乘法应用题大全
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
1.单位“1”是计划完成的。实际上半月完成了2\/3，实际下半月完成了 2\/3 ,实际一月份完成了2\/3 +2\/3=4\/3 超额完成计划的: 4\/3 -- 1 =1\/3 2..单位“1”是珠子的总数 所以，.红、黄、绿3种珠子共1\/4 + 1\/3 + 1\/5 = 47\/60 .绿珠子比红珠子多 1\/3 - 1\/4 = 4\/...
3.解:设,大班分X个苹果,则根据题意可知 X+X-10+X-14=270 X=98 所以大中小3个班分别分98,88,84个苹果 4、有鸡兔共100只，总脚数为344只。鸡、兔各有多少只？5、操场上停放着39辆车，包括三轮车和自行车。两种车轮子的总和为96个那么三轮车和自行车各多少辆？6、有一个民谣：“一个猎手...
9、爷爷和孙女沿着边长为100米的正方形池塘散步,走法如图。已知孙女每分走50米,爷爷每分走46米,至少经过多少分钟孙女才能看到爷爷? 10、黑板上写有一个数2003,甲乙两人用这个数做数字游戏。从2003开始将黑板上的数减去一个非零数位上的数,得到一个新数,擦去原来的数。两人轮流做,当谁得到的新数为0时,谁就...
二小数一步乘除法应用题1一种毛线每千克48.36元,买3千克应付多少元?买0.6千克呢? 2、一个养蚕专业组养春蚕21张,一共产茧1240千克。平均每张大约产茧多少千克? 三、含有三个已知条件的两步计算应用题1、小红看一本故事书,看了5天,每天看12页,还有38页没有看。这本书一共有多少页?(画一画线段图) 2、...
分数除法应用题（一）一、细心填写：“一桶油的 重6千克”，把（ ）看作单位“1”，（ ）× =（ ）“男生占全班人数的 ”，把（ ）看作单位“1”，（ ）× =（ ）“鸭只数的 等于鸡” 把（ ）看作单位“1”，（ ）× =（ ）45是（ ）的 ， 吨是...
【 #小学奥数# 导语】世界上很多国家都有国内的奥数竞赛，国际间的奥数竞赛也开展得如火如荼。奥数在其它一些国家并不表现出“病入膏肓”，相反，奥数成了一些国家发现杰出数学人才的平台。以下是 整理的《小学生奥数应用题：假设法》，希望帮助到您。 【篇一】1、甲、乙两人进行射击比赛，约定...
1、我国现已建立900多个自然保护区，其中省市级自然保护区的占50\/11，而国家级自然保护区约是省市级自然保护区的22\/43 。国家级自然保护区约有多少个？2、五年级同学征订《小学数学报》。五（1）班征订份数的 103与五（2）班的4\/1相等。五（1）班订了20份，五（2）班订了多少份？3、（1）...
解答：由 的学生得“优”，可以知道全班学生数必能被7整除；同样，全班学生数也能被3、2整除．所以全班人数必能被7、3、2整除，即全班人数必是7、3、2的倍数．7×3×2＝42，而42恰不满50，符合题意，因此“不及格”人数有：42×（1－ － － ）＝1（人）．2、六年级一班有学生44人，...
51.2²-2*51.2*1.2+1.2²=(51.2-1.2)²=50²=2500平方米
1． 一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？2． 一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？3． 红光印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？4． 一个...
15385219808： 小学数学总复习之应用题 -
明研蓝 ______ 展开全部应用 (一)整数和小数的应用 1 简单应用题 (1) 简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题. (2) 解题步骤: a 审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题.读题时,...
15385219808： 0.3乘以2.5乘以0.4的简便算法 -
明研蓝 ______ 0.3乘以2.5乘以0.4的简便算法: 0.3x2.5x0.4 =2.5x0.4x0.3 =1x0.3 =0.3 扩展资料 简便计算方法: 1、补数凑整法 对于算式中接近整十、整百……的数,通过转化使其变成整十、整百……的数,加或减一个数的形式,可使计算简便. 例如:536-198=536_(200_2)=536_200+2=338 44x101=44x(100+1)=44x100+44=4444 2、分解法. 在某些乘除法算式中,可以把其中的某个数进行分解,使计算简便. 例如:25x1.25x32=25x1.25x(4x8)=(25x4)x(1.25x8)=100x10=1000 560÷35=560÷7÷5=80÷5=16
15385219808： 乘法公式综合应用 急!!!!!!!! -
明研蓝 ______ 第一题,前面两个用平方差,后面两个打开,然后合并同类项 第二题,第一个和第三个用平方差,乘积再和第二项再用一次平方差.
15385219808： 求:稍难分数乘除法应用题,千万不要害死人的奥数题!
明研蓝 ______ 分数乘整数,分母不变,分例1:4/5*3=4*3/5=12/5 子乘整数,最后不是最简分数要化成最简分数.例2:3/22*2=3*2/22=6/22=3/11
15385219808： 几道整式综合应用题
明研蓝 ______ (x^2-4xy+4y^2)=(x-2y)^2 (x^2-4xy+4y^2)÷(x-2y)=(x-2y) (4x^2-9y^2)=(2x-3y)(2x+3y) (4x^2-9y^2)÷(2x-3y)=2x+3y (x^2-4xy+4y^2)÷(x-2y)-(4x^2-9y^2)÷(2x-3y)=x-2y+2x+3y=3x+y (x+1)(x+2)*(x+c)=(x^2+3x+2)*(x+c)=x^3+(c+3)x^2+(3c+2)x+2c 2c=8 c=4 a=c+3=7 b=3c+2=14 z+b=21 3 3x+y 4 a=2 b=-1 ab=-2
15385219808： 乘法应用题有规定哪个数写前面吗 -
明研蓝 ______ 乘法应用题的算式哪作被乘数,哪个作乘数是有一定要求的. 例: 桌面有4份苹果,每份有12个,一共有XX个 12*4=48个 12*4=48个 或 4*12=48个 一共更有48个 扩展资料: 将数字乘以多于几位小数位是繁琐而且容易出错的.发明了通用对数以简化这种计算. 左列是1不断翻倍的结果,右边是22不断翻倍的结果.选出左列的2,4,8,32,和正好就是被乘数46;那么把右列对应的数加起来就是乘法运算的最终结果.至于如何选出2,4,8,32这四个数,一个简单的方法就是,不断选出左列里小于被乘数的数中最大的一个,然后当前被乘数减去它. 参考资料来源:百度百科-乘法
15385219808： 小数乘法简算练习题四年级只要小数简算,越多越好,急!!!!
明研蓝 ______ 48 25 52 175 120-75-25 430-121-79 36 11 64 89 85-(15 64) 补充:8.42 8.46 8.54 8.5补充:1.2 2.5 1.8 0.5 1.5 1.5 0.5 5.26 3 1.74 0.25 0.15 0.75 0.85 27.85-(7.85 3.4)补充:4.36 14.8 5.64 5.2 38.2-7.09-20.6-2.31
15385219808： 四年级下册小数竖式乘除法简便计算题 -
明研蓝 ______ 四年级下册计算题练习一、 用简便方法计算.1、368+2649+1351 2、 89+101+1113、24+127+476+573 4、400-273-1275、327+(96-127) 6、72*987、442-103-142 8、999+99+99、67*5*2 10、25*(78*4)11、72*125 12、9000÷125÷813、...
15385219808： 五年级小数乘除法计算题 -
明研蓝 ______ 五年级小数乘除法练习题 一、直接写出得数:(10分) 0.27*3 = 7.2÷0.6 = 1.25*8 = 0.83+0.27 = 0.09*0.4 = 10÷0.1 = 6.5÷1.3 = 2.8-1.09 = 2.5*4.4 = 8.8*101 = 二、填空:(14分) 1、已知两个因数的积是1.44,其中一个因数是1.2,另一个因数...
15385219808： 不定方程应用题两个数相乘,被除数、除数、商、和余数的和是97如
明研蓝 ______ 商=3 余数=90/10=9 被除数、除数、商、和余数的和是97 除数=19 被除数=19*3+9=66
