白杨是几年级的课文

来源:志趣文     时间: 2024-05-28
  • 杨氏之子是小学几年级的课文
    杨氏之子是部编版小学语文五年级下册的课文。
  • 五年级白杨课文原文
    《白杨》这是一篇小学五年级的课文,以下是我整理的关于五年级白杨课文原文,欢迎阅读。白杨 原文 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀...
  • 白杨是几年级的课文
    白杨是人教版五年级语文下册课文。《白杨》文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,用了托物言志,借物喻人的比喻手法;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。这篇课文是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年大批内地青年,响应党...
  • 杨氏之子是几年级的课文
    杨氏之子是五年级的课文。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。本课描述了杨氏之子的聪明,把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖,幽默风趣。作者、作品介绍 刘义庆(403-444):字季...
  • 九年级课文。白杨礼赞这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨...
    回答:《白杨礼赞》采用象征手法,通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。 第一部分:直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡。 第二部分:展示背景,突出主体。描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里...
  • 五年级下册语文课文《白杨》讲了什么
    新人教版五年级下册语文:第3课《白杨》原文 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“...
  • 急求小学语文五年级下册课文《白杨》在第几页
    在12页,我今天干学的
  • 五年级下册语文课文目录
    1 草原 (老舍)2* 丝绸之路 3 白杨 (袁鹰)4* 把铁路修到拉萨去 口语交际·习作一 回顾·拓展一 第二组 5 古诗词三首 牧童 (吕岩)舟过安仁 (杨万里)清平乐·村居 (辛弃疾)6 冬阳·童年·骆驼队 (林海音)7* 祖父的园子 (萧红)8 童年的发现 (费奥多罗夫)9* 儿童诗两首 我想 (...
  • 小学五年级下册课文《杨氏之子 》翻译
    《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认识;二是理解古文的意思;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣...
  • 五年级课文:《杨氏之子》课后题第二道解答?
    在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

  • 15745731857:   五年级下册课文白杨 -
    月民怡  ______ “白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”这段话总结白杨树的外在特点是:高大、直、粗壮、生命力强;白杨树的精神特点是:坚强不屈,忠诚无私,尽职尽责,不软弱,不动摇.

    15745731857:   五年级下册语文白杨课文主要写了什么? -
    月民怡  ______ 讲白杨和边疆建设者的精神,爸爸希望自己的孩子能像老边疆建设者一样建设边疆、扎根边疆.

    15745731857:   九年义务教育六年制小学语文第十册第二组课文中的一篇讲读课《白杨》的全文 - 作业帮
    月民怡  ______[答案] 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.一位旅客正望着这...

    15745731857:   小学五年级下册语文课文《白杨》这一课是什么抒情散文 - 作业帮
    月民怡  ______[答案] 《《白杨》》这一课是借物喻人抒情散文.

    15745731857:   五年级下册语文第三课的白杨的特点 -
    月民怡  ______ 五年级下册语文第三课的白杨的特点:白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.讲白杨在戈壁滩恶劣的环境下坚韧顽强生长,阻挡风沙,它们象征了守卫祖国边疆的战士,由物及人,以物喻人,赞美白杨的同时也在赞美保卫边疆的战士,借以表达父亲自己服从祖国需要,为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿.我们要学习白杨那种肯牺牲自己,来保护别人的伟大精神!

    15745731857:   小学五年级的课文《白杨》是什么文体? -
    月民怡  ______ 这一篇是借物喻人抒情散文.

    15745731857:   五年级语文下的第三课白杨主要内容简洁点,越短越号! - 作业帮
    月民怡  ______[答案] 这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上,一位父亲与他的孩子们的对话,父亲望着窗外的白杨,借助白杨,热情讴歌了祖国边疆的建设者们,同时也表达了自己服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆,具有无私的奉献精神.这篇文章首先从孩子...

    15745731857:   五年级下册课文白杨 -
    月民怡  ______ 高大的白杨代表老一辈建设者,小树指老一辈建设者的孩子们,以后也会像他们的爸爸妈妈一样去建设新疆,发展西部!

    15745731857:   五年级下册《白杨》的主要内容,可不可以长一点阿? - 作业帮
    月民怡  ______[答案] 这是一篇精读课文.文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲和两个孩子,望着车窗外的白杨展开讨论的事.作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神. 解说:作家文笔清新流畅,人物描写生动....

    15745731857:   五年级课文《白杨》讲了白杨的哪三个特点
    月民怡  ______ 直立高大的外形 顽强生存的精神 坚强不屈的品质