X)×2\/5=9+X 解得X=9 所以此时女儿18岁。14、解：设上去走的时间为1，则下来用的时间为1\/2。平均速度为(150+300×1\/2)÷(1+1\/2)=200米\/分钟 15、解：设上学期男生...
1. 一个计算器24元，李老师要买4个。他带了100元，钱够吗？2. 公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备了5吨食物，够大象吃20天吗？3. 学校要为图书馆增添两种新书，一种是《儿童百科》，每套125元，另一种是《数学猜想》，每套18元，每种3套，一共多少元？4. 大号运动...
1 芒果、桃子、木瓜共有91个，已知桃子的个数是芒果的5倍，木瓜的个数是芒果的7倍。芒果、桃子、木瓜各有多少个？91\/（1+5+7）=7 芒果：1x7=7(个）桃子：5x7=35（个）木瓜：7x7=49（个）2 今年大乌龟的年龄是小乌龟年龄的2倍；20年前大乌龟的年龄是小乌龟年龄的3倍；30年前大乌龟的...
1、游泳池里有8个人，岸上的人数比池里少了2人，请问岸上有多少人？答：8-2=6人 2、游泳池里有8个人，岸上的人数比池里少了25%，请问岸上有多少人？答：8*（1-25%）=6人 3、游泳池里有8个人，比岸上的人数多1\/3，请问岸上有多少人？答：8\/(1+1\/3)=6人。4、游泳池里有8个人...
分析与解答：1！=1 2！=2 3！=6 4！=24 ，而5！ 6！ 7！……100！的个位数字全是0，1+2+6+4=13，所以1！+2！+3！+……+100！的个位数字是3 7、一间屋子里有1小学数学思维训练题00盏灯排成一行，按从左到右的顺序编上号1、2、3、4、5……99、100，每盏灯都有一个开关，...
设苹果为单位“1”，则梨为3\/4。1.苹果1-1\/6=5\/6 2.梨卖出4筐后还剩4\/6（因为卖出后苹果和梨的比是5：4）3.4\/（3\/4-4\/6）=48筐（3\/4-4\/6是卖出4筐所对应的分率）4.48*3\/4=36筐。答：原来有苹果48筐，有梨36筐。验算：48-48*1\/6=40筐，36-4=32筐。40：32=5：4。
有25人不是四年级学生，有26人不是五年级学生，四、五年级参加的数学兴趣小组共有33人。参加学校数学兴趣小组的共有多少学生？有25人不是四年级学生，则一二三五六年级有25人 有26人不是五年级学生，则一二三四六年级有26人 参加学校兴趣小组的共有 （25＋26＋33）÷2＝42人 ...
可提问题如下：1、视力未检查还有多少人。答：还有32人。视力未检查人数=72人-40人=32人。2、已经检查的人数中，有多少人不近视。答：有34人不近视。已检查不近视人数=40人-6人=34人。3、已检查人数占总人数的百分比是多少。答：是55.55%。已检查人数百分比=（40人÷72人）x100%=55.55%。...
答：开走的车：12+20=32辆；原来的车：12+32=44辆；
17221692819： 你可以提出什么数学问题,并列示解答,小鸡5只,老母鸡9只,鹅12只 - 作业帮
郅黎婉 ______[答案] 问题:小鸡和老母鸡一共有多少只? 答:5+9=14(只) 鹅比小鸡多几只? 答:12-5=7(只)
17221692819： 一年级的数学问题__ -
郅黎婉 ______ 1. 850*0.26=2212. 850*(1+0.26)=1071
17221692819： 1年级数学题变火柴问题1.15 - 13=6 2.12 - 2=7=10 3.4=2 - 1=8 4.111 - 7=21题是拿掉或添加1根火柴使等式成立2.3.4题是移动2根火柴使等式成立 - 作业帮
郅黎婉 ______[答案] 1、19-13=6 2、19-2-7=10 3、9-2-1=6 4、……
17221692819： 小学一年级数学问题 5=( ) - 5 求解. - 作业帮
郅黎婉 ______[答案] 当然是 5=(10)-5
17221692819： 小学一年级数学题目在括号上填上合适的数字=10小学一年级数学题目在括号上填上合适的数字4+6=()+()=()+()=()+()=10 - 作业帮
郅黎婉 ______[答案] 1和9 2和8 3和7
17221692819： 鸡有11只,鸭有8只,鹅有7只请你提出两个数学问题,并解答 -
郅黎婉 ______ 鸡有11只,鸭有8只,鹅有7只请你提出两个数学问题,并解答如下图: 一、鸡和鸭共有多少只? 11+8=19(只) 二、鸭和鹅共有多少只? 8+7=15(只) 三、鸡比鸭多多少只? 11-8=3(只) 四、鹅比鸭少多少只? 8-7=1(只)
17221692819： 一年级数学:有一道数学题,问:13前面的数字是几?孩子填12也对14也对,我也很糊涂,专业数学教师回答下 - 作业帮
郅黎婉 ______[答案] 先建立数字的顺序, 然后才能回答13前面的数字是几啊. 一般情况下, 可以这样思考: 比如排队, 排在第13号的小学生前面的哪位是排在第几号啊? ＂前面＂这个概念是生活中的, 而生活中的概念并不很严格. 但大多数情况下可以＂前面＂理解为...
17221692819： 解决问题.(一年级数学) - 作业帮
郅黎婉 ______[答案] 寒樱暖暖为你 此题有三种答案 只要孩子答出其中一种就行了. 如: 6+6=12个 5+5=10个 4+4=8个 还有5+6、6+4、5+4这三种 (或在客户端右上角评价点【满意】) 是我前进的动力! 如有不明白, 直到完成弄懂此题!
17221692819： 两道一年级的数学题,帮忙解答一下 -
郅黎婉 ______ 1.年轻人拿来一张100块的假币.和老板买价钱为21块(原价19)的礼物.老板没钱找的开.就拿这张假币去找街坊换一张真的.这样.老板就等于收了一张真的100块(这里老板赚了100块).老板把这100块钱中的79块钱给了年轻人.还剩21块钱.可...
17221692819： 浅谈如何教学小学一年级数学应用题求解答 - 作业帮
郅黎婉 ______[答案] 面临这一难关,我在应用题教学中不断思考和大胆尝试,其成效多得益于“七多”. 一、多看 多看即多观察.“解答应用题有助于学生理解四则运算的意义和应用”,“还可以发展学生的思维,培养学生分析问题和解决问题的能力.并使学生受到思想品...
