朱自清《春》课后题

来源:志趣文     时间: 2024-06-01
  • 关于《春》(朱自清)这篇课文的一道题!急求!谢谢啦!
    (1)借游春踏青者,写春之勃发 小草发芽了,春天回来了。当人们发现小草“偷偷地从土里钻出来”的时候,心情一定非常的激动,也一定想好好地看看,那期盼了一个冬天的春草到底是什么样子的?那春草,“嫩嫩的,绿绿的”。一阵定睛观赏过后,他们忍不住要把目光移向远处了:“一大片一大片满是的...
  • 初一语文《春》课后同步训练
    初一语文《春》课后同步训练  我来答 1个回答 #热议# 作为女性,你生活中有感受到“不安全感”的时刻吗?旧爱太浓17 2022-07-07 · TA获得超过435个赞 知道小有建树答主 回答量:261 采纳率:100% 帮助的人:98.3万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1.填空题 ①《春》的作者是___...
  • 朱自清《春》课后习题
    春天,象是婀娜多姿的少女,永远都在展示着自己优美的风姿,暗藏着自己的重重心事 夏天,象是在地上滚着,跳着的皮球,能够让人想到它是淘气的,是调皮的,却也是令人烦躁的 秋天,象是纷飞的落叶,不停地感伤,婉转,想着自己的归宿该是如何,但很快,就找到了自己的最终目标 冬天,象是已进沧桑的髦...
  • 《春》课后研讨与练习第三题怎么做???
    春天像美丽的新娘,绽放出幸福的笑容。春天像调皮的娃娃,拽一下绿叶,吻一吻花蕊,又呼啦啦地跑过广阔的原野。《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中,事实上饱含了作家特定时期的思...
  • 《春》朱自清 课后题 本文以春作为标题有什么好处?
    用春为标题,让读者一眼就能知道文章写的是春天,对春天景色的描写,给人一种欣欣向荣满眼生机的感觉。“春”一个字为题目,非常简单,体现了读者对迎春,盼春的急切和期待。在1937年中华书局出版的《新编初中国文课本》第四册中,即选录了《春》这篇散文。这大约是目前所见到的本文最早的出处。
  • 朱自清的散文《春》的提纲
    朱自清的散文《春》的提纲分为三部分:盼春、绘春、颂春。而绘春分为春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。(一)基本功训练。1、在小组内自读课文,要求不念错音,不添字漏字。停顿适当,把握课文感情基调——积极进取、高度赞美的感情。2、小组互助学习,解决以下问题:(1)课文主要写了什么?
  • 朱自清散文 《春》 的阅读题
    答:本文围绕一个“春”字,写了盼春,绘春,赞春三个部分,这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。春天尚未来临,热切的盼望她的到来;待她降临人间之后,则尽情的欣赏这美好的大地回春的景象;最后以赞美作结,用三个比喻句颂扬春天,深化题旨。文章的结构体现了作者的思路。2、《春》通过盼...
  • 朱自清散文“春”阅读欣赏
    《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力;在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望。《春》是一幅春光秀丽的画卷,《春》是一曲赞美青春的颂歌。作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天...
  • <<春>>的课后词语是什么意思?
    《春》的课后词语是 1、嗡(wēng):①京二胡,胡琴的一种。②象声词:飞机嗡嗡响。2、朗润(lǎng rùn):①明亮润泽。②爽朗温和。3、酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作。4、卖弄(mài nòng):炫耀、夸耀或骄傲地显示。5、喉咙(hóu lóng):喉腔。6、应和(yìng hè)...
  • 七年级上册语文第十一课朱自清的《春》课后字词的拼音加解释。_百度...
    “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长著。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。 谁知道七年级上册语文上册第十一课《春》课后题第二小题怎么写? 春风“像母亲的手抚摸着你”,这...

  • 17853394207:   关于朱自清的《春》出10道题,答案也写下来!周一就叫啦,拜托! - 作业帮
    父饲卓  ______[答案] 1.《春》这篇文章的体裁是什么? 2.主要描绘了哪几幅图? 3.文章第4自然段用了人体的哪些感觉器官? 4.文章最后三段用了哪两种修辞手法? 5.第三段中"红的像火,粉的像霞,白的像雪"的顺序能否调换? 6.朱自清有哪些头衔? 7.写雨突出了春...

    17853394207:   朱自清《春》练习 - 作业帮
    父饲卓  ______[答案] 朱自清《春》最后三段的仿写,还是写春的: 春像热情的小姑娘,用绿色送给大地万般光明. 春像慈爱的母亲,给绿植温暖,她微笑着. 春像安详的老人,只用绿,教给我们不张扬也是一种美. 朱自清《春》最后三段的仿写,写夏的: 夏天像刚落地的...

    17853394207:   六年级语文第二学期 朱自清的《春》练习题,求答案啊! 在线等 急求啊(3道)课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情.比较下面句子中方括号中... - 作业帮
    父饲卓  ______[答案] 草偷偷地从土里钻出来.(写出小草旺盛的生命力) 蜜蜂嗡嗡地闹着.(写出春天的美丽) "吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.(写出春风的柔和,温暖)

    17853394207:   关于朱自清的《春》的几道习题野花遍地是,杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里……问:【散】字可以改为【开】么?为什么?盼望着盼望着,东... - 作业帮
    父饲卓  ______[答案] 春草像绿宝石一般发出悦目的光彩 夏草像长地毯一般一望无际 秋草像金子一般闪着耀眼的光辉 冬草像落花一般凋零的失去 春草如初生的婴儿,嫩而易折. 夏草是朝气的青少年,生气勃勃. 秋草如老人,已是风烛残年. 冬草就是油尽灯枯的最后一眼

    17853394207:   关于朱自清的《春》的问题与答案 - 作业帮
    父饲卓  ______[答案] 文中用“落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年”喻春表现了春的什么特色? 答案:这些比喻非常形象、贴切,“落地的娃娃”表现春天给人以新生命,“小姑娘”表现春给人以美丽多姿,“健壮的青年”表现春给人以力量、信心的美感.

    17853394207:   朱自清《春》课后习题 -
    父饲卓  ______ 夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情. 夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装; 夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;

    17853394207:   朱自清写的春的课后题怎么回答 -
    父饲卓  ______ 习题:1)第3自然段中作者意在写春草,为什么又写了人的活动? (2)第4自然段中,作者主要写的是春花,他是从那几个角度进行观察描写的?突出了花的那几方面的特征? (3)“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”一句中,“偷偷的”和“钻”描写了什么样的情景?表达了作者什么样的感情?这样写有什么好处? 答案:1、.以人的活动,衬托春草的可爱. 2..从颜色、味道、神态进行观察描写,突出了花“多、香、艳”的特点. 3.“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已悄然而出的情景,表达了作者惊喜的感觉.同时,这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识,有了情感

    17853394207:   阅读题《春》答案阅读朱自清的《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,... - 作业帮
    父饲卓  ______[答案] 13 “偷偷”“钻”,拟人手法,形象生动,赋予小草以人的动作,给其以生命,更给人以丰富的想象空间.14 运用了拟人的修辞手法,根据蜜蜂嗡嗡的闹着,蝴蝶飞来飞去,目的是为了衬托出花的香、甜、多、繁茂的特点,也写出了春天...

    17853394207:   朱自清 春 课后题急急急急急急急急急急!!!!!!!!! -
    父饲卓  ______ 第一题:“春天像刚落地的娃娃”“春天像小姑娘”“春天像健壮的青年”,朱自清在文章的结尾以人喻春,赞美春天.你能根据自己的感受为这篇文章写一个结尾吗? 二:读读句子,思考问题. 1.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了. 为什么一连说了两个"盼望着"?两个“了”表达了一种什么样的心情? 2. ...... 下次打给你,我没时间了!

    17853394207:   朱自清的<<春>>课后习题解答 -
    父饲卓  ______ 问题是什么?你不说出来怎么回答呀? 1、偷偷,用拟人化的手法,写出了小草长出来时,让人们感到惊叹,写小草的个性,小草生长时不易被人发觉. 钻,写出了小草生长力的旺成和坚毅的性格. 2、“像母亲的手抚摸着你”这是一种暖暖的、柔柔的感觉.春风除了像母亲还是春的使者,是一把剪刀,是穿着绿衣的春姑娘. 二、春天像一个新生的娃娃,充满朝气,充满生命力,充满希望.