六年级上册语文第一课草原

来源:志趣文     时间: 2024-06-02
  • 课文《草原》的四幅画面分别是什么?
    课文《草原》只有三幅画,分别是草原风光图、喜迎远客图、蒙汉联欢图。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。《草原》这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春。作者在最后引用...
  • 《草原》的课文描写了蒙古族人民的哪些风俗习惯
    1、穿着各色的民族服装到几十里外欢迎远客。2、用手抓羊肉和奶酒招待客人,席间姑娘们还要唱民歌。3、饭后表演套马、摔跤和民族舞蹈。按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。
  • 草原这篇课文表达了什么样的感情
    表达了作者对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。《草原》这篇散文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,字里行间浸润着浓郁的草原风情:一碧千里的草原风光,骑马迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情好客,以及蒙汉两族人民...
  • 六年级上册语文第一课草原主要内容
    六年级上册语文第一课草原主要内容:本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。
  • 《草原》课文写了哪几个方面?
    本文按照事情发展的顺序,依次描写草原的美丽风光,蒙古族人民热情迎客的场面,主客饮酒联欢的场面。通过这些画面,表现了草原的风光美,人情美和民俗美。这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,...
  • 五年级上册语文第一课 草原 里的多音字和形近字
    多音字:1、行(háng)(一行)和(xíng)(行动)2、勒(lè)(勾勒)和(lēi)(勒马)形近字:渲、蹄、偏。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。
  • 六年级上册 《草原》的主要内容
    赏析:《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教版新课标(老教材)五年级下册第1课和教育部统编人教版教材六年级上册第1课。文章主要描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图这三幅生动的画面 。作者在最后引用“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了对草原的热爱之情和对...
  • 课文《草原》主要表现了什么内容?
    1、是直抒胸臆,如,“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。2、是精笔细描,如,草原如一幅翠色欲流的中国画;羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花;群马疾驰的迎客队伍像一条彩虹,这些描写细致入微,形神兼备,生动鲜活,...
  • 老舍的草原这篇课文可以分成什么与什么两大部分表现了作者怎样的思想感...
    这个作品被选进了北师大版的四年级上册语文书,部编人教版的六年级上册语文书第一课,冀教版五年级下册语文书和苏教版六年级上册语文书,作者老舍,原名舒庆春。作者表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。老舍致力于文学的普及和曲艺的改造,是民间曲艺改革的一位先驱者。在中国现代作家之中,...
  • 《草原》课文中有哪三幅图?
    草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。1、草原风光图:在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。作者初次到达草原,心情无比畅快,甚至有了唱歌和吟诗的欲望。2、喜迎远客图:主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着。这幅图中,蒙古...

  • 13575535338:   六年级上册语文书中草原一课蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳的意思用一句话 - 作业帮
    初贾谈  ______[答案] 指蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎能忍心马上分别!于是,大家在无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情.

    13575535338:   草原这篇课文是按从()到()的顺序写的 -
    初贾谈  ______ 草原这篇课文是按从(上)到(下)的顺序写的.从天空到地面,按从上到下的顺序写的. 作者初入草原,看到草原的奇丽景色,他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的,因为这些景物显示了草原的特色. 老舍在《草原》一文...

    13575535338:   六年级上册第一课草原第一句的好处是什么? -
    初贾谈  ______ 课文第一句话是:这次,我看到了草原. 这样写开篇点明文章的主要描述对象,开门见山,为下文做铺垫. 《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文.文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图.抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊.

    13575535338:   草原课文写了几个画面分别是什么 -
    初贾谈  ______ 草原按事情发展顺序写的,共描绘了三幅画面图,分别是:草原风光图、马上迎客图、把酒联欢图三幅画面.文章表现了草原的风光 美,人情 美和风俗美.

    13575535338:   草原第一自然段写出了草原的什么特点? -
    初贾谈  ______ 现代作家老舍的《草原》第一自然段写出了草原的辽阔、碧绿、美丽的特点.主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图. 原文(第一自然段): 这次,我看到了草原.那里的天比别...

    13575535338:   草原运用了哪些修辞手法 抄句子 -
    初贾谈  ______ 比喻:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗. 初入草原,听不见一点儿声音,也看不...

    13575535338:   <草原>的作者初次到草原,为什么开始想高歌,后面又想低吟 -
    初贾谈  ______ 高歌是想大声的赞美草原,低吟是想吟诵一首小诗来细细地品味草原的美丽风光. 原文节选: 这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里...

    13575535338:   <草原>这篇课文的第一自然段这段话主要描写了草原上的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情 -
    初贾谈  ______ 主要描写了草原上的风光、空气、天空、小丘 表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情

    13575535338:   《草原》这篇课文是按什么顺序写的? -
    初贾谈  ______ 这篇课文按事情的发展顺序先写了内蒙古草原的美丽景色,接着写了受到蒙古族同胞热烈欢迎、热情款待的情景,读了这篇课文,我感受到蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊