朱自清的春课后题答案
来源：志趣文 时间： 2024-06-16
答案：出自于宋代释志南的是《绝句》。全诗是：“古木阴中系短篷，仗黎扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”13、《春》中“一年之计在于春” 出自哪里？答案：出自南朝·梁·萧绎的《纂要》：“一年之计在于春，一日之计在于晨。” 明代无名氏的《白兔记 牧牛》也有：“一年之计在...
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具体描绘: 春图( 春)春图( 春)春图( 春)第三部分(第8—10节):___春四.第一部分:盼(春) 第二部分:绘(春) 宏观勾勒:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。 具体描绘:草(草报春) 花(花争春) 风(风唱春) 雨(雨润春) 迎(人迎春) 第三部分:颂(春)(二)一、下列各句与原文完全相同的一组是...
它把春天比作“娃娃”,因为春到人间,给人带来希望,具有“新”的特征;把春天比作“小姑娘”,因为春天美化了人间,使人感到活泼可爱,具有“美”的特征;把春天比作“青年”,因为春天有不可遏止的生命力,使人充满活力,具有“力”的特征。这三个比喻句既是对春天的赞美,又形象地揭示了人们对春天的向往,表达了作者对...
春》是一篇借景抒情的散文。作者抓住春景的特点,通过准确、生动的描绘。抒发了对春赞美之情。 文章以“盼春”开头满怀欣喜而又津津乐道地描绘了一幅幅春草、春花、春风、春雨的图景,在此优美背景下的人也充满了春意,他们走进大自然,构成了一幅“迎春”图,使人情不自禁地赞美起春天的新意、娇美和活力。 “春草...
初一语文第十一课 朱自清 春的习题 10 1,第五段运用的修辞手法(3个)2,雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,秘密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。写的是()雨,有()()()的特... 1,第五段运用的修辞手法(3个)2,雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像...
《春》大致写于1928年至1937年，朱自清在写此文时，已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。在大自然中，他发现了美和希望，于是欣喜万状，写下了著名的散文精品《春》，反映了他对 美的追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露了积极进取的...
三个比喻句独立成段起突出、强调的作用。结尾三个比喻句组成了“排比”修辞格。作者用三个形象化的比喻，渐次排比，讴歌春天，使作品气势迭起，也使整幅春景图更加丰润。分别赞美春天带给人新的期望；春天秀丽令人喜爱；春天充满活力，给人以力量和信心。《春》是现代散文家朱自清的作品，选自《朱自清全集...
朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦，现代著名作家、散文家、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，生于江苏东海，后随祖父、父亲定居扬州。朱自清祖父朱则余，号菊坡，本姓余，因承继朱氏，遂改姓。为人谨慎，清光绪年间在江苏东海县任承审官10多年。父亲名鸿钧...
(1)我们也写春,为什么未自清笔下的“春”特别美? (2)自由读书,用○○圈出特别传神的词,用划出特别美的句子,读出喜爱,读出美来。 (3)默读课文:课文是从哪几方面描绘春天的? 二、讲解课文: 1、盼春:(引导学生领会用词的准确、生动和抓住景物特征细致描绘的特点) (1)作者以怎样的心情迎接春天的来到?哪个...
18711447706： 朱自清《春》阅读答案 - 作业帮
范项耍 ______[答案] 朱自清的-春!盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是...
18711447706： 朱自清《春》阅读答案桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经... - 作业帮
范项耍 ______[答案] 1.春天里繁花盛开,生机勃勃的景象 2.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.” 3.拟人,比喻
18711447706： 关于朱自清的《春》出10道题,答案也写下来!周一就叫啦,拜托! - 作业帮
范项耍 ______[答案] 1.《春》这篇文章的体裁是什么? 2.主要描绘了哪几幅图? 3.文章第4自然段用了人体的哪些感觉器官? 4.文章最后三段用了哪两种修辞手法? 5.第三段中＂红的像火,粉的像霞,白的像雪＂的顺序能否调换? 6.朱自清有哪些头衔? 7.写雨突出了春...
18711447706： 阅读题《春》答案阅读朱自清的《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,... - 作业帮
范项耍 ______[答案] 13 “偷偷”“钻”,拟人手法,形象生动,赋予小草以人的动作,给其以生命,更给人以丰富的想象空间.14 运用了拟人的修辞手法,根据蜜蜂嗡嗡的闹着,蝴蝶飞来飞去,目的是为了衬托出花的香、甜、多、繁茂的特点,也写出了春天...
18711447706： 朱自清的春阅读答案盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.... - 作业帮
范项耍 ______[答案] 1.运用比喻的修辞手法,生动形象写出了春天的颜色,使形象更加具体! 2.写出了小草破土而出时的动态,也显示出不经意间,小草悄然而生的情景和作者的惊喜. 3.从上倒下,色彩绚丽,香气浓郁. 4.用拟人的修辞手法,生动形象的写出了蜜蜂嗡嗡...
18711447706： 朱自清《春》的课后练习 -
范项耍 ______ 1、描写春花的艳丽,争相吐艳,表现作者对春天的喜爱之情. 2、引用古诗,运用比喻的手法,巧妙的表现春风的温暖和柔情.同时体现作者对春天的热爱赞美. 3、形象的写出春天到来,充满喜悦,也写出作者盼望春天快点到来的思想感情.
18711447706： 朱自清春的阅读答案(一)阅读《春》,(17分)盼望着盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水... - 作业帮
范项耍 ______[答案] 突出写了作者等待春天的急切心理和江南春天的特点.先总写春回大地的景象,后分写山、水、太阳.运用了拟人、排比的修辞手法.朗润写出了山里绿意盎然,涨写出了雪融水涨,红写出了阳光和煦暖人的情景.描写了春草的质地、...
18711447706： 春朱自清阅读答案这篇课文多处运用叠词,说说下列句子中叠词的表达作用.(1)小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(2)风轻悄悄的,草软绵绵的. - 作业帮
范项耍 ______[答案] 1,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼. 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你. 这种比喻·拟人融为一体的句子实在是很美,视听触嗅的融...
18711447706： 朱自清的《春》(节选)阅读答案.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,趟着,打两个滚,踢几... - 作业帮
范项耍 ______[答案] 不可以. 这四段的顺序是按照从小到大,由表及里,写景到写情的递进,如果调换,不仅破坏情感,而且失去了对作者情感的感悟.
18711447706： 朱自清的<<春>>课后习题解答 -
范项耍 ______ 问题是什么?你不说出来怎么回答呀?1、偷偷,用拟人化的手法,写出了小草长出来时,让人们感到惊叹,写小草的个性,小草生长时不易被人发觉.钻,写出了小草生长力的旺成和坚毅的性格.2、“像母亲的手抚摸着你”这是一种暖暖的、柔柔的感觉.春风除了像母亲还是春的使者,是一把剪刀,是穿着绿衣的春姑娘.二、春天像一个新生的娃娃,充满朝气,充满生命力,充满希望.
