春阅读理解原文

来源:志趣文     时间: 2024-06-16
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  • 13248301364:   七年级语文书《春》阅读理解答案 -
    白促的  ______ 1,偷偷地,钻,嫩嫩的,绿绿的,软绵绵突出春草嫩,绿,生机勃勃的特点.表达了作者高兴,喜悦的情感.2,柔和的.春风还像空气清新剂,带给我们大地吐绿的芳香.3,春天想刚落地的娃娃~~~~领着我们上前去.品味:突出春天的生机美,容颜美和力量美.这三句从娃娃到青年,形象生动地点明了春天的成长过程.4,钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.赏析:借一幅景色明丽,春意盎然,充满生机的西湖早春图,抒发了诗人对西湖,春天的喜爱之情.

    13248301364:   朱自清散文 《春》 的阅读题 -
    白促的  ______ 一、本文可分盼春、绘春、赞春三个部分,根据这个结构,说明作者写这篇文章的思路. 答:本文围绕一个“春”字,写了盼春,绘春,赞春三个部分,这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的.春天尚未来临,热切的盼望她的到来;...

    13248301364:   朱自清春阅读理解 -
    白促的  ______ 1由视觉到嗅觉,由静态到动态.运用了比喻、排比的修辞手法写出了春花的五彩缤纷,春色的美丽无比,春天的勃勃生机. 2不能,因为"红的像火,粉的像霞,白的像雪"与后面的相互照应,所以不能调换 .3作者用心灵去感受春天的景物,将自己的情感倾注其中,通过比喻、拟人等艺术手法,使景物变得鲜活生动,形象逼真.

    13248301364:   朱自清的《春》阅读答案 -
    白促的  ______ 1 突出了春草的勃发给人们带来的欢悦 2 闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿. 3 春意浓浓(融融)

    13248301364:   朱自清 春 阅读理解春花图一段描述春天景物的特征,其中潜隐着一种______、________的感情,即对生活的热爱,感情基调是积极进取的.《春》和《济南... - 作业帮
    白促的  ______[答案] 喜悦、赞美、写景散文

    13248301364:   《三月册:春》阅读答案文章结尾写道“谁都将忘记,谁是谁了”,你是怎样理解这句话的? - 作业帮
    白促的  ______[答案] 作者用拟人手法描写春天来了,小草“探首而出”的欢快之情.

    13248301364:   《春》的阅读理解 -
    白促的  ______ 1.这是散文啊,分段比较有散文的味道啊2.这三段是按照从小到大的顺序写的

    13248301364:   《春》课文阅读 -
    白促的  ______ “酝酿”一词的原意是:( 造酒),本文指(各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓),还经常用来比喻事物( 逐渐达到成熟).“吹面不寒杨柳风”一句出自(南宋志南和尚的《绝句》),杨柳风指的是(吹动杨柳的春风),整个诗句运用了(引用)的修辞方法,“杨柳风”运用了(借代 )的修辞方法.春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,但作者笔下的春风却形、味、声俱全.请给本语段划分层次,并说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的?①‖②‖③④ 答:触觉 嗅觉 听觉.这段文字突出表现了春风(和煦)和( 温暖 )的特点.亲,请采纳或给予好评哦,O(∩_∩)O谢谢

    13248301364:   《春》这篇短文的赏析以及阅读答案 -
    白促的  ______ 阅读题: 8.请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点.(2分) 春花: .春雨: . 9.文中“盼望着,盼望着”连用,表达了作者什么心情?(1分) 10.体会词语的表达效果.(4分) ①“小草偷偷地从土里钻出来”中“钻”字改成“长...

    13248301364:   春 - ---沈从文 要原文和赏析(是写景的,不是小说) -
    白促的  ______ 原文:天气已经将近四月了,接连而来的晴天,中间隔着几次小雨,把园中各样树木皆重新装扮过了.各样花草都仿佛正努力从地下拔起,在温暖日头下,守着本分,静静的立着,尽那只谁也看不见的手来铺排,按照秩序发叶开花.开过了花还...