小学生奥数应用题：假设法
【篇一】
1、甲、乙两人进行射击比赛，约定每中一发记20分，脱靶一发扣12分，两人各打10发，共得208分，其中甲比乙多64分，问甲、乙两人各中了多少发？
2、鸡、兔共有脚96只，若将鸡、兔互换，则有脚84只，问鸡兔各有多少只？
3、某工厂27傅共带徒弟40名。每位师傅可以带一名徒弟、两名徒弟或三名徒弟。如果带一名徒弟的师傅人数是其他师傅人数的2倍，那么带两名徒弟的师傅有几位？
4、每辆大客车需甲种零件8个，乙种零件3个；每辆小客车需甲种零件4个，乙种零件10个。今用去甲种零件52个，乙种零件79个，问两种车各装了多少辆？
5、正方形客厅边长12米，若正中铺一块正方形纯毛地毯，外围铺化纤地毯，共需费用22455元。已知纯毛地毯每平方米250元，化纤地毯每平方米35元，请求出铺在外围的化纤地毯的宽度是多少米？
6、六年级甲班有45个同学向亚运会捐款，共计100元，其中11名同学每人捐款1元，其他同学每人捐2元或5元，求捐2元和捐5元的同学各多少人？
7、有纸币60张，其中1分、1角、1元和10元各若干张，问这些纸币是否可能是100元？并请说明理由。
8、 正方形客厅边长12米，若正中铺一块正方形纯毛地毯，外围铺化纤地毯，共需费用22455元。已知纯毛地毯每平方米250元，化纤地毯每平方米35元，请求出铺在外围的化纤地毯的宽度是多少米？
9、某工厂27傅共带徒弟40名。每位师傅可以带一名徒弟、两名徒弟或三名徒弟。如果带一名徒弟的师傅人数是其他师傅人数的2倍，那么带两名徒弟的师傅有几位？
10、每辆大客车需甲种零件8个，乙种零件3个；每辆小客车需甲种零件4个，乙种零件10个。今用去甲种零件52个，乙种零件79个，问两种车各装了多少辆？
【篇二】
2、小明计算20道竞赛题，做对一道得5分，做错一道倒扣3分。结果小明考得60分，问他做对了几道题？
3、松鼠妈妈采松子。晴天每天可以采20个，雨天每天可以采12个。它一连几天采了112个松子，平均每天采14个。问这几天中有几天下雨？
4、个体户王小二承接了建筑公司一项运输1200块玻璃的业务，并签了合同。合同上规定：每块玻璃运费2元；如果运输过程中有损坏，每损坏一块，除了扣除一块的运费外，还要赔偿25元。王小二把这1200块玻璃运送到指定地点后，建筑公司按合同付给他2076元。问：运输过程中损坏了几块？
5、100生绿化校园，老师每人栽3棵树，学生每2人栽1棵，总共栽树100棵。求老师与学生各栽树多少棵？
6、30枚硬币由2分和5分组成，共值9角9分，两种硬币各多少枚？
7、某校数学竞赛，共有20道填空题。评分标准是每做对一题得5分，做错一题倒扣3分，某题没做该题得0分。小英结果得了69分，那小英有几题没做？
8、学校早晨6：00开门，晚上6：40分关门。下午有一同学问老师现在的时间。老师说：从开校门到现在的1/3，加上现在到关校门时间的1/4，就是现在的时间。那么现在的时间是下午几点？
9、大半导体25元一只，小半导体19元一只，某单位买这两种数型半导体若干只，总价为360元。问该单位买这两种半导体的总只数是多少？
10、蜘蛛有8只脚，蜻蜓有6只脚和2对翅膀，蝉有6只脚和1对翅膀。现在这三种昆虫18只，共有118只脚和20对翅膀。问每种昆虫各有多少只？
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#年莎残# 这是一道小学四年级奥数题——2元一张人民币和5元一张人民币共63张,共计171元,问两种人民币个几张 -
(19367306061)： 假设法(1)假如都是2元一张的,那么63张一共有: 63*2=126(元)(2)比总数多:171-126=45(元)(3)五元的张数:45÷(5-2)=15(张) 2元的张数:63-15=48(张)答:两元一张的48张,五元一张的15张.也可以假设都是五元一张的.算法一样.
#年莎残# 用假设法解奥数题
(19367306061)： 由于“证词中提到的名字都不是说话者本人”因此这三条证词中至少出自俩人之口,又由于“只有和案件无关的人说了真话”,所以这三条证词中至少有一条是和案件无关的人讲的真话. 下面我们先对“只有一条是和案件无关的人讲的真话”进...
#年莎残# 两个奥数题.最好用方程或者假设法解题.(用小学阶段的方法解) -
(19367306061)： 1÷6/、原来乙的速度是甲的2/3,现在乙的速度是原来甲的:【(1+50%)*2/:2/:4÷4/3 则还剩:3/5-1/3=4/15 则全程为;3】÷1=1 现在甲的速度是原来甲的;6=1/5时,现在的乙能行:1+20%=6/5*5/62+3=5 当现在的甲行完剩下的2/5 则现在乙的速度为现在甲速度的;5=5Ǘ、解设及去年男生有x人 (1+15%)x+(1+20%)*(150-x)=1761.15x+180-1.2x=1760.05x=4 x=8080*(1+15%)=92人176-92=84人 答今年男生92人,女生84人2
#年莎残# 急!!!!!!!奥数题解答(假设法解题)
(19367306061)： 1.设兔有x只,那么鸡有x+10只 4x+2(x+10)=110 x=15只,所以兔15,鸡25 2.设红铅笔x,则蓝的16-x 0.19x+0.11(16-x)=2.80 x=13,所以红的13,蓝的3 3.设x天后,甲还剩94-9x,乙还剩192-9x 所以192-9x=3(94-9x) x=5 4. 224466*446688/112233*223344=2*112233*2*223344/112233*223344=2*2=4 设鸡有x只,兔有y只,则2x+4y=110 ①,x-y=10 ② ①+②*4 可得x=25
#年莎残# 小学四年级奥数 假设法 如何讲解 -
(19367306061)： 假设两个量都是其中的一种量,这样可以求出总数,会比题目中的总数要少,用题目中的总数减去你求出来的总数,得到的差除以两种量本身的差就可以得到另一个量的数量.例如:8只鸡和兔,共有20条腿,求几只鸡几只兔子?假设全是鸡:8*2=16(条) 少:20-16=4(条) 兔:4/(4-2)=2(只) 鸡:8-2=6(只)
#年莎残# 小学数学奥数假设法题解甲乙两人合作做200个零件,甲做的四分之一
(19367306061)： 假设甲乙都取出四分之一:甲的四分之一 乙的四分之一=200X四分之一=50 - 甲的四分之一-乙的五分之一=14 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 乙的(四分之一 五分之一)=50-14=36乙:36÷(四分之一 五分之一)=80(个)甲:200-80=120(个)以上标准的假设法解答过程顺便补充一点:小学的很多所谓的奥数题必须用算数方法来解答的要求,其实有禁锢思想的弊端,很多学生到了初中,高中还用这些方法来解决应用题,天,想破脑袋都做不出来.
#年莎残# 奥数题 假设法
(19367306061)： 假设三种小动物全是6条腿 则应该共有16*6=96条腿 少了110-96=14条腿 一只蜘蛛(8条腿算成6条腿)少了2条腿 共有蜘蛛14/2=7只 所以蜻蜓和蝉共有9只 假设全是蜻蜓,则共应该有2*9=18对翅膀 多了18-14=4对翅膀 一只蝉(1对翅膀算成2对)多了1对翅膀 所以蝉有4/1=4只 所以蜻蜓有5只
#年莎残# 请教几道小学奥数题 -
(19367306061)： 1、被7除余1最小的两位数是15,最大的是99,共13个数它们的和是(15+99)*13/2=7412、甲是乙的1+1/6=7/6乙比甲少1/6/(7/6)=1/73、甲数的八分之三与乙数的七分之四相等,甲:乙=4/7:3/8=32:21所以甲数比乙数多(32-21)/21=11/214、正方形的对角线的一半等于圆的半径因此正方形的面积可以用最大圆的半径的平方*418.84/3.14=6平方厘米所以正方形的面积是6*4=24平方厘米5、2007年10月1日2008年1月1日经过了92天92/7=13个星期余1天,因此2008年1月1日是星期二
#年莎残# 奥数题假设法解题 -
(19367306061)： 老大,你的出题太重复了.题目应该是:水果店里西瓜个数与白南瓜个数的比为7:5.如果每天卖白南瓜40个,西瓜50个,若干天后,白南瓜正好卖完,西瓜还剩36个,水果店里原有西瓜多少个?解答:设总共有白南瓜5X个,有西瓜7X个.当白南瓜卖完时,西瓜还有36个,但天数是相等的,及有:(7X-36) / 50=5X / 40解得:X=48 7X=336及有西瓜336个
#年莎残# 假设法奥数题 -
(19367306061)： (1)88-50*1.5=13(元) 13/(2-1.5)=26(张).........2元的 50-26=24(张).....1.5元的(2)112/14=8(天) 112-8*12=16(次) 16/(20-12)=2(天)......晴天 8-2=6(天).......雨天
