小学语文《观潮》说课稿
来源：志趣文 时间： 2024-05-19
以下是我帮大家整理的人教版八年级上册语文《观潮》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 人教版八年级上册语文《观潮》教案1 教学目标: 1、读懂读通文章,积累一些文言词句。 2、整体把握文章,学习用正面描写与侧面描写相结合的手法。 3、品读赏析文章,感受其自然美、人情美。 教材分析概述: 重点: 难点读懂读通...
从而辅助了教法的实施。【教学反思】“为学生营造充满诗意的课堂”是我们语文教师共同的追求。面对《观潮》这样一篇大气磅礴，诗意十足的课文，我们更应该以强烈的人文意识、多样的学习方式、丰富的读书实践催生孩子独特的情感体验。让孩子们在充满诗意的课堂上与文本实现心灵的晤对，享受阅读的快乐！
它就是工具,是教师教学、学生学习用的工具,完全没必要把它全能化。如果学生上完《观潮》只了解了钱塘江潮是怎么回事,那么这堂课就成了地理课。语文课教师的主要任务不应该只是让学生理解课文内容,应该 借助课文内容,设计各种语言训练的情境,让学生在愉快的氛围中更扎实地进行语言文字训练。 所以,最后设计时,对整堂...
2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。3．朗读课文，背诵课文第三、四自然段。教学过程 一、引入谈话 钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能亲眼看到这一奇景。这节课，我们继续学习《观潮》。上节课，我们初读课文，了解了什么？（板书：潮来前、潮来时...
前后讨论后交流,出示答案后再把这一段话连起来说一遍。 (四)质疑,延伸 这节课我们学习了课文《观潮》,你有什么想法?你还有什么问题吗? 阅读有关课外书,进一步了解大自然。 (五)作业。课堂作业本第3题、第6题 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
4、组内合作学习(感悟发现法)5、反馈合作成果，构建全体读书感悟氛围，小学六年级语文教案《观朝》。6、引导小组感悟。a、朗读文中描述大潮的句子;b、课件展示描述的情景;c、引导发现大潮雄伟壮观(想象和实践表演);d、感情朗读。(引导发现法)四、听听读读，发现作者观潮顺序 1、范读课文，听后练习。
《观潮》是一篇文质兼优的写景文章。作者寓情于景,通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽,气势非凡,景观的描绘,抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。本文的教学,不但要使学生增长见识,学习作者的观察及表达方法,受到语文能力的训练,还要激发学生热爱大自然,热爱祖国壮美河山的思想感情。 (一)课始,以“声”激情诱...
1.钱塘江大潮如此壮观、雄伟、气势磅礴,那么我们一起来观看这一奇观吧。齐读课文《观潮》。2.提出读书要求:自己轻声读课文,标画出不认识的字,借助拼音读一读。3.文章主要向我们介绍了什么内容?(钱塘江大潮的壮观景象。)三 自主学习,识字解词 1.借助拼音,读准生词。2.根据字的组成规律记忆字形。把难...
上节课我们重点学习了什么？了解了什么？二、 引入新课。1． 潮来之时声势浩荡，潮来前、潮过后又是怎样的情景？2．学习课文第二、五自然段。三、 创设情境，复述课文。让学生以台记者身份，以课文为蓝本，加上自己合理的想像，写一段解说词，练习观潮“现场直播”。四、有感情地朗读全文。五、生字...
运用了哪些写作方法呢？ 4、小结：作者围绕着大潮声音、形状的变化，将自己看到的、听到的、想象到的描写出来，我们读后，如闻其声，如见其形。这就是观察细致才能写得生动的原因。大家也要学到这点。 5、作业：用自己的话写一写，给你留下深刻印象的观潮画面。
15291496286： 小学四年级上册第一课《观潮》的感想怎么写 -
濮狗便 ______ 写作思路:通过总分总把自己观看这篇文章的想法写下来. 《观潮》这篇课文主要描写了一年一度的钱塘江大潮的壮观景象. 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现...
15291496286： l观潮(四年级上册)课文按———、———、———的顺序描写了大潮的壮观景象 - 作业帮
濮狗便 ______[答案] 四年级语文上册观潮教案_百度文库 .观潮 潮来前 潮来时 潮过后 (时间顺序)
15291496286： 四年级下册语文第一课《观潮》第一自然段到最后一个自然段意思 -
濮狗便 ______ 第一自然段; 钱塘江的海潮是天下雄伟的奇观.从每年的农历(八月)十六至八月十八,(这期间海潮)最盛大.当潮远远地从浙江入海口涌起的时候,几乎像一条(横画的)银白色的线,随着潮水越来越近,玉城雪岭一般的潮水连天涌来,声音大得像雷.震撼天地激扬喷射,吞没天空冲荡太阳,气势极其雄伟豪壮.杨万里诗中说的:“海涌银为郭,江横玉系腰.”就是指这样的景象.
15291496286： 四年级语文 观潮 -
濮狗便 ______ 课文按时间顺序来写大潮,按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的.重点描写了( 潮来时 ).从(“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”)到(“响声越来越大” ),写了潮的声音( ),从(“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来”等词句中可以看出;接着写了潮的气势(汹涌),从(“浩浩荡荡”)等词句中可以看出.体现了大潮(声音大、气势壮)的特点.[PS:不一定全对,大致差不多...]
15291496286： 小学四年级第一课观潮中四段用了什么说明方法 -
濮狗便 ______ 观潮读后感 翻开飘着纸墨气息的新书,一篇名为《观潮》的课文引入眼帘.观潮?潮水是什么样子的?对于我这个生活在内陆的孩子,很难见到潮水翻滚的壮观景象!怀着好奇心,我捧起课本,津津有味地读了起来. 《观潮》这篇课文主要描...
15291496286： 人教版四年级上册语文观潮主要内容 - 作业帮
濮狗便 ______[答案] 《观潮》是一篇以写景为主的散文.主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象.课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌.文章语言优美,...
15291496286： 小学语文五年级巜观潮》写巜观潮》的提纲怎么写 -
濮狗便 ______ 雄伟壮观,气势磅礴.让我们感受到了大自然的无穷魅力
15291496286： 小学语文《观潮》 -
濮狗便 ______ 这段话从( 外形 )和( 声音 )两个方面写出了江潮( 浩荡 )的景象.
15291496286： 小学四年级语文上册第一课观潮的主要内容 - 作业帮
濮狗便 ______[答案] 观潮 (全文)钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”. 农历八月十八是一年一度的观潮日.这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最 好的地方.我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤.宽阔的钱塘江横卧在眼...
15291496286： > 怎样比较两个数的大小 - 小学数学一下:《数的顺序及比较大小》说课稿 - 作业帮
濮狗便 ______[答案] ?能不能找到一个较方便的比较方法呢?由此引入用计数器表示的两个数比较大小的问题.用计数器摆出例八左图中的两个数39和45,然后想一想怎样比,就能很快知道哪个数大?再用同样的方法完成右图中比较32和30的大小的数学.听了学生比较的...
