春天来了春天的脚步近了

来源:志趣文     时间: 2024-06-15
  • 春课文拟人句赏析
    春课文拟人句赏析:⑴盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。两个“盼望着”是反复修辞手法,这种手法的作用,是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟人。“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情,透露着喜悦之情。短短四个句子,写出了作者对春天的盼望和赞美之情。句子简短,语意亲切,给全文...
  • 对“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”进行赏析
    盼望着,盼望着,连着用了两个盼望,是运用了反复的手法,表达了作者向往春的急切心情。东风来了,春天的脚步近了,通过脚步,赋予春天人的特性,这句话运用了拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱。这句话出自朱自清的《春》。片段:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚...
  • 盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了这句用了怎样的修辞手法
    这一句运用了反复和拟人的修辞手法。本句一开头,作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用,突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着,用一个“拟人”辞格,来传递春天的讯息。春,是人们所心仪的,是可感可知的,可爱可亲的。写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接...
  • 春 朱自清 朗诵指导
    一、朱自清 《春》这篇课文的朗诵指导如下:注:括号内为感情基调,\/ \/内为重读的内容。1、盼望着,盼望着,\/东风\/来了,春天的脚步近了。 (盼望)内容分析及朗读要点:这一段是对盼春的描写。此时春天尚未来临,人们热切地盼望她的到来,“盼望着,盼望着”这一反复手法的运用,将渴望的心情描写...
  • 春第1.2段用了分别采用了什么修辞的手法?表达了作者什么心情
    1、第一段:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(1)修辞手法:两个“盼望着”是反复修辞手法。(2)表达心情:这种手法的作用,是强调作者盼春心情迫切。“脚步”是拟人。“来了、近了”写出了人们盼春的急切之情,透露着喜悦之情。短短四个句子,写出了作者对春天的盼望和赞美之情。
  • 盼望着 盼望着 东风来了 春天的脚步近了 什么意思
    春天在人们的盼望中慢慢来到。这句话出自朱自清的散文《春》。“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”作品一开头,作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着,用一个“拟人”辞格,来传递春天的讯息。春,是人们...
  • “盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了 ”怎么分析这句话?
    这句话用了“反复”、“拟人”两种修辞手法。解析:“盼望着 ,盼望着”是“反复”,强调人们盼望春天到来的急切心情。“春天的脚步近了”,是“拟人”,把春天拟人化,突出作者对春天的喜爱。 这句话生动形象的表现了或者说明了作者对春天的美好愿景和一切欣欣向荣的美好诉求。这句话来自朱自清的《春...
  • 盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了仿写
    1、注视着,注视着,稻田黄了,秋天的问候来了。2、仰视着,仰视着,燕南飞了,冬天的寒冷来了。3、期待着,期待着,暴雨停了,晴空的气息近了。4、等待着,等待着,落叶飘了,满仓的稻谷香了。5、聆听着,聆听着,知了叫了,炎热的夏天来了。
  • 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。是什么意思?
    “钻”体现小草的生命活力,绿绿的表明小草生命美好,嫩嫩的表明小草的勃勃生机。体现出作者对小草的热爱之情。这句话出自朱自清的作品《春》。文章起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,...
  • 春,盼望着,盼望着,脚步近了表达的效果
    春天的脚步声,更是人们极为熟悉的。来了,近了,它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。作者写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。出自:朱自清《春》原文选段:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,...

  • 15864448414:   朱自清的《春》一文描写了哪四幅图?就是“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”的那个~` - 作业帮
    柏怨娇  ______[答案] 朱自清的《春》一文描写了五幅图,细致描写春天的动人景象.先写草,“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,突出草的“嫩绿”,描写春天绿草如茵的情景.次写花,“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟...

    15864448414:   东风和春天有什么关系盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. ——朱自清《春》 - 作业帮
    柏怨娇  ______[答案] 东风是从海洋吹来的风,是暖风,每年春季的时候吹东风,带来温暖的春天,东风暖暖的吹来,意味着春天就要到来,所以作者说东风来了,春天的脚步近了!

    15864448414:   盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.是什么修辞手法 - 作业帮
    柏怨娇  ______[答案] 一是反复.盼望着、盼望着. 二是拟人.春天的脚步近了.

    15864448414:   盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了的含义 - 作业帮
    柏怨娇  ______[答案] 春天在人们的盼望中慢慢来到.表达人们对春天的向往热爱.

    15864448414:   盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.这一句表现了作者怎样的心情? - 作业帮
    柏怨娇  ______[答案] 表达了作者向往春的急切心情. 东风来了,春天的脚步近了.这句话是拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱

    15864448414:   盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.这句话运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的心情? - 作业帮
    柏怨娇  ______[答案] 恩,我们学过这个,是朱自清的《春》. 盼望着,盼望着,是运用了反复的手法,表达了作者向往春的急切心情. 东风来了,春天的脚步近了.这句话是拟人的手法,表达了作者的喜悦之情和对春喜爱.

    15864448414:   “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.”怎样赏析 - 作业帮
    柏怨娇  ______[答案] 叠用“盼望着”,突出“盼”,足见盼春心切.借用“东风”报讯,宣告春天到来,充满喜悦.运用了反复和拟人的修词手法. 人盼春.开篇点题,领起全文,奠定全文感情基调.

    15864448414:   对”东风来了,春天的脚步近了“的赏析 - 作业帮
    柏怨娇  ______[答案] 《春》一文结构严谨,是典型的“总起——分述——总结”结构.本文第一、二节写了春天来到,万物苏醒,一派生机勃勃的景象,起着总起的作用.第三、四、五、六节是分述部分,第三节运用拟人化手法描写了春草活泼调皮的样子;第四节描写了...

    15864448414:   "盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了."这是出自小学那篇课文啊?是<<春>>还是<<春天来了>>? - 作业帮
    柏怨娇  ______[答案] 朱自清的