六下数学圆柱与圆锥手抄报
来源：志趣文 时间： 2024-06-17
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1.先画出版块（简单点，用铅笔轻画）为了好做修改 2.找出概念，摘录到版块里 3.写出公式：如：圆柱 S柱=底面周长乘高 S底面积=πr²×2 S侧面积=底面周长乘高 V=一个底面积乘高 圆锥 S底面积=πr²×2 V=一个底面积乘高×三分之一（和它等底等高圆柱的体积的三分之一）...
圆柱和圆锥的关系手抄报（关系）：三分之一。1、若等底等体积，圆锥高是圆柱高的三倍，反之圆柱高是圆锥高的三分之一。2、若等底等高，圆柱体积是圆锥体积的三倍，反之圆锥体积是圆柱体积的三分之一。3、若等高等体积，圆锥底面积是圆柱底面积的三倍，反之圆柱底面积是圆锥底面积的三分之一。
数学手抄报——圆柱和圆锥 一、 圆柱和圆锥的认识 1、 圆柱的特点。①面：圆柱的两个圆面叫做底面，曲面叫做侧面，侧面打开是一个长方形或正方形。②高：两底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高，每条高的长度都相等。2、 圆锥的特点。①面：圆锥的底面是个圆面，圆锥的侧面是一个曲面。
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六年级数学手抄报8 六年级数学手抄报9 六年级数学手抄报10 六年级数学手抄报11 六年级数学手抄报内容1：最近，我们学习了圆柱、圆锥体积和表面积的计算方式。我认真学习了课内知识，并做了一些课外练习巩固所学知识。综合学习和练习情况，我对相关知识进行了总结和归纳：此方面的考好主要有一线六个方面...
1.小学生关于圆数学手抄报图片 你可以上Google图片搜索: 具体内容: 圆形,是一个看来简单,实际上是很奇妙的形状。 古代人最早是从太阳,从阴历十五的月亮得到圆的概念的。一万八千年前的山顶洞人曾经在兽牙、砾石和石珠上钻孔,那些孔有的就很圆. 以后到了陶器时代,许多陶器都是圆的。圆的陶器是将泥土放...
19459061091： 小学六年级数学题(圆柱和圆锥) -
政河萧 ______ 解析:把一个圆柱形木块切削成一个最大的圆锥说明这个圆柱与圆锥等底等高的,则,削掉部分的体积是圆柱体积的2/3;这个圆柱的体积是:18.84÷(2/3)=28.26(㎝³) 答:这个圆柱的体积是28.26㎝³.
19459061091： 六年级下册数学圆柱.圆锥的全部公式 -
政河萧 ______ .圆柱的侧面积=底面圆周长*高 字母表示:S侧=C底h 2.底面圆周长=圆周率*直径=圆周率*2*半径 字母表示:C底=πd=2πr 3.求圆柱的表面积三步: (1)圆柱的底面积=S底=πr²=π(d÷2)²=πd²÷4 (2)圆柱侧面积=S侧=h*C底(底面圆周长)=2πrh...
19459061091： 六年级数学下册圆柱和圆锥的练习 -
政河萧 ______ (1) 一个圆柱和一个圆锥的底面积和高分别相等,圆锥的体积是圆柱体积的( ). (2) 一个圆柱底面半径是1厘米,高是2.5厘米.它的侧面积是 ( )平方厘米.(3) 一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等,已知圆柱体的高6厘米,那么圆锥...
19459061091： 人教版小学六年级数学 圆柱与圆锥 -
政河萧 ______ 其实你是知道答案的,但不确定是不是正方形是吧 做题要对自己有信心,同时也要对题目分析好,题目是肯定没有错的,你要记住这一点(即使题目错了也不是你的错,不怀疑题目,能省很多时间!) 你的疑问出在,正方和和长方形上面,既然如此,你可以对比下,长方形长了很多,跟第一排图配对的话,还是剪刀的那第三个更符合些!同时,题目也没说第一个就是标准的正方形,只是看上去像而已,当没有具体数值时,选最合理的配对则可 其实第一排第二个,并不一定就是正方形,只有当直径和高相等时才是正方形,不过上面的图,直径和高相差不多,选第二排时,第一个比第二个更准确
19459061091： 六年级下册数学圆柱和圆锥的公式不要字母!还要分数的运算要复杂的! - 作业帮
政河萧 ______[答案] 圆柱体积=底面积X高=圆周率X底面半径的平方X高 圆柱表面积=上底面积+下底面积+侧面积=πXR的平方X2+2πRX高 圆锥体积=三分之一X底面积X高 圆锥面积=πX底面半径X母线长+底面积、 手动打的,分数的运算?
19459061091： 北师大版六年级下册数学圆柱与圆锥不理解怎么办 -
政河萧 ______ 利用圆柱体、圆锥体模型或者圆柱形纸盒,拆开再重新粘好,利用硬纸剪成扇形然后围成圆锥,让孩子反复操作,可能理解起来要好一些.
19459061091： 六年级下,数学圆柱和圆锥 -
政河萧 ______ 1、(4*1.5*4)*3/1.5=48平方米 2、(30*3/5)/2=9厘米 9*9*3.14*30-(9-1)(9-1)3.14*30=7630.2-6028.8=1601.4立方厘米 1601.4*7.8=12490.92千克 3、底面直径为长方体底面边长为6.28/3.14=2厘米 高为长方体高5厘米,长方体体积为2*2*5=20立方厘米 4、V柱-V锥=S底*H-1/3S底*H=2/3S底*H=50.24 S底*H=75.36立方厘米 S底=2*2*3.14=12.56平方厘米 H=75.36/12.56=6厘米 圆柱侧面积=2*2*3.14*6=75.36平方厘米
19459061091： 六年级下册数学圆柱与圆锥要要用到哪些工具? -
政河萧 ______ 只需用到三角尺和圆规:①三角尺是以带直角的为好,可以方便作圆锥的高线,算圆锥的面积和体积就用到高线.②画圆柱与圆锥就有圆弧,必须用圆规(就是那个两只脚,人形的学生用具.)来画两点间的弧线.
19459061091： 小学六年级数学用同样大小的橡皮泥做圆柱体和圆锥体学具,做的圆柱高
政河萧 ______ 橡皮泥体积V=S*h=3.2*15=48立方厘米,故做成高为8的圆锥时,其底面积S'=(3V)/h'=(3*48)/8=18平方厘米.
19459061091： 小学数学六年级圆柱和圆锥
政河萧 ______ 设高为 h=13cm ,半径为 r=4cm 切成两半之后,分成了两个半圆柱. 半圆柱的面积 = 圆柱表面积 / 2 + 切面面积 =圆柱表面积/2 + 2*r*h 圆柱表面积 = 侧面面积 + 底面面积 * 2 =( 2*圆周率*r)*h + (圆周率*r*r)*2 所以 S=圆周率*(r*h + r*r)+ 2*r*h =3.14*(4*13 + 4*4)+2*4*13 =213.52 + 104 =307.52cm2
