朱自清《春》朗读技巧
来源：志趣文 时间： 2024-06-15
内容分析及朗读要点：绘春的第三个步骤是春风图。在这个图景中，分三个方面描绘了春风的特色：触觉感受，嗅觉感受及听觉感受。风本无形，作者却用自己的笔抓住了春风中事物的特点，以此来描绘无形的春风。朗读的时候要注意层次性，尤其是写听觉感受的部分，要找到鸟儿、短笛在风中穿透的感觉，把声音拉出...
写树花先写种类繁多,“你不让我、我不让你,都开满了花赶趟儿”,这是用拟人化手法写百花争艳的情景,朗读时抓住拟人的双方加以强调,突出“春的闹”。 再写花色,红的像火,粉的像霞,自的像雪,朗读时要注意突出比喻的双方,以强调花的“春的色”,接着由闻到花香而萌发联想,展开一幅硕果满树的图景,无限诱人。
朱自清《春》朗读技巧标记（黑字重音，停顿，连接，虚声送气）如下：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙^，唱出婉转的曲...
天上的风筝渐渐多了，地上的孩子\/也\/多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都\/出来\/了。\/舒活舒活\/筋骨，\/抖擞抖擞\/精神，\/各做各的\/一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，\/有的是\/功夫，\/有的是\/希望。春天像\/刚落地\/的娃娃，从头到脚都是\/新\/的，它\/生长\/着...
三、运用朗读技巧，增强表现力 在朗读中，需要运用一些朗读技巧来增强表现力。例如，可以通过声音的抑扬顿挫来表现文章的层次感和情感变化；可以通过气息的控制来表现文章的节奏感和情感张力；可以通过语调的高低起伏来表现文章的情感和意境。四、设计配乐，烘托情感 在朗读《春》时，可以配上一些优美的音乐...
尽量温和 但读到第二自然段 就开始有点俏皮的感觉 第三自然短也是 4. 5 都用欢快的语调 6 温和 7 有点精神的读 8~10 欢快
1、达成基本能力目标。即态度认真，投入感情，不可随意，不可松懈;声音响亮，吐字清晰，把握速度和节奏。2、实现较高能力目标。即读得优美，掌握一定的技巧。要针对不同的学生，取用不同的教学目标。 那么，本课的朗读教学，首先，要读文识义，由文入景，因文生情。语言文字是载体和媒介，...
春的朗读设计是指根据朱自清的散文《春》的内容和特点，制定一套适合学生的朗读教学方案，旨在培养学生的朗诵能力和对春天的感受。1、教学目标 让学生掌握课文的字词、语法、修辞等语言知识，了解作者的生平和创作背景，理解课文的主旨和寓意。指导学生有感情地朗读课文，运用重音、停顿、语气等朗读技巧。理...
“盼望着”应该重读，运用反复的修辞，突出作者盼春的急切心情。两个“盼望着”连用，运用反复的方法更体现其急切，所以第二个“盼望着”应该读得更重一些。“盼望着”后面应该稍停顿一下，后面是盼望的对象。“东风来了”，报告春天的消息。“春天的脚步近了”赋予春以人的动作，读时应采用欣喜的语气...
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13034308300： 散文朗诵技巧有哪些? -
帅蝶应 ______ 【转贴】《散文朗诵技巧》 散文,可以泛指韵文以外所有的文章,包括小说和议论文;但是也可以特指以抒发作者个人感受为主的文章.一般把这后一类散文称为＂抒情散文＂.用做诵材的散文多半属于这一类.散文总是从作者主观视点来观察...
13034308300： 春 朱自清 绘春 春早人勤的语言特点 -
帅蝶应 ______ 春 朱自清 盼望着,盼望着,东风来了,春天脚步近了. 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去一大片一大片满是的....
13034308300： 朱自清的《春》文章语言特点有哪些 -
帅蝶应 ______ 谈谈朱自清《春》的语言特色 朱自清的《春》描绘了一个生机蓬勃的春天,赞美了春天带给人们无限希望. 《春》所以能从上世纪三十年代一直到现在都成为课文,一是抓住最有春天特点的景物描写,二是《春》的语言富有魅力,颇具特色....
13034308300： 《春》文章语言特点有哪些 -
帅蝶应 ______ 文辞优美,长短句结合,情景交融,叠词运用,声韵优美
13034308300： 《春》朱自清书面预习 - 作业帮
帅蝶应 ______[答案] 朱自清(1898-1948)原名朱自华,字佩弦,江苏扬州人.现代散文家、诗人、学者、民主战士.1920年北京大学哲学系毕业.作品有:散文《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇.《春》大致写于1928年至1937年,朱自清在写此文...
13034308300： 春 朱自清 教案 - 作业帮
帅蝶应 ______[答案] 朱自清《春》教学设计 【教学目标】 1. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语.理解词语在文中的含义. 2. 能流畅地朗读全文,理清文章思路. 3. 揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法...
13034308300： 朱自清《春》赏析语言的方法和步骤? - 作业帮
帅蝶应 ______[答案] 结尾【春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着. 春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着. 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去.】 这三段是“赞春”.赞美春天的新意、娇美和活力.“刚落地的娃娃”比喻春天新,像新...
13034308300： 谁能提供朱自清《春》的阅读重点、分段和背景资料? -
帅蝶应 ______ 朱自清的精短散文《春》,意象单纯,主题明朗,语言优美, 人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”.其实这是一种误读.《春》 与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然, 但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵...
13034308300： 春江花月夜怎么朗诵好,朗诵技巧? -
帅蝶应 ______ 主要是要营造一种静谧而优美的意境,另外要处理好感情的起伏.四句一节,境随情生. 《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品.此诗共三十六句,每四句一换韵,以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色,如同月光照耀...
13034308300： 朱自清的《春》的有关讲解 -
帅蝶应 ______ 《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香,要真正品尝出它的滋味并非易事.在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思想情绪...
