白杨作文借物喻人
来源：志趣文 时间： 2024-05-17
1. 依照《白杨》一课借物喻人的写法写作文 每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。 在树扎根于大地,伸出枝叶拥抱天空,得天地风云之气,享日月星辰之精华,它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友,博雅大气包藏万象,极具王者风范,不由人不崇敬。 大树有几分神奇,它能活上数百年、逾千年本身就是...
秋风似刀。胡杨在如刀的漠风中勇敢抗争,尽显他的洒脱。粗壮的胡杨如古庙铜钟,让人难以合抱,挺拔的胡杨像千年佛塔,直冲云霄。那粗壮的老树,不及盈握的细枝,横斜逸出,杂芜而立!这是怎样的傲气,怎样的强劲,怎样的凄美?虽历经沧桑,但仍坚韧不拔。秋风一吹,秋霜一冻,胡杨树变得更加耀眼夺目,令人臣服。啊,胡杨树!
我爱魁梧、挺拔的白杨树，不是因为它们是北方的象征才格外喜欢它们。我爱白杨树，是从它的眼睛开始的。一次，我信步走到一片白杨树林中。站在一棵高大粗壮的白杨树下。“呀！”我不禁为之深深惊叹。那高高的树干上竞有几只很大的“眼睛”，多像我们的眼睛呀：深深的眼圈，滚圆的眼珠，还带着不同...
我家门口有一棵根深叶茂的白杨树。一年四季都那么惹人喜爱。春天来了，细雨如丝，白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露，真像一个淘气的小孩子。在这样一个气象万千的季节里，白杨树换上了春装，给春天又增添了几分韵味。我们在树下玩耍、嬉戏，快乐极了！夏天，树影斑斓，正是白杨树生长的鼎盛时期。这使得...
我的父老乡亲躬身践行了白杨树这种艰苦奋斗、不屈不挠的向上精神，抒写了玉门的辉煌。玉门骄子——铁人王进喜发扬“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的顽强拼搏精神，带领父老乡亲在茫茫戈壁上勘探、钻井……硬是甩掉了中国贫油国的帽子，为我们留下了不朽的精神财富。全国劳模顾天祥发扬“人进沙退...
春天，白杨树伸出了嫩绿的新芽，呈现一片新绿。一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数生命花在颤抖。那树叶绿绿的，在阳光照耀下，像用水冲了一般，绿的发亮。夏天，正是白杨树生长旺盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己那茂盛的枝叶遮住了暴烈的阳光，让我们在树荫下乘凉...
白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，哪里有黄土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间，她就会把黄土地装点，撑起一片绿色。她不需要人去施肥，也不需要像娇嫩的草坪那样...
借物喻人的优秀作文篇1 柳树使人想起志士;芭蕉使人想起美人;高大的槐树使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青尽管有百般柔情但从不哗众取宠更不盛气凌人虚心劲节朴实无华才是她的品格。竹不开花清淡高雅一尘不染她不图华丽不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“...
借物喻人作文1 一个明亮的教室里,站着一位高大威猛的男老师,精神焕发,面不改色,永远都是一副哭笑不得的样子。这是我对老师外貌的印象。 别看这个老师是个男的,谁说男的就没有认真的?我们的毛毛老师就是一个好老师。 我来夸夸他:竹板这么一打呀,别的咱不夸,要夸咱就夸夸小毛毛呀... 老师给我们上课...
借物喻人的作文1 一次洗礼,一次成长。 ——题记 一个小小的生命,在成长的历程中经历寒风的折磨,暴雨的洗礼,最终变成一片美丽的竹林。 在我家乡的小路旁,生长着一片片竹林。在这个坚固的外壳之中,又居住着怎样的一个灵魂? 记得新中国成立之时,在偏远的贵州,一个微弱的生命正钻出泥土,伴随新中国的诞生,一同成...
15845974440： 仿照小学语文五年级下册第三课白杨写一篇借物喻人的作文300字.要快,还用呢. -
权空肿 ______ 梅花 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那...
15845974440： 作文《杨树》350字 借物喻人 -
权空肿 ______ 白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子.白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存.她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一点水分,白杨树的...
15845974440： 白杨 运用了借物喻人的写法,热情赞扬了边疆建设者什么的精神 - 作业帮
权空肿 ______[答案] 一方面描述了白杨树外在的特点,高大挺秀,能顶住任何自然灾害,在任何环境中都能茁壮成长;一方面表现了白杨树的精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著.这正是边疆建设者身上特有的奉献精神,听从祖国安排,无怨无悔地...
15845974440： 六年级借物喻人作文三百字 -
权空肿 ______ 白杨》就运用了借物喻人的写法,先写白杨高大挺秀,适应性强、生命力强的特点,借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向.同时也表达了爸爸对孩子的期望和信任,他相信孩子们一定会像小白杨一样,迎着风沙茁壮成长,成为建设边疆的...
15845974440： 借物喻人的作文白杨200字贴 -
权空肿 ______ 一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网.突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来.啊,停电了. 家里黑漆漆的一片,伸手不见五指.我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕.这时,房门旁出现一个...
15845974440： 《白杨》这一课作者运用了借物喻人的写法,请选取一种事物, -
权空肿 ______ 《白杨》这篇课文运用借物喻人的写法,例如以白杨树来比喻边疆建设者,写白杨高大挺秀适应性强、生命力强的特点借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向. 仿写: 蜡烛用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明,一直到生命的最后一刻.它短暂的一生就是一直在为别人奉献.社会上很多志愿者们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力.虽然微不足道,但他们的付出是有用的. 您好!很高兴第一时间为您解答,如有问题请及时追问,如果满意,请采纳!
15845974440： 作者借物喻人借白杨歌颂了边疆建设者身上的 -
权空肿 ______ 作者借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神.
15845974440： 白杨一课借什么喻什么
权空肿 ______ 《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文.它借描写白杨树,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神.
15845974440： 《白杨》这篇抒情散文,作者借什么歌颂了什么? -
权空肿 ______ 借助白杨,热情讴歌了祖国边疆的建设者们,同时也表达了自己服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆,具有无私的奉献精神. 《白杨》作者为袁鹰.袁鹰,原名田复春,参加工作后改名田钟洛.1924年生,江苏省淮安人.当代著名作家、诗...
15845974440： 有关借物喻人的作文 -
权空肿 ______ 小学语文书上就有《白杨》,这就是借物喻人的
