白杨礼赞写了几次不平凡

来源:志趣文     时间: 2024-05-16
  • 白杨礼赞分层次
    五层 第一层【第一段】点名白杨树的不平凡,直接抒发对白杨树的赞美崇敬之情 第二层【二至四段】描写黄土高原展示白杨树的生长环境 第三层【五至六段】具体描写白杨树的形象 第四层【七至八段】揭示白杨树的象征意义 第五层【第九段】否定‘楠木’抒发对白杨树的赞美 ...
  • 《白杨礼赞》备课思考
    不平凡,在文中一共出现了4次。‍‍怀着赞叹之情把这4个句子读一下。‍‍读的时候注意赞叹的语气要读出来。‍‍“不平凡”是作者‍‍抒情的基调,‍‍也是贯穿全文的抒情线索,‍‍这条线索,‍‍使文章成为...
  • 白杨礼赞中,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的
    首先描写黄土高原,赞美白杨树的生长环境不平凡。其次描写它的“干、枝、 叶”笔直向上的特点,赞美其外部形态不平凡。再次描写白杨树枝叶靠紧团结、 一律向上力争上游的特点,赞美其内在美和不平凡。作者就是这样从外部的景、 形, 逐步深入到内在的精神和气质, 由远及近, 由表及里地赞美白杨树的...
  • 白杨礼赞分为哪几个部分
    《白杨礼赞》可分为四个部分:第一部分为第一段,点名白杨树的不平凡,直接抒发对白杨树的赞美崇敬之情。第二部分为第二至四段,描写黄土高原展示白杨树的生长环境。第三部分为第五至六段,具体描写白杨树的形象。第四部分为第七至八段,揭示白杨树的象征意义。第五部分为第九段,否定“楠木”,...
  • 白杨礼赞分段?
    白杨礼赞课文原文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上宾士,扑入你的视野2的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波——...
  • 白杨礼赞描写了白杨树的哪些不平凡之处?
    《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在生长环境的外在形象如枝、干、叶、皮、力争上游;内在气质不折不饶;内在精神北方军民,精神意志。赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。第五段一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种...
  • ...作者是怎样逐层深入地来表现白杨的“不平凡”的?
    回答:《白杨礼赞》采用象征手法,通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。 第一部分:直抒胸臆,点明题旨——赞美白杨树的不平凡。 第二部分:展示背景,突出主体。描写西北高原的景色,从直观感觉写出白杨树出现在这里...
  • 《白杨礼赞》的作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的
    第一段破题,直抒胸臆。“礼赞”,崇敬而赞美;“不平凡”,是礼赞的原因。起始峭拔有力,赞美之情破空而来。第二段描写高原景象,述说白杨树的生长环境。粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色,辽阔平坦,色彩鲜艳,为全文开拓了广阔天地,也为白杨树画出了背景。“扑”与“奔驰”相呼应,写出...
  • ...的思想感情?作者为什么认为白杨树是一种不平凡的树?
    《白杨礼赞》运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象,歌颂了质朴、坚强、团结向上的精神和意志,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情。 作者一唱三叹,反复歌咏“不平凡”的白杨树“不平凡”三字,是作者抒发赞美之情的基础,也是...
  • 九年级上册《白杨礼赞》导学案
    明确:赞美白杨树的“不平凡”是本文的抒情线索。文中五次提到白杨树的不平凡,把有关的语句一一找出来。 讨论:如何划分本文的段落层次? 学生讨论后明确:要划分段落层次,一定要注意理清文章的写作思路。本文的段落层次划分如下: 第一部分(第1段):直接抒发对白杨树的崇敬和赞美。 第二部分(第2—4段):描写黄土高...

  • 17365635968:   《白杨礼赞》白杨树 平凡和不平凡是怎样统一 -
    伯购帜  ______ 伟大与平凡是事物的两个不同方面.伟大寓于平凡之中.以白杨树是一种“极常见”和“极易生长”的树来说,它当然极平凡.“极普通”;但以它的外形美,尤其是它的内在美来说,它又是不平凡的.两者就是这样统一的.

    17365635968:   白杨礼赞中写白杨树是普通但却又不平凡.矛盾么?为什么 -
    伯购帜  ______ 《白杨礼赞》中写白杨树是普通但却又不平凡,这样写并不矛盾. 因为不平凡就是寓于平凡之中.说白杨树“普通”,是因为它是一种“极常见”和“极易生长的树”;说它“不平凡”是因为以它外形的美,尤其是内在美来说,它是不平凡的. 愿对你有所帮助!

    17365635968:   白杨礼赞中白杨树为什么不平凡?
    伯购帜  ______ 《白杨礼赞》 思考与练习?1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”?从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”.2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次说它是“极普通”的,作者这样写的用意是什么?以极常见、极普通来反衬白杨树的不平凡.3.作者是如何抓住白杨树的某些特征,来赞扬北方农名和我闷民族精神的?作者是抓住白杨树的伟岸、挺拔、坚强不屈、力争上游等特征,来赞扬北方农民和我们坚强不屈的民族精神.

    17365635968:   《白杨礼赞》一文的抒情线索是什么?白杨树的不平凡表现哪方面? -
    伯购帜  ______ 赞美白杨树的不平凡.生长环境不平凡、外在形象不平凡、内在气质不平凡、象征意义不平凡

    17365635968:   白杨礼赞 - 茅盾 -
    伯购帜  ______ 在恶劣的环境下却能顽强地生长,坚韧不拔,不怕苦,不怕累,有着最朴实的劳动人民的性格,它的坚毅,正是其不平凡之处.

    17365635968:   这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入的来表现白杨树的"不平凡"的? - 作业帮
    伯购帜  ______[答案] 本文采用象征手法,通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志.学习本文,我们将—— 1.在充分认识白杨树的外形特征及内在气质的基础上,理解景...

    17365635968:   白杨礼赞中白杨树为什么不平凡? - 作业帮
    伯购帜  ______[答案] 《白杨礼赞》 思考与练习? 1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”? 从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”. 2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次...

    17365635968:   白杨礼赞中:为什么作者说白杨树是极普通却又是不平凡的一种树? -
    伯购帜  ______ 白杨作为树的一种,它是极其普通的,但是,它的生长环境又表现出了它的不普通,因为它生长在戈壁滩上,而戈壁滩上是极难长出树木的.所以,它既是“普通的”,又是“不平凡的”.

    17365635968:   白杨礼赞中:为什么作者说白杨树是极普通却又是不平凡的一种树?你是怎么理解这句话的求答案 -
    伯购帜  ______ 2.欲扬先抑,因为白杨树较平凡,所以算不得树中的好女子.用这种手法更加突出了白杨树的'好'.

    17365635968:   白杨礼赞节选中作者为什么认为白杨是一种不平凡的树?
    伯购帜  ______ 作为一种树,白杨树原本平凡.作者从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,重点抓住了白杨树的伟岸、挺拔、坚强不屈、力争上游等特征.以极常见、极普通来反衬白杨树的不平凡.以此赞扬北方农民和我们坚强不屈的民族精神.