巴金的繁星抒发了什么情感
来源：志趣文 时间： 2024-06-02
表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律.它的主题是：母爱,自然,童真 歌颂自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题.表述她...
对童年的怀恋` 对世界的热爱 还有很多少女情节
繁星(七一)短诗所表现的意境是：“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”，这句诗写在一个月明之夜，月光洒在园中，藤萝静静地垂下，诗人甜蜜地趴在母亲的膝上，感受着母亲温柔的爱。这首诗表达了诗人对童年生活、对母爱的难以忘怀之情。伟大而慈祥母爱，给作者留下永不磨灭的记忆。《繁星》（七一）...
冰心的繁星（七一），我感受了作者对母亲的深深思念。
《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄 阅历 心情）和客观条件（时间 地点 氛围）的不同，表现出的意境和感受就不同。作者使客观景物染上自己的感情，又回转来化成了有情物，物与我融而为一，让人们从鉴物之情中，了解到散文抒情主人公——“我”之情。第一...
全诗正是这样，以植物的生长来比喻青年的成长，从而告诫青年人，包括作者自己，要发奋图强，不断充实、提高和发展自己，为人类做出更大的贡献。诗中运用拟人和反复的修辞手法，展示了一个纯洁的心灵和现实的世界。同时，也讴歌了美好的青春，积极的人生。
对美好生活的向往。冰心的《繁星》描绘了繁星闪烁的景象，给人一种宁静、神秘的感觉，让人感受到大自然的美丽和神秘。表达了冰心对大自然的热爱和敬畏之情。这种美好宁静的景象，表达了冰心对美好生活的向往。
成为她日后创作的重要题在这首诗中，诗人运用呼告手法直抒热爱大海的胸臆诗人由大海联想到。繁星表达了对光明的追求对故乡母亲的眷念作者把繁星比作母亲朋友，并和他们谈话，她感觉温馨甜蜜惬意也是对大自然的崇拜和赞颂繁星是冰心的第一部诗集，诗集收录了诗人1919年冬至1921年秋所写的164首小诗。
《繁星》写于1927年作者赴法留学途中.作品中三次写繁星,由于主观条件（年龄 阅历 心情）和客观条件（时间 地点 氛围）的不同,表现出的意境和感受就不同.作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从鉴物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情.第一次是在...
表达了对母亲的感激和怀念之情。这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的红莲，在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲的感激和怀念。冰心享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人...
18211136989： 巴金的繁星是按什么顺序来写?紧紧围绕什么来展开描写?抒发了作者什么情感? -
花省承 ______ 课文按时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期眼前的景景,抒写了“我”由此产生热爱大自然、向往美好生活的感受,给人一丰富的来联想和美的享受. 由实到虚,虚实结合,是本文写作上显著的特点.作者描写对象...
18211136989： 巴金的《繁星》:在一般人眼里,星星是静止的,无生命的,但在作者笔下,星星却成了朋友,成了母亲,为什么?这样写表达了作者怎样的情感?是苏教版... - 作业帮
花省承 ______[答案] 表达了作者热爱星星和对母亲的思念
18211136989： 巴金的繁星明白了什么 -
花省承 ______ 课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受.字里行间包含着巴金爱星天的真情实感,寓情于景,完美地结合在一起,让我们仿佛身临其境,意犹未尽,陶醉在其中.深深地感受到了繁星之美,体会到了巴金爱星天之情,他感染了我们,让我们也爱上星天,每当面对星星,就会浮想联翩,仿佛我也置身于其浩瀚的星空中.
18211136989： 繁星 巴金 写了哪几处星,分别表达了怎么样感情 -
花省承 ______ 第一段:写从前在家乡观星情景. 第二段:写三年前在南京观星情景. 第三段:写如今在海上观星情景. 第四段:写有一夜船上观星情景. 中心思想:课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受.
18211136989： 繁星这篇课主要文抒发了作者什么的感受 -
花省承 ______ 繁星这篇课主要文抒发了:作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往的感受
18211136989： 巴金繁星主要写了什么,表达了 -
花省承 ______ 巴金的《繁星》写的是他三次看星星的经过按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和美的享受. 第一次是在自家院子,卧看时,所见的天...
18211136989： 巴金繁星 “爱星天”反映了作者怎样的思想感情? -
花省承 ______ 从不同的时间、地点来写,说明作者爱星天并非一时.作者爱月夜,爱星天,归根结底是爱大自然的感情
18211136989： 繁星表达了作者什么样的感情?知道的回答一下谢谢\(^o^)/~ - 作业帮
花省承 ______[答案] 作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律. 它的主题是:母爱,...
18211136989： 《繁星》巴金赏析1.作者为什么感到星星是摇摇欲坠的?2.选文第三段把星星·星空写的仿佛有生命似的,这样写表达了作者怎样的感情? - 作业帮
花省承 ______[答案] 1原因有几点: 一.因为作者躺在舱面上,给人一种视觉的感受. 二.因为作者是欲睡状态,有一种幻觉. 三.是作者的想象. 2作者很信赖星星·星空
