丰子恺为什么写手指

来源:志趣文     时间: 2024-05-19
  • 《手指》的作者为何要写这篇文章?
    丰子恺的《手指》主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点,阐明了团结一致就能成功的道理。启示 “手指的全体,同人的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”解释:人各有所长,我们既要看到人的长处,也要看到人的短处。...
  • 丰子恺 手指 段意?
    第一段【第一自然段】概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同,性格各异,各有所长,各有所短。为下文的描写做了铺垫。第二段【2至5】作者以风趣幽默的语言,具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】点明文章主旨,说明手指的全体和人的全体一样,团结起来力量才会大。...
  • 丰子恺《手指》写作背景\/?\/
    丰子恺《手指》的写作背景是:1. 丰子恺在生活中看到了类似于十个手指的故事,所以有感而发,联想到手,写下了这篇作品。2. 丰子恺在杨柳东街居住时,曾应朋友之请,画了一张画,裱好后挂在墙上,他的一位朋友看到后,认为杨柳东街的风景与他的画很相似,所以送了一首诗给他,他受了启发,就...
  • 谁知道丰子恺老先生为什么要写下手指这篇文章 以及丰子恺的资料 要短...
    最后阐明了一个道理:“五根手指如果能团结一致,变成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”纯手打,希望能够帮助到你。!!
  • 丰子恺 手指 这篇课文的中心
    说明五根手指各有所长各有所短,但如果能团结一致,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱、美丑之分了。从而阐明了“团结就是力量”这一人生哲理。原文:我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。大拇指...
  • 丰子恺《手指》的语言特点,风趣幽默体现在哪里?例举说明
    丰子恺的《手指》是一篇语言特点突出、风趣幽默的文章。这种幽默主要表现在以下几个方面:1. 比喻和拟人化:作者在文章中多次使用比喻和拟人化的修辞手法,将手指比作人物或动物,增强文章的趣味性和幽默感。例如,“大拇指在五指中,形状实在算不上美,身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个...
  • 运用的写作文运用的写法是实指什么
    子恺《手指》通篇采用(拟人 )的写法 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什...
  • 丰子恺的《手指》主要讲了什么道理?
    作者在生活中看到了类似于十个手指的故事,所以有感而发,联想到手,写下了这篇作品。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就...
  • 丰子恺创作手指的时代背景
    知人论世的时代背景。丰子恺的《手指》课文分别讲了五根手指不同的姿态、工作和优缺点,告诉人们虽然五根手指各有长处和短处,但如果能团结一致就能取得成功的道理。《手指》在知人论世的时代背景下创作出来。丰子恺原名丰润、丰仁。浙江崇德人,是现代散文家、画家。
  • 丰子恺的《手指》,主要内容
    《手指》是丰子恺先生的一篇散文,体现了他选取自己最熟悉的生活题材,即每个人都有十根手指,一只手上五根手指各有所长,各有所短,以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格,用最质朴的文字坦率地表达出来,语言幽默风趣,让读者在会心一笑中感悟生活哲理:团结就是力量。“...

  • 18567678676:   丰子恺是怎样理解五根手指之间关系的 -
    仰晏俭  ______ 最后一句--手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了. 手指需要团结合作,才能扬长避短,发挥最优效果,从而帮助主人完成各项任务

    18567678676:   《手指》中五个手指联想到的例子? -
    仰晏俭  ______ 五根手指使人联想到了生活中的各有特长的人,每个人都各有所短,只要能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,团结就是力量.五根手指来自现代作家丰子恺写的一篇散文《手指》.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.

    18567678676:   《手指》丰子恺写法一样的作文 -
    仰晏俭  ______ 丰子恺《手指》通篇采用(拟人 )的写法 这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道...

    18567678676:   丰子恺的《手指》中大指拇的性格特点是什么?为了表达这种观点,作者在文中举了哪几个例子?概括地写下来.
    仰晏俭  ______ 大拇指的任劳任怨、默默无闻、吃苦耐劳例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住.讨好生活的事,却轮不上他.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁.给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指.

    18567678676:   手指的读后感 -
    仰晏俭  ______ 人心齐,泰山移──读《手指》有感 手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到,不过也很少有人去仔细想他们吧!我也不例外.直到看了这篇文章我才知道,五个手指虽然都长在手上,可是他们的作用和功劳却各不一样. 大拇指不好看,...

    18567678676:   手指是丰子恺先生写的一篇什么,本文节选自他的第一本散文集什么,他不仅是文学大师,又是漫画艺术家 - 作业帮
    仰晏俭  ______[答案] 《手指》是丰子恺先生写的一篇(散文),本文节选自他的第一本散文集: (《缘缘堂随笔》). 希望帮到你!

    18567678676:   手指这篇课文给我们什么启示?今晚要用!如题手指这篇课文给我们什么
    仰晏俭  ______ 是丰子恺的《手指》一文吗?启示:做事要团结,才会成为一个拳头,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.

    18567678676:   丰子恺 手指 -
    仰晏俭  ______ 大拇指在五指中,形状实在算不上美.最肯吃苦.4个例子:1扶住琴身,2死力抵水,3拼命按血,4用劲扳物.拿筷子、握笔时少不了大拇指;拿东西时它最用力;种种工作它必须参与.

    18567678676:   丰子恺的《手指》一文中一句话的解释
    仰晏俭  ______ 我看了《三国》中关平、周仓的资料,二人虽然都是武将,但是,还是有一些不同的.战场上,周仓为关羽牵马扛刀,多是在关公身侧;而关平是跨马提刀,多是冲在前面. 也许是这个原因,丰子恺先生错误的理解了二人的类型,以周仓为文,以关平为武.