五年级下册《摔跤》仿写

来源:志趣文     时间: 2024-06-09
  • 摔跤的仿写词语是什么
    跳起 扑倒 推倒
  • 摔跤仿写作文
    1. 仿写(小嘎子和胖墩儿摔跤)作文 胖墩儿一听到要摔跤就来劲儿了!“是吗?”可见他不相信嘎子居然会出此下策(嘎子原来是想比爬树的,胖墩不干),而且比摔跤这一提议正中胖墩儿下怀,“小胖墩儿跳了起来,立刻退后两步,一闪脱了单褂儿,叉着腰”这些动作描写可见内行是惯手,胖墩儿说:“来吧,是一叉一搂的,还是...
  • 人物描写一组摔跤仿写
    人物描写一组摔跤仿写如下:在一个十字路口,我们迎面走来一位瘦弱的老奶奶,她拄着拐杖,戴着老花镜,踉踉跄跄地走在马路上。突然,她身子一歪、嘴角抽动了一下,昏倒在了地上。我心里想:糟了,老奶奶这是怎么了,刚才还好好的呢。于是,我立刻向老奶奶跑去,只见老奶奶脸色苍白,手也在摔倒时被...
  • 小嘎子和胖墩比赛摔跤仿写作文
    1. 仿写小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的作文 小嘎子脸色一沉,往后猛跳两步,叉着腰,大声叫喊:“不算,不算。 咱们三局两胜,再摔一次!” 小胖墩听了,笑嘻嘻地说:“怎么?手下败将还想跟我比?”说完,还得意洋洋地举了举自己粗壮的手臂。 小嘎子很不服气。 “你、你不许小看我,要是咱们再比一盘,我绝对胜过...
  • 仿写(小嘎子和胖墩儿摔跤)作文
    有一次,也许是我们状态不佳,也许是因为在下午,又或许是内容太枯燥了,没有人能集中精力听讲,气氛不热烈.忽然,从窗外飞进来一只小蜜蜂.它\\'嗡嗡\\'地飞上飞下,一会儿飞到同学们的眼前,一会儿又在同学头上盘旋,把大家目光都吸引过去了,我担心的想:“这下糟了,我们肯定要挨骂了”谁知,结果竟出乎我的...
  • 仿照语文五年级下册23课,《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》他们摔跤那段写一段...
    今天,我们就通过“小嘎子与胖墩儿比赛摔跤”的一个片段去了解他。板书:《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 师分发课文——《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 二、走进文本,感悟嘎子 师:拿到课文的大声朗读,注意读准生字,读通句子。读完后,想想“嘎子”到底是一个怎样的孩子? 生大声自由朗读课文。 师:同学们,小嘎子到底...
  • 人物描写一组仿写摔跤
    小嘎子和胖墩儿比赛摔跤中的人物描写:经过前面一回合的失败,小嘎子信心更足了。两个人的力气都减弱了一半。回家喝了会儿水休息了一会儿,两个人又回到了比赛场地,开始了比赛。这时很多小孩子闻讯而来,都过来凑热闹,观看这场“颠峰对决”。随着一位小男孩的一声“开始!”摔跤比赛开始了。小嘎子...
  • 语文书五年级下册人教版22课仿写小嘎子的那一篇哦
    小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹞架似地对起阵来。起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿...
  • 仿写小嘎子与小胖墩摔跤大神们帮帮忙
    可见“惯手”平时常与人摔跤。自然不跟他一叉一搂,”可见惯手,对自己的优势别人的劣势看得很清楚。欺负对手傻大黑粗、功转不灵,总想使巧招,下冷绊子。”能充分利用自己的优势,攻别人的弱点,可见惯手。小嘎子与胖墩儿是两个完人不同性格的小孩子。小嘎子眼疾手快,从不单凭力气,总想使巧...
  • 模仿小嘎子和胖墩的摔跤比赛第三自然段仿写
    正文:小嘎(gǎ)子与胖墩(dūn)比赛摔跤。“要不――摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来了。立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随厦摔?”小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩...

  • 13761781313:   《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》描写动作、语言、外貌、心理的词语 -
    裔宰炉  ______ 【学习目标】 1、有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象. 2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法. 3、认识课文中的14个生字,摘录课文中描写人物的精彩句段. 【学习重难...

    13761781313:   五年级下册语文第13课《人物描写一组》生字组词? -
    裔宰炉  ______ 摔跤,跌跤,滑跤 搂抱,搂着,搂带 打仗,仗势欺人,炮仗 鞭打,鞭策,皮鞭 欺负,欺压,欺骗 抓挠,挠痒,阻挠 扳手,扳子,扳正 手腕,铁腕,腕部 剃头,剃发,剃毛 腮部,络腮,腮帮 疤痕,去疤,留疤 监督,监狱,监听 侄女,侄儿,外侄 喉咙,咽喉,喉部 喉咙,黑咕咙冬,

    13761781313:   人教版五年级下册语文第八课仿写5 - 12段 -
    裔宰炉  ______ 当我走到楼道口,正准备一口气冲到雨中时,一双温暖的手搭在我的肩膀上,我回头一看,原来是我的死党——谢梓楠.他带着有些戏谑的语气问道:“怎么,没带伞?”我倔强的回了一句:“没带就没带,要你管呀!” 谁知他扑哧一笑,对我...

    13761781313:   五年级下册语文暑假作业,急!急! -
    裔宰炉  ______ 原发布者:牵牛花 最新2019年五年级语文暑假作业 一、看拼音,写词语.(8分) q fn miǎn qiǎng qng x qin bi b lǚkān w kǎi xun y l 二、成语填空(10分)( )无味( )有味风花( )心动( )一知( ) 如醉( )如( )如( ) ( )吞枣别出( ...

    13761781313:   5年级下册语文15课的仿写 - 作业帮
    裔宰炉  ______[答案] 1935年的秋天,红四方面军进入草地,有许多战士得了肠胃病.有三位战士病得快跟不上队伍了,指导员就派了炊事班长去照顾三个战士,为了好好照顾三个小战士,老班长为他们钓鱼做汤吃,为了弄鱼饵,他不知翻了多少草皮,晚上老班长还要一...

    13761781313:   小学五年级下册第七单元写人的一篇作文 -
    裔宰炉  ______ 教版五年级下册第七单元《 写身边的一个人》教学设计 习作要求:教学过程:一、 谈话引入:1、 我们班有52名学生,52个人每个人都和别人长得不一样,这就是每个人的什么?(板书:特点:长相)2、 人的特点除了表现在长相上,还表现...

    13761781313:   《摔跤》一文主要运用了动作描写和心理描写塑造人物形象,是对的吗,为什么? -
    裔宰炉  ______ 摔跤一文中主要运用了动作描写和心理描写来塑造人物的形象,是对的.因为文章细致描写了小嘎子摔跤时的动作,如“围、蹦来蹦去、推拉拽顶、板、钩”等,表现出了他的灵活.其中,还描写了他的心理活动,如“已经有些沉不住气”.动作描写和心理描写的结合使小嘎子这个人物形象鲜明,富有个性.

    13761781313:   五年级下学期语文书上的课文名都是什么?
    裔宰炉  ______ 1.草原 2.丝绸之路 3.白杨 4.把铁路修到拉萨去 5.古诗词三首:牧童、舟过安... 人物描写一组:小嘎子和胖墩儿比赛摔跤、临死前的严监生、“凤辣子”初见林黛玉 ...