初一下册几何练习题
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
很明显，4个直角三角形的面积＋小正方形的面积＝大正方形的面积。∴4（AB×AC\/2）＋（AB－AC）^2＝BC^2，∴2AB×AC＋AB^2－2AB×AC＋AC^2＝BC^2，∴AB^2＋AC^2＝BC^2。特别地，当AB＝AC时，看成小正方形的面积为0，得：2AB×AC＝BC^2，改写一下就有：AB×AC＋AB×AC＝BC^2...
初一《几何》复习题 2002--6—29 姓名：一．填空题 1．过一点 一条直线与已知直线垂直；2．过 一点，有且只有 直线与这条直线平行；3．两条直线相交 ，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的 ，它们的交点叫做 ； E D 4．直线外一点与直线上各...
每日挑战：培养逻辑<\/ 每日的数学练习题，如巧摆正方形，不仅能巩固基础，还能锻炼逻辑思维。例如，用最少的棒子摆出两个正方形，或者用六根棒子摆出尽可能多的正方形，这些都是锻炼孩子空间思维的好方法。总结，平面图形的学习不仅仅是记忆，更是理解与应用。在实践中发现问题，通过思考和练习提升理...
一年级下册数学教案认识图形二(二) 教学内容:练习一(教科书6—7页5—8题) 教学目标: 1、通过观察、操作,使学生初步感知所学图形之间的关系。 2、能根据要求自己操作学具。 3、培养学生团结协作的精神。 教学重点: 观察图形,想象不能看到的面:空间想象能力的培养。知识点是长方体的前面和后面一样,左边和右...
检查答案：在得出答案之前，回顾一下你的推理过程，确保所有的步骤都是正确的，并且没有遗漏任何关键的信息或假设。整理答案：最后，整理你的答案，确保它清晰、完整，并且符合题目的要求。如果需要，可以再次检查图形，确保所有的标记都是准确的。练习：解决几何题的能力是通过大量的练习来培养的。每次做题...
回答：《微分几何》复习题与参考答案一、填空题1.极限.2.设,,求0.3.已知,,,则.4.已知(为常向量),则.5.已知,(为常向量),则.6.最“贴近”空间曲线的直线和平面分别是该曲线的___切线___和密切平面____.7.曲率恒等于零的曲线是_____直线____________.8.挠率恒等于零的曲线是___...
一年级下册数学《认识图形(二)》教案【2】 第一节:认识长方形、正方形 教学时间: 教学内容:书上98页练习二十的1-3题 教学目标: 知识:使学生知道长方形正方形的形状和名称 能力:能够辨认这些图形 教学重难点:能够辨认这些图形 突破方法:讲解法、练习法 教具:小黑板、投影机、 教学过程 一、新授 1、初步...
抛物线是指平面内到一个定点F（焦点）和一条定直线l（准线）距离相等的点的轨迹。它有许多表示方法，例如参数表示，标准方程表示等等。 它在几何光学和力学中有重要的用处。 抛物线也是圆锥曲线的一种，即圆锥面与平行于某条母线的平面相截而得的曲线。抛物线在合适的坐标变换下，也可看成二次函数图像...
解：如图，（数据都标在图中）做CE⊥AD，垂足为E，做CF⊥AB 不难算出AD=CE=DE=2、BC=5、CD=2√2、AF=2、FB=3、CF=4 【1】几何体的表面积=底面圆面积+侧面积+上部圆锥内侧面积 =25π+{【（2π×2+2π×5）×5】÷2}+2π×2×2√2÷2 =25π+35π+（4√2）π =60π+（...
1.90° 2。√481 -5 解答题 第一小题是不是题目问错了 第二高度为 根号3 由图可知三角形AHD全等于三角形AED 而DE=1，角DAE=角DAH=30° 所以AD=2DE=2 根据勾股定理 得到AE=AH=根号3
13694783469： 初一数学下册的几何题 -
饶婕显 ______ ∵在RT△ADE中,AD=4cm,=DE=3cm ∴有勾股定理可得:AE=5cm ∵∠ADE=∠EFC=90º,∠AED=CEF ∴∠DAE=∠FCE 又∵BD=DE=3cm,∠ADE=∠CDB=90º ∴△ADE≌△CDB ∴CD=AD=4cm ∴CE=CD-DE=4-3=1cm
13694783469： 初一下册数学几何题
饶婕显 ______ 证明:∵∠ACB = 120 度,CD平分∠ACB ∴∠BCD = ∠ACD = 1/2 ∠ACB = 60度. 且:∠ACE = 180 - ∠ACB =60度 ∵AE//CD ∴∠EAC = ∠ACD =60度 ∠AEC = ∠BCD = 60度 ∴∠ACE = ∠AEC =∠ EAC =60度 ∴△ACE是等边三角形.
13694783469： 初一数学下期几何题 -
饶婕显 ______ 1.三角形ABC中,角BAC=80°,角ABC=60°,D为三角形内一点,且角DAB=10°,角DBA=20°,求角ACD的度数.2.直角三角形ABC,C为直角,取AC中点D,连接BD,作角ADF=角CDB,F在AB上,连接CF,BD交于E,求证BD垂直CF.3.三角形...
13694783469： 初一下册数学几何题,以及答案
饶婕显 ______ 在三角形ABC中,角A=96度,延长BC到点D,角ABC与角ACD的平分线相交于点A1,角A1BC与角A1CD的平分线相交于A2,依次类推,角A4CD与角A4BC的平分线相交于A5,则角A5的度数是多少?A1=96/2=48° A2=48/2=24° A3=24/2=12° A4=12/2=6° A5=6/2=3°
13694783469： 初一下册数学的几何题
饶婕显 ______ 6.5/6=1.0833…… 1.08*1.08=1.1664 所以可分割成1.083为边长的正方形6个,每个面积是1.1664平方厘米
13694783469： 七年级下册几何题目 -
饶婕显 ______ 延长CB至H使BH=DF,连接AH 易证直角三角形ABH全等直角三角形ADF(边角边) 则角BAH=角DAF 角DFA=角BHA 角BAE+角EAF=角DFA 又角FAD=角FAE=角BAH 角HAE=角HAB+角BAE(因为我没画图所以这里写的有点混乱,你自己画图理一理吧,反正就是角之间的相等代换) 所以角HAE=角AHE 所以AE=HE 又HE=HB+BE,HB=DF 所以 得证
13694783469： 七年级下册数学题(几何题) -
饶婕显 ______ 其实很简单,解:de=df ∵AB=AC ∴∠B=∠C(等角对等边) ∴△ABC为等腰三角形 又∵ad⊥BC 又∵等腰三角形三线合一 ∴AD平分∠BAC 因为de⊥ab df⊥ac 又∵角平分线上的点到两端的距离相等 ∴de=df (解题思路):先证明三角形ABC是等腰三角形,利用等腰三角形三线合一的性质得ad平分∠BAC 最后用角平分线到两边的距离相等的性质得出ed=df 谢谢采纳! 楼上的也可以哦!但是我有过程,优先哦!
13694783469： 初一下几何练习题 -
饶婕显 ______ ∵∠C=90°,AC=BC ∴△ABC为等腰直角三角形 ∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∠C=90 ∴DE=CD,AE=AC ∴△BDE的周长为:BE+ED+BD=BE+CD+BD=BE+BC=BE+AC ∵AE=AC ∴△BDE的周长为:BE+AC=BE+AE=AB=10cm
13694783469： 初一下册所有数学几何题 -
饶婕显 ______ 在直角三角形ABC中,角C=90°,角A=30°,角C的平分线与角B的外角平分线交于E点,连接AE,则角AEB为多少度? 答案在这:过E作BC,AB,AC的垂线EF,EG,EH,垂足分别为F,G,H, ∵CE,BE分别为角平分线,∴ EF=EG=EH,AE平分 ∠BAH, ∴∠BAE=75°, ∴ ∠AEB=180°-60°-75°=45°
13694783469： 初一下册几何题 -
饶婕显 ______ ∵EA⊥AD ,FB⊥AD, ∴∠A=∠FBD=90° 又∵∠E=∠F ∴△EAC相似△FBD ∴∠ACE=∠BDF (同位角相等,两直线平行) ∴CE//DF
