幼儿数学发展的特点
来源：志趣文 时间： 2024-06-01
引导幼儿感知事物的数量及其关系，建构初步的数概念，是幼儿数学教育的主要内容之一。在学前期，向幼儿进行10以内数的加减运算教育，目的是使幼儿感受和体验日常生活和游戏中事物的数量关系，学习用简单的数学方法解答实际生活中的某些简单的问题。下面是我带来的试论幼儿数概念的发展特点与教育内容，想对你有...
一、幼儿数概念的发展特点 3岁的红红可以清楚地从1数到10，可一次老师请他数数玩具(购买玩具)柜上有几个娃娃时，他用手指点数着娃娃，一个、一个点数着（1、2、3、4、5）数完后，他告诉老师：玩具(购买玩具)柜上有4个娃娃。4岁的平平已经认识阿拉伯数字，知道可以用数字表示物体的数量，如数字...
不同年龄段幼儿数学思维特点如下：1、0-3岁左右的孩子思维发展特点一般是以行动上支配思维。孩子们在用大脑思考时，一定会运用身体上的各个部位才会得出答案，有时候你问孩子桌上有几道菜，在这个阶段的孩子往往要用手指一个接一个数才能回答你。2、4-6岁的孩子的思维特点就比较偏向具体形象。这个阶段...
具体如下：1、笼统的感知，没有明显的界限，不能精确意识到集合中元素的量。2、逐渐感知集合的界限，但注意力往往集中在集合的界限上。3、能够注意到集合中元素的个数，表现为能做到一一对应。
当然这过程掌握快慢在每个孩子身上表现不同，对掌握稍慢些的孩子，父母也不要责怪，倘若批评多了，反倒会使孩子把数数和挨骂的痛苦联系在一起，时间长了，就可能厌恶学数数或惧怕学数学。做父母的要按客观规律，帮助孩子早日学会心算。1．用多种多样的实物，教他掌握概念。如在桌上放一堆扣子或别的...
数学的三大特点—高度抽象性、应用广泛性、体系严谨性,更加明显地表露出来。 今天,差不多每个国家都有自己的数学学会,而且许多国家还有致力于各种水平的数学教育的团体。它们已经成为推动数学发展的有力因素之一。目前数学还有加速发展的趋势,这是过去任何一个时期所不能比拟的。 现代数学虽然呈现出多姿多彩的局面,但是...
数学萌芽时期的特点是人类在长期的生产实践中积累了丰富的有关数和形的感性知识。人们逐步形成了数的概念，并初步掌握了数的运算方法，积累了一些数学知识。由于丈量土地和观测天文的需要，几何知识初步兴起，但是这些知识只是零碎的片段，缺乏逻辑关系，人类对数学只是感性的认识，还不存在理性的认识。在史前...
可见，学前儿童能够做到初步认识单双数，为以后理解能够被2整除的数就是双数，不能被2整除的数就是单数，从而真正理解单双数的含义做准备。儿童的数学学习过程：表象是由直接感知到抽象思维的中间环节。表象是指过去感知过的事物在头脑中留下的印象，数学表象具有思维性、概括性、创造性和运动性等特征，它...
1、能发现事物间的简单规律，并尝试创造新的排列规律。2. 能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决3、 借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。3. 能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。4. 能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系有创意地拼搭和画...
1．操作中的观察 观察作为一种有目的、有意识的感知活动，贯穿于幼儿数学操作活动的整个过程，是幼 儿进行数学操作活动的前提条件。操作中的观察包含了两方面的含义：一方面是幼儿在前期的活动中观察到的生活经验、他人的操作方式、教师的示范等，这些都为幼儿新的操作活动提供 了丰富的感性经验，从而保证...
18576798223： 游戏化的数学教育活动具有哪些特点 -
甫顺初 ______ 幼儿数学教育,最重要的是启发幼儿对数学的兴趣. 首先要给幼儿建立数学认知,把数学生活化、游戏化、儿童化,最重要的是趣味性. 1、通过游戏进行数学启蒙 游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法,有利于培养孩子积极...
18576798223： 什么是幼儿教育活动的特点有哪些 -
甫顺初 ______ 幼儿园数学教学活动是幼儿园进行数学教育活动的重要形式之一,其特点是在活动之前要经过缜密的筹划,而不能偶发和随机的.在进行教学活动之前,教师首先要依据教育的目标、幼儿已有的发展水平以及幼儿的兴趣、需要,制订本次活动的...
18576798223： 幼儿园数学教育都有些什么特点呢?
甫顺初 ______ 由于多方面的原因,目前,幼儿园数学教育存在一些亟待解决的问题,影响了其重要作用的发挥,具体表现在:一、教学内容的广度、深度不够幼儿园数学普遍存在内容浅、容量少的问题,在广度和深度上远远不能满足幼儿智能发展的需要
18576798223： 幼儿园数学教学的方法是什么?
甫顺初 ______ 幼儿园数学教学的方法: 1.为幼儿安排、布置适宜的学习环境. 心理学家皮亚杰认为:“思维是从动作开始的,切断了思维和动作之间的联系,思维就得不到发展.”...
18576798223： 如何对宝宝进行合理有效的数理认知启蒙 -
甫顺初 ______ 数理逻辑能力对人一生的影响力之深,甚至能够决定宝宝未来的生活和职业选择.如何从小就开发宝宝这方面的潜能,是每个父母都应该重视的.想要更好地培养宝宝的数理逻辑能力,首先要掌握宝宝各个阶段的生理发育情况.1-3岁宝宝数学...
18576798223： 浅谈如何轻松开展幼儿的数学活动,幼教数学 -
甫顺初 ______ 幼儿园数学活动是很多教师不愿意深入开展的活动,由于教师对数学学科知识了解不足,对幼儿学习数学的年龄特点和学法认识不到位,组织数学活动的方法单一等,造成了幼儿被动的学,死学,不会运用已有经验迁移和解决问题.通过长时间...
18576798223： 幼儿园各年龄段数概念教学的主要分段目标各是什么? - 作业帮
甫顺初 ______[答案] 一、幼儿园数学教育目标的结构 幼儿园数学教育目标是一个有机的整体,它是以有序的结构组织起来的系统.从纵向的角度来看,它一般可以分为总目标、年龄阶段目标、数学教育活动目标三个层级;从横向的角度来看,它一般可以分为认知目标、...
18576798223： 幼儿数概念的发展是从什么开始的
甫顺初 ______ 一、说教材 本节课是小班的一节数学课,对数量的感知是数学中最基础的知识,也使幼儿开始积累数学的感性经验首先遇到的问题之一,幼儿掌握数概念是一个比较复杂的过程,幼儿数概念的发展是从计数开始的.因此让幼儿感知物体的数量并...
18576798223： 数学以其自身知识的什么特点,成为儿童发展尤其是逻辑思维发展的有效工具 -
甫顺初 ______ 数学以其自身知识的什么特点,成为儿童发展尤其是逻辑思维发展的有效工具?数学是学前教育的重要组成部分,也是幼儿期重要的学习内容.数学以其自身知识的逻辑性和抽象性的特点成为促进幼儿发展、尤其是逻辑思维发展的有效工具.
18576798223： 如何让幼儿感知生活中数学的有趣和有用 -
甫顺初 ______ 在幼儿园中,一日活动皆课程,那么,作为教师应该怎样正确引导幼儿感知生活中数学的有用和有趣呢?对照《指南》,我有几点小体会,一起与大家分享一下: 一、在一日活动中引导幼儿发现生活中的数学. 《指南》中强调的教育理念之一...
