初二尺规作图
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
以直线外点为圆心,大于点到直线的距离为半径画弧。交直线两点。再分别以这两点为圆心。大于这两点间距离的一半为半径在直线另一侧画弧。使两条弧相交。连接直线外的点和这个交点。这条连线就是所求垂线。如下图所示：
一、平分∠ABC 1）以∠ABC的顶点B为圆心，任意半径作圆B交角的边线为点E和点F 2）分别以点E、点F为圆心，EF为半径作圆E和圆F，相交于点D 3）连接BD直线，则BD直线为∠ABC的平分线 二、线段的中点、垂直平分线 1）分别以线段端点A、点B为圆心，AB为半径作圆A和圆B 2）取两个交点为E和F...
1、作射线AC 2、在射线AC上截取AB＝a ，则线段AB就是所要求作的线段 二、作角等于已知角 已知：∠AOB 求作：∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.作法:(1)作射线O′A′.(2)以点O为圆心,以任意长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D.(3)以点O′为圆心,以OC长为半径画弧,交O′A′...
1、首先在白纸上画出一条线段，具体如图所示。2、以线段的一端为起点，选择一段长度大于等于这条线段的一半的线段作为半径，具体如图所示。3、以线段的一端为起点，以选定好的半径画圆，具体如图所示。4、在另外一端为起点，以选定好的半径画圆，具体如图所示。5、两个圆相交于两个点，具体如图所示。
尺规作图方法如下：二倍角做法：第一步已知a其圆心为O使用圆规以任意长度为半径，以O为圆心画圆，交a于A，B两点；第二步用圆规测量A，B的距离，以此距离为半径，以A或B为圆心画弧，交刚才所画的圆于C点。第三步，连接OC，AOC或者BOC即为两倍的a（当然，这里就是你的AOB）。差角做法：和二...
方法一：画一条线段；分别以两个端点为圆心,以大于线段一半的长度为半径,在线段两侧画弧；两弧交于两点连接即可.方法二：任选两点为圆心,适当半径画两个交叉的圆；连接两个圆心；连接两个交点 即得到直角 其他尺规作图：1过已知点作直线的垂线 2作直线上的一点的垂线 3已知两条线段以这两条线段为...
作法：如图 1、在任意一条直线AB上取一点O；2、以O点为圆心，任意长为半径作弧交AB于两点C、D；3、分别以C、D为圆心，任意长为半径作两弧交于一点E；4、连接OE，则OE⊥AB；5、在AB上取一点F，连接FE。则△OEF就是要作的直角三角形。
再点子图里画等边三角形首先画等边三角形的底边，用直尺确定两个终点，然后连接，成功画出底边之后，在点子图里找出在底边中间的点，即底边中点，以底边中点为起点画一天垂直于等边三角形的垂直线，即等边三角形的高。然后以等边三角形的底边为半径，以底边的定点为圆心画圆，可知可以画出两个圆，并且...
1、在圆上任意作两不同的弦，分别作两弦的中垂线，它们交点则为圆心。利用直径所对圆周角等于90°的观念，设圆外一点p；利用中垂线作图，找出OP的中点G；以G为圆心，OG长为半径，画弧，交此弧交圆O于M；连PM，则PM即为所求。2、利用三角形全等的观念 以O为圆心，OP长为半径作一同心圆O'；...
尺规作图的步骤如下：一、已知：当作图是用文字语言叙述时。要根据文字语言用数学语言写出题目中的条件。二、要求：根据题目写出要求作出的图形及此图形应满足的条件。三、作法：根据作图的过程写出每一步的操作过程，当不要求写作法时，要保留作图痕迹。对于较复杂的作图，可先画出草图，使它同所要作...
18592673716： 谁有初二数学书,把尺规作图角平分线的步骤给我拍下来,第一个给好评 -
臧韦矿 ______ (1)以点O为圆心,以任意长为半径在角的两边画弧,分别交OA、OB于点C、D;(2)再分别以C、D为圆心,以大于线段CD的一半为半径画弧,两弧在∠AOB内交于点E;(3)过点E作射线OE.则OE即为∠AOB的角平分线.
18592673716： 一道初二尺规作图题 -
臧韦矿 ______ 可以证出来BD=ED,所以点D在BE 的垂直平分线上.所以只要做BE的垂直平分线,就必过点D,垂直平分线与BE的焦点就是M,至于做BE的垂直平分线的做法,我就不说了,应该会. 望采纳~~
18592673716： 初中数学5个基本尺规作图方法 -
臧韦矿 ______ 1.做一个角等于已知角 2.平分一个角 3.作已知线段的垂直平分线 4.做一条直线的垂线 5.做已知线的平行线 具体的技巧在这个网上可以找到 http://jkzyw.com/Software.asp?id=398272
18592673716： 初中数学的一道尺规作图题目 急求 -
臧韦矿 ______ 1、以A为圆心以适当长度为半径,画弧,交MN于C D两点 2、分别以CD为圆心,以大于1/2为半径,画弧,交于E F两点, 3、连接E F,EF过A, EF交MN于P点,在EF上截取PA'=PA A'即A的对称点. 4、同理作B'点 5、连接A'B' 祝你成功!!!
18592673716： 关于初中尺规作图1.用尺规做一个15度的角.2.用尺规能做90度和45度的角,还能做其他哪些度数的角?请列举出来.第一个回答中, - 作业帮
臧韦矿 ______[答案] 1.用尺规做一个15度的角 先平分六十度角,再平分三十度角 2.用尺规能做90度和45度的角,还能做15度30度60度75度105度120度135度150度165度
18592673716： 【ji】初二数学,尺规作图的吧,(简单) -
臧韦矿 ______ 平行 过A做垂线,过B做所在边垂线 入射角=反射角 所以角A的反射角加上AB与A所在边夹角为90° 所以角A反射角=AB与B所在边夹角 AB与B所在边夹角+角B入射角=90° 所以角A的反射角+角B的入射角=90° 角A=2倍角A反射角 角B=2倍角B入射角 角A+角B=180° 所以PA平行BC
18592673716： 旋转作图:把一个三角形顺时针转90度和30度(尺规作图) 有分的.初二课本的,我看不清楚.最好把图也放上来. - 作业帮
臧韦矿 ______[答案] 会画30°角、会过直线上一点做垂线,则此题简单了. 30°角的画法:先画等边三角形(三边相等),再平分其一个角. 过直线上(外)一点作垂线教材上有详细步骤. 再将其两边分别旋转后,连接得第三边,这个三角形就旋转了.
18592673716： 尺规作图的画法怎么写? -
臧韦矿 ______ 无非就是尺和规两种. 尺:连接AB两点,延长AB至C, 规:以O为圆心,XX(的长)为半径画弧,交XX于D. 所有的做法都是这2步不断积累而成的,但是有些已经给出方法的可以直接用,比如平分角,等分线段,直接说就可以了.
18592673716： 初中数学尺规作图 -
臧韦矿 ______ 1. 用量规时a,并作线段AB=a2.作AB的中点D,3.以D为圆心,以m为半径在AB的一侧作半圆.4. 在AB上作两条垂线段,使两条垂线段的长度为h,5.连接两条垂线段不在AB上的两个端点,为直线L 则L必平行于AB,且与AB的距离为h6. L与半圆相交于 C,C'两点,7.连接AC 或AC' ,△ABC或△ABC'就是要作的三角形.
