小学语文《牧童》教案
来源：志趣文 时间： 2024-05-19
1、牧童置身于美丽的原野中,吹着悠扬的笛子,你觉得他过得是怎样的生活?谁能用文中的诗句回答。 2、小黑板出示后两句古诗 3、轻声朗读诗句,想一想:牧童从哪里归来?怎样归来? 4、牧童忙碌了一天,到黄昏的时候,终于可以歇歇了,他吃得饱饱的,要干什么呢?(睡觉)怎么睡呢? 5、如此轻松自在的牧童,你能读出来吗?
和前一首诗有所不同的是,前一首《牧童》只写了一个小孩子,而这首诗中写了两个十分顽皮的小孩子。你们想知道他们怎样顽皮吗?想,那我们就一起来学习这首杨万里写的《舟过安仁》(板书课题) (二)自读感知,理解诗句 1.自由朗读,借助拼音读准字音,读通、读正确这首诗。 (注意强调读准字音:篙、棹) 2.小组...
《牧童》栖蟾是人教五年级下册课文。原文如下：牛得自由骑，春风细雨飞。青山青草里，一笛一蓑衣。日出唱歌去，月明抚掌归。何人得似尔，无是亦无非。译文：牧童自由自在骑着牛儿，在春风细雨里穿梭。青山上长满清油油的小草，有一个披着蓑衣的牧童吹着笛子。太阳出来的时候，牧童唱歌，晚上月亮升起来的...
1. 只显示一首《牧童》看屏幕自读。问会读了吗?这首《牧童》让我想起了清朝诗人袁枚的《所见》,齐背:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。读起来多么有声有色,动静相宜啊。 2. 我们也把这首诗读活吧,老师建议看着书再读,问为什么要看着书读?因为书中有许多辅助的知识。谈一谈。生看书自读,...
《画家和牧童》教案设计篇一 教学目标: 1、会认13个生字,会写12个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。 3、懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。 教案过程 第一课时 一、课前谈话: 1、师:老师要给大家介绍一位画家,他叫——戴嵩。 [示课件:唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。
人教版二年级语文下册第21课《画家和牧童》教学建议 一、识字写字 1、课前预习:识字、收集生词、勾画好句子。 2、交流识记的生字: ⑴偏旁归类识字: 抹──批──拱惭──愧 ⑵加偏旁识字: 区──驱共──拱 ⑶换偏旁识字: 沟──购绳──蝇渐──惭瑰──愧 ⑷看字形识字: “墨”──墨是黑色的。
古诗词三首语文教案1 1.古诗词三首 教学目标: 1.认识2个生字,会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 3.学习通过看注释,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。 4.感受江南山水的自然美,受到每的熏陶。
以下是 整理的《小学一年级语文教学设计五篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级语文教学设计 《不倒翁》 教学目标 1、继续学习复韵母ai、ei、ui,学习拼读音节,借助拼音读准字音。 2、在语言环境中正确认读生字“把、站、起、来”,用自己掌握的方法主动识记生字。 3、能字字过目朗读课文,读准字音,能...
一、析教材 说学情 定目标 《画家和牧童》是人教版小学语文二年级下册的一篇课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩虚心接受批评的事。课文以生动的叙述深深的吸引学生去朗读、去品味，使学生真切地感受到画家的虚心好学和牧童实事求是敢于挑战权威的优秀品质。二年级的...
《家和牧童》这篇课文是人教版小学语文二年级下册第六单元的第一篇课文，这是一篇人物情感丰富，形象生动，内含深刻哲理，贴近学生认知水平的文章。讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名家戴嵩中出现的错误，戴嵩虚心接受批评的事。赞扬了家的虚心好学和牧童实事求是敢于向权威挑战的优秀品质。我在引导学生...
18243984376： 五年级古诗《牧童》怎么编一个故事(400字)
弓耿邰 ______ 夜幕降临,一望无际的草原在晚风的吹动下,荡起一层层“波浪”.忽然,远处传来几声悠扬的笛声,随后是一片寂静.笛声又越来越清晰,在视野的尽头,一个低小的身影出现了,那是一个正在吹着笛子的小牧童.小牧童缓缓走来,动听的笛声被晚风吹得断断续续.母亲早已在村口盼着他归来,家里虽然只是些粗茶淡饭,小牧童却吃得格外香甜,母亲看着他狼吞虎咽的样子,笑了.太阳已落山了,一轮明月升上了高空.小牧童耐不住贪玩的性格.他顾不上脱下蓑衣,便躺在了草堆上,对着圆月吹了一曲又一曲,想着玉兔捣药的故事,在银色的月光下,闭上了眼睛睡着了------
18243984376： 吕岩写的《牧童》全诗的意思 -
弓耿邰 ______ 注释: 绿草如茵,铺满广阔的草原,放眼一望无垠.笛声逗弄晚风悠扬悦耳、时断时续地从远处传来.牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了.他连蓑衣都没脱,就愉快地躺在月夜的草地里休息了. 赏析: 《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活...
18243984376： 鄂教版小学语文的所有古诗格言 -
弓耿邰 ______ 【小学一年级】 上册:《静夜思》李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜. 举头望明月,低头思故乡. 下册:《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里 春晓 (孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落...
18243984376： 《牧童》这首诗向我们展示了什么个牧童在什么的情景,表现了什么? -
弓耿邰 ______ 《牧童》这首诗向我们展示了(无忧无虑、天真烂漫)的牧童在(草原上吹笛嬉戏 )的情景,表现了( 作者内心世界对远离喧嚣、安然自在的生活状态的向往).【啊…打好累的,采纳下吧~~】
18243984376： 《牧童》这首诗的诗意. -
弓耿邰 ______ 牧童 吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声. 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明. 注解 青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地. 晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声. 牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分. 他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月. 赏析 《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图:广阔的原野,绿草如茵;晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声,笛声时续时断,随风飘扬.牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在月夜的露天地里休息了.诗中有景、有情,有人物、有声音,这生动的一幕,是由远及近出现在我们的视野里的.
18243984376： 《牧童》这首诗是什么意思?
弓耿邰 ______ 草铺横野六七里,”的意思是:草像被谁铺开了似的,方圆六七里全是草原. “笛弄晚风三四声.”的意思是:晚风中传来三四声悠扬的笛声. “归来饱饭黄昏后,”的意思是:牧童回家吃饱饭后已是黄昏时分. “不脱蓑衣卧月明.”的意思是:连蓑衣都不脱就就躺在草地上看那明月了
18243984376： 《牧童》这首诗的解释是什么 -
弓耿邰 ______ 有悠扬的笛声在晚风中隐隐约约地传来. 牧童放牛回来了,他吃饱了饭后, 连赶牛时穿的蓑衣都没来得及脱,就愉快地躺在洁白的月光笼罩着的草地上.
18243984376： 五下语文巜牧童》编成一个小故事150字 -
弓耿邰 ______ 牧童 作者:隐峦 【唐代】 赏析 牧童见人俱不识,尽着芒鞋戴箬笠.朝阳未出众山晴,露滴蓑衣犹半湿.二月三月时,平原草初绿.三个五个骑羸牛,前村后村来放牧.笛声才一举,众稚齐歌舞.看看白日向西斜,各自骑牛又归去 牧童 作者:...
18243984376： 古诗《牧童》扩写 -
弓耿邰 ______ 温暖的春天到了,原野上长满了绿油油的小草,一碧千里,满眼是绿色的,方圆六七里,全是小草和树木.牧童们拿着鞭子,赶着牛群和羊群来到了这里,动物们吃草吃得眼睛都笑眯了. 在原野上,晚风拂过,小草都弯下了腰,周围很安静,...
18243984376： 吕岩写的《牧童》全诗的意思 -
弓耿邰 ______ 注释: 绿草如茵,铺满广阔的草原,放眼一望无垠.笛声逗弄晚风悠扬悦耳、时断时续地从远处传来.牧童回来吃饱了饭,已是黄昏之后了.他连蓑衣都没脱,就愉快地躺在月夜的草地里休息了. 赏析: 《牧童》一诗,向我们展示了一幅鲜活...
