借物喻人写老师小练笔

来源:志趣文     时间: 2024-05-17
  • 蜜蜂比喻老师的小练笔
    老师就像辛勤的蜜蜂,为我们采蜜、酿蜜;老师就像辛勤的蜜蜂,为我们无私的奉献。蜜蜂比喻人的小练笔:1、每当我看见花丛中那些忙忙碌碌的小蜜蜂时,就感到他们既可怕又可爱,可怕的是,他们随时可能飞过来叮我一下,送我一个“大礼包”,但那可爱呆萌的外表让我忍不住停下来多看一会儿,尤其是当我想到...
  • 借物喻人描写老师100字
    1.老师像一支蜡烛燃烧自己,照亮别人 2.老师像翅膀带我们翱翔天空的知识 3.老师像粉笔耗尽自己,给我们知识 4.老师像园丁,辛勤的浇灌我们
  • 以借物喻人的方法写一段话
    “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。 像蜡烛的老师 日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可...
  • 借蜜蜂比喻老师的小练笔
    借蜜蜂比喻老师的小练笔如下:蜜蜂是一种十分神奇的小生物,它们以独特的采蜜方式与无私的奉献精神赢得了人们的赞誉。在我看来,老师就如同蜜蜂一样,默默无闻地传授知识,为我们的成长付出了巨大的努力。首先,蜜蜂采蜜是为了生存和繁衍。它们在花朵间飞舞,吸取花蜜并传播花粉,帮助植物实现繁殖。这正如...
  • 粉笔借物喻人写一段话
    不过,我认为粉笔是我无声的老师。它是圆柱形的,写字的时候会发出沙沙的声音,摸上去十分粗糙,闻起来有一股刺鼻的石灰的味道。粉笔最爱穿白色的裙子,有时,它还挺爱打扮,一会儿换上红衣服;一会儿换上蓝衬衫;一会儿又换上黄裙子。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!“、“老师是人类灵魂的工程...
  • 借物喻人的作文:蜡烛(喻老师的)
    老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。 蜡烛,它是那么平凡,又是那么伟大。 以后,我也要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!(*^__^*)如果我的回答对您有帮助!请及时给予好评或采纳,万分感谢! (*^__^*)... 借物喻人的作文蜡烛 蜡烛一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,...
  • 以物喻人用蜡烛来赞美老师的作文
    灰尘覆盖不了它的秉性,逝去也淡忘不了它的精神.一根根细长的蜡烛,一团团燃烧的火焰,一颗颗圣洁的心灵,它,比什么都要可贵.拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗?不,不是的.老师也是这其中的一分子.三尺讲台,那声音逐渐沙哑,那背影日渐弯曲.粉笔灰爬上了头发,那一缕缕白发看得令人揪心.奉献了知识,奉献了他们...
  • 用借物喻人的手法写作文50
    粉笔,那无私奉献的精神不正是老师的精神吗? 它,从没抱怨,她,从没后悔,因为,为了别人,她,付出了自己! 2. 用借物喻人的方法写一个短文50字 人人都说花美丽,但我却爱松树。 秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶,它的叶子像一根根深绿色的长针,皮也好像一块...
  • 借物喻人的小练笔怎么写?
    老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写着。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这支小小的粉笔身上,体现出一个多么伟大...
  • 粉笔借物喻人的作文100字
    每天晚上,孩子们早已在甜蜜的梦乡,而老师呢?正伏在桌子上,借用台灯的光批改作业呢!老师啊,她怕我们不懂得她所讲的,便一边又一遍地讲,讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从,成绩有所提高,最高兴的是谁?是她,是那个面带笑容的人,老师。瞧!在老师的额头上,几条皱纹深深地印在了老师的头上...

  • 14746956914:   写粉笔 借物喻人联想到老师的作文 500字 -
    东莘泳  ______ 每次走进充满未来气息的教室,一副喧闹的情景映入我的眼帘.一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着,偶尔发出几声明朗的笑声;教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学.但在教室里,那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生...

    14746956914:   借物喻人写老师的作文550字 -
    东莘泳  ______ 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响 了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了...

    14746956914:   借物喻人的作文500字 -
    东莘泳  ______ 老师的身形如剪影般在脑子里挥之不去…… 我的老师在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师—— 祁丽.那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气.有一次语文测...

    14746956914:   300字以内借物喻人的小练笔 -
    东莘泳  ______ 粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子...

    14746956914:   帮我写一篇借物喻人的作文450字 -
    东莘泳  ______ 像蜡烛的老师 日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边. 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成...

    14746956914:   关于借物喻人的作文 -
    东莘泳  ______ 粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌...

    14746956914:   借物喻人的作文 -
    东莘泳  ______ 粉笔 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上...

    14746956914:   借物喻人的作文蜡烛 -
    东莘泳  ______ 1. 我想化作一支蜡烛,一支燃不尽的蜡烛.我要用这微弱的光照亮世界,照亮那一个个硕大的梦想,温暖那一颗颗受伤的心 你看过那大山的孩子吗?你见过那单薄破旧的衣服包裹着瘦落的骨架的孩子吗?那就是大山深处的孩子,你也许看过“...

    14746956914:   借物喻人的作文粉笔 -
    东莘泳  ______ “吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字.这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆. 擦黑板时,粉笔默默无怨...

    14746956914:   借物喻人的作文 -
    东莘泳  ______ 粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔.这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提.丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来.老师迈着大步走进来,将文件放到桌子...