列方程解应用题的技巧

来源:志趣文     时间: 2024-06-15
  • 解方程应用题的方法和技巧
    解方程应用题的方法和技巧如下:一、解方程的三种方法 1、公式法,这也是小学一二年级时学过的,比如苹果+1=3,苹果等于几呢,这时用到的就是加数=和-另一个加数这个公式,现在学了方程,算式就变成了X+1=3,从原来的图形表示数,变成了字母表示数,但方法都是一样的。2、等式性质,这是小学重...
  • 列方程应用题解题技巧和方法
    列方程应用题解题的技巧和方法如下:1、审题和确定未知数:仔细审题,理解题意,确定问题中的已知量和未知量。特别要注意概念术语的理解,并确立未知数。一般情况下,将要求的数量设为未知数,用字母表示,如用x表示所求的数量或有关的未知量。2、寻找等量关系和列方程:寻找问题中的等量关系是解题的关...
  • 解方程应用题的方法和技巧
    1、根据题目中的关键句找等量关系,比较常见的就是几倍多几,几倍少几的题目。2、用常见公式找等量关系。3、画图找等量关系。一些做图题目,或者用线段图分析的题目列方程,可以通过图中对应关系找到等量关系。三、解方程的三种方法 列出方程后,解方程就可以做出题目了,常见的方法有三种,前两种是过...
  • 小学解应用题怎样列方程
    一、 以题中的等量为等量关系建立方程 例题: 有两桶油,甲桶油重量是乙桶油的 2 倍,现在从甲桶中取出 25.8 千克,从乙桶中 取出剩下的两桶油重量相等,两桶油原来各有多少千克?解设:乙桶油为 X 千克,那么甲桶油为 2X 千克 甲桶剩下的油=乙桶剩下的油 2X 一 25.8=X 一 5.2 2X ...
  • 怎样列方程解决实际问题?
    2、定义变量 变量要与题目的实际情况相符合,变量的选择要有利于建立方程,变量的选择要有利于解方程。3、建立方程 根据题目中的数量关系和等量关系建立方程,考虑未知数的取值范围,注意单位和符号的使用。4、解方程 选择合适的解方程方法,注意未知数的取值范围,验证解出的未知数值是否符合题意。5、...
  • 怎么用一元二次方程解应用题?。
    1、直接开平方法:直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法.用直接开平方法解形如(x-m)²=n (n≥0)的 方程,其解为x=±√n+m .例:解方程(3x+1)²=7 ∵(3x+1)²=7 ∴3x+1=±√7 ∴x= ﹙﹣1±√7﹚\/3 ∴原方程的解为x1=﹙√7﹣1﹚\/3,x2=﹙...
  • 方程应用题的解题思路及方法
    一、设未知数的三种方法 用方程解应用题,首先我们要设未知数,常见的设未知数有三种方法:1、通常是问什么设什么,比如第1题问这个数是多少,我们设未知数时就设这个数是X;2、求多个问题时设较小的为X,例如第2题问甲乙各是多少,这时我们通过读题知道乙数较小,设未知数时就设乙数为X,根据...
  • 一元一次方程的解题技巧
    1.列方程解比较容易的两步应用题 (1)列方程解应用题的步骤 ①弄清题意,找出未知数并用x表示;②找出应用题中数量间的相等关系,列方程;③解方程;④检查,写出答案。(2)列方程解应用题的关键 弄清题意后,找出应用题中数量间的相等关系,恰当地设未知数,列出方程。(3)运用一般的数量关系列...
  • 一元一次方程应用题解题方法和技巧
    一元一次方程应用题解题方法和技巧,如下:1、直接设元法 当题目中的关系能明显表示出所求的未知量时,可以采用直接设元法,即问什么设什么。特别地,当题目最后同时问两个未知量时,通常设出一个未知数,然后用含未知数的式子表示出另一个未知量。当题目中出现两个或多个未知量之比时,通常利用...
  • 用方程解应用题有什么技巧吗?
    您好,很荣幸为您解答。用方程解应用题只要按步骤来,就能使问题迎刃而解,步骤如下:①审题,弄清题意.即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系.特别要把牵涉到的一些概念术语弄清,如同向,相向,增加到,增加了等.②引进未知数.用x表示所求的数量或有关的未知量.在小学阶段所遇到...

  • 19140533662:   如何列方程解应用题
    郁牲复  ______ 1.找出重点句,列出数量关系.2.更具数量关系列方程.3.解方程、检验.4答.

    19140533662:   列分式方程解应用题的一般步骤 -
    郁牲复  ______ 1、审:审清题意,找出相等关系和数量关系 2、设:根据所找的数量关系设出未知数 3、列:根据所找的相等关系和数量关系列出方程 4、解:解这个分式方程 5、检:对所解的分式方程进行检验,包括两层,不仅要对实际问题有意义,还要对分式方程有意义 6、答:写出分式方程的解 注:列分式方程解应用题的一般步骤实际和列方程解应用题的一般步骤一样,只不过多出来了检验这一步

    19140533662:   怎样学好初级的解方程列应用题
    郁牲复  ______ 【知识方法归纳】 1.列方程解比较容易的两步应用题 (1)列方程解应用题的步骤 ①弄清题意,找出未知数并用x表示; ②找出应用题中数量间的相等关系,列方程; ③...

    19140533662:   列方程解应用题步骤 - 作业帮
    郁牲复  ______[答案] 1.实际问题(审题,弄清所有已知和末知条件及数量关系) 2.设末知数(一般直接设,有时间接设),并用设的末知数的代数式表示所有的末知量. 3.找等量关系列方程. 4.解方程,并求出其它的末知条件. 5.检验.(检验是否是原方程的解、是否符合实...

    19140533662:   怎么列方程解应用题
    郁牲复  ______ 首先未知数一定要明确,往后就不难了.依照条件,和自己设的未知数列出方程,有的题目需要运用好几次未知数,那就是一个经验问题了.加油吧!相信你一定能学好!! 这些方法只不过起一个过渡作用,真正学好方程并不需要. 加一点:...

    19140533662:   列方程解应用题技巧——线段图.以下三道题要画出示意图再列方程解答.1、警察追小偷,假设小偷的速度是4m/s,警察的速度是6m/s,开始追时,警察与小... - 作业帮
    郁牲复  ______[答案] 设用 x秒钟追上6x-4x=300x=1501000-4x=1000-4*150=400米先做到这儿吧设乙飞机的速度是x千米/时,则甲飞机的速度是1.5x千米/时0.5(1.5x+x)=750x=600还有一个另外再提问吧

    19140533662:   解应用题列解方程有什么技巧嘛? -
    郁牲复  ______ 把你能用到未知数设为X然后列等式

    19140533662:   怎样提高列方程解应用题的能力 -
    郁牲复  ______ 解应用题是我们初中数学必不可少的一个环节,也是考查学生对数学知识掌握与应用的一个重要方式.因此,应用题在数学教学过程中是一个不可忽视的问题,那么,怎样才能培养初中学生列方程解应用题的解题思维,提高学生应用题的解题能...

    19140533662:   列方程解应用题,2种方法!一定要两种方法!百合花的朵数除以4,再减去6,就是玫瑰花的朵数,玫瑰花有18朵.百合花有几朵?(用两种方法解!) - 作业帮
    郁牲复  ______[答案] (18 + 6) * 4 = 24 * 4 = 96朵 答:百合花有96朵. 方程:设百合花有x朵. x ÷ 4 - 6 = 18 1/4x = 18 + 6 1/4x = 24 x = 24 * 4 x = 96 答:百合花有96朵.

    19140533662:   列方程解应用题有什么技巧? -
    郁牲复  ______ 找等量关系是最重要的,是列方程的基础.至于解方程,不同人有不同的办法