白杨礼赞分层次 《白杨礼赞》茅盾分层次
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-15
五层
第一层【第一段】点名白杨树的不平凡，直接抒发对白杨树的赞美崇敬之情
第二层【二至四段】描写黄土高原展示白杨树的生长环境
第三层【五至六段】具体描写白杨树的形象
第四层【七至八段】揭示白杨树的象征意义
第五层【第九段】否定‘楠木’抒发对白杨树的赞美
第一部分（第一层）1－4段 从开头到“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！ ”
第二部分（第二层）5－6段 从“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。”到“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。”
第三部分（第三层）7－8段从“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——”到“尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。 ”
第四部分（第四层）最后一段
段 从开头到“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！ ”
第二部分（第二层）5－6段 从“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。”到“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。”
第三部分（第三层）7－8
《白杨礼赞》分为几部分？怎么分？~
#刘砌杨# 白杨礼赞这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表示白杨树的不平凡 -
(15325667371)： 从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”.
#刘砌杨# 阅读《白杨礼赞》中“那是力争上游的一种树”到“用血写出新中国历史的那种精神和意志”,回答下面的问题.1.划分第一段文字的层次,并指出各部分... - 作业帮
(15325667371)：[答案] 1.开头……笔直的枝/……对抗着西北风;总分. 2.外形、色彩、风格. 3.干、枝、叶.写出白杨树的外形美,突出其正直、倔强,不折不挠,紧扣“力争上游”,为写白杨树的神美作铺垫. 4.“这是虽在北方风雪压迫下……对抗着西北风”. 5.那...
#刘砌杨# 写作文如何划分段落 -
(15325667371)： 写作文如何划分段落?在写作文时,划分段落是非常重要的.一个良好的段落结构可以使文章更加清晰、易读、易懂.通常情况下,一个段落应该包含一个中心思想,并且这个中心思想应该在段落的开始部分得到明确表述.接下来,我将详细介...
#刘砌杨# 《白杨礼赞》朗读时应用怎样的感情基调? -
(15325667371)： 层次之美--两个层次,由实到虚,由形体到联想,由形体到象征.第一层次由抑到扬,第二层次逐层深入--由近到远,由实到虚,由物到人,由物到精神.用词之美--课文中到处都是褒义词.句式之美—“当你……难道……难道……难道”是一组...
#刘砌杨# 白杨礼赞 精确制导答案 -
(15325667371)： 白 杨 礼 赞 一.阅读 一.阅读第二段做题.1.解词 (1)垠 (2)砥 (3)视野2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________,“绿”指________________.3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________...
#刘砌杨# 白杨礼赞中的排比句是怎样层层深入地点破白杨树的象征意义 -
(15325667371)： 第一句是说不应当只觉得它只是树,而应当由树联想到人. 第二句是说白杨树的品质象征了北方的农民,具体点出了由白杨树联想到的是哪些人. 第三句是说守卫家乡的哨兵就像白杨树一样,进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民. 第四句是说白杨树的精神面貌象征了抗日军民的精神和意志. 这四个反问句由树联想到人,联想到北方的农民,进而联想到抗日军民,尤其是他们的精神和意志,层层深入地揭示了白杨树的象征意义.
#刘砌杨# 茅盾白杨礼赞 散文 -
(15325667371)： 茅盾处女作《蚀》,由《幻灭》、《动摇》和《追忆》三部分组成.后来又写了农村三部曲,包括《春蚕》、《秋收》、《残冬》. 《白杨礼赞》是一篇托物抒情的散文,主要运用了象征手法.
#刘砌杨# 白杨礼赞从哪三个方面分说白杨树的不平凡之处 -
(15325667371)： 生长环境.外在形象.内在品质
#刘砌杨# 求解:白杨礼赞 (在十五分钟内,十分着急的!我会给很高的分儿) -
(15325667371)： 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的...
#刘砌杨# 白杨礼赞中,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的 -
(15325667371)： 百度而来. 若有用,望采纳,谢谢. 不平凡”:坚强不屈,对困难的百折不挠的精神. 第一段破题,直抒胸臆.“礼赞”,崇敬而赞美;“不平凡”,是礼赞的原因.起始峭拔有力,赞美之情破空而来. 第二段描写高原景象,交代白杨树生长环境,衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象. 第三段见到白杨树,为他的“伟岸”所折服. 第四段是过渡段,既是对上文“惊奇地叫了一声”的补叙,又是下文赞美白杨树的前奏.此处是二赞“不平凡;第五段写“精神气质”方面,是突出其正直、倔强、不折不挠和力争上游的特点.
第一层【第一段】点名白杨树的不平凡，直接抒发对白杨树的赞美崇敬之情
第二层【二至四段】描写黄土高原展示白杨树的生长环境
第三层【五至六段】具体描写白杨树的形象
第四层【七至八段】揭示白杨树的象征意义
第五层【第九段】否定‘楠木’抒发对白杨树的赞美
第一部分（第一层）1－4段 从开头到“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！ ”
第二部分（第二层）5－6段 从“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。”到“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。”
第三部分（第三层）7－8段从“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——”到“尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。 ”
第四部分（第四层）最后一段
段 从开头到“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！ ”
第二部分（第二层）5－6段 从“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。”到“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。”
第三部分（第三层）7－8
《白杨礼赞》分为几部分？怎么分？~
《白杨礼赞》是一篇文情并茂,脍炙人口的优秀抒情散文。不少人已对它作了分析介绍,在此就不再重复。但对它的分段却有很多争论：
有的主张全文分作四段,将一、二、三小节并成一段(见宜兴编的《中师语文函授教材》。
有的主张分作五段,把第一到第三小节作为一段,四,五节为第二段,六、七节为能三段,第八节为第四段,第九节作为第五段(见宁波师范专科学校中文科编《散文小说选折》。
有的主张分作五段,但又将“那就是白杨树……”,“这就是白杨树……”分别归在上面一段,作为三,四两段之首(扬州师范中文系编的《现代文选》)。
《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远，形象鲜明，结构严谨，语言简练。
第一部分（第一层）1－4段 从开头到“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树！ ”
第二部分（第二层）5－6段 从“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。”到“这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。”
第三部分（第三层）7－8段从“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，——”到“尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。 ”
第四部分（第四层）最后一段
#刘砌杨# 白杨礼赞这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表示白杨树的不平凡 -
(15325667371)： 从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”.
#刘砌杨# 阅读《白杨礼赞》中“那是力争上游的一种树”到“用血写出新中国历史的那种精神和意志”,回答下面的问题.1.划分第一段文字的层次,并指出各部分... - 作业帮
(15325667371)：[答案] 1.开头……笔直的枝/……对抗着西北风;总分. 2.外形、色彩、风格. 3.干、枝、叶.写出白杨树的外形美,突出其正直、倔强,不折不挠,紧扣“力争上游”,为写白杨树的神美作铺垫. 4.“这是虽在北方风雪压迫下……对抗着西北风”. 5.那...
#刘砌杨# 写作文如何划分段落 -
(15325667371)： 写作文如何划分段落?在写作文时,划分段落是非常重要的.一个良好的段落结构可以使文章更加清晰、易读、易懂.通常情况下,一个段落应该包含一个中心思想,并且这个中心思想应该在段落的开始部分得到明确表述.接下来,我将详细介...
#刘砌杨# 《白杨礼赞》朗读时应用怎样的感情基调? -
(15325667371)： 层次之美--两个层次,由实到虚,由形体到联想,由形体到象征.第一层次由抑到扬,第二层次逐层深入--由近到远,由实到虚,由物到人,由物到精神.用词之美--课文中到处都是褒义词.句式之美—“当你……难道……难道……难道”是一组...
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(15325667371)： 白 杨 礼 赞 一.阅读 一.阅读第二段做题.1.解词 (1)垠 (2)砥 (3)视野2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________,“绿”指________________.3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________...
#刘砌杨# 白杨礼赞中的排比句是怎样层层深入地点破白杨树的象征意义 -
(15325667371)： 第一句是说不应当只觉得它只是树,而应当由树联想到人. 第二句是说白杨树的品质象征了北方的农民,具体点出了由白杨树联想到的是哪些人. 第三句是说守卫家乡的哨兵就像白杨树一样,进一步明确指出白杨树象征着坚强战斗的抗日军民. 第四句是说白杨树的精神面貌象征了抗日军民的精神和意志. 这四个反问句由树联想到人,联想到北方的农民,进而联想到抗日军民,尤其是他们的精神和意志,层层深入地揭示了白杨树的象征意义.
#刘砌杨# 茅盾白杨礼赞 散文 -
(15325667371)： 茅盾处女作《蚀》,由《幻灭》、《动摇》和《追忆》三部分组成.后来又写了农村三部曲,包括《春蚕》、《秋收》、《残冬》. 《白杨礼赞》是一篇托物抒情的散文,主要运用了象征手法.
#刘砌杨# 白杨礼赞从哪三个方面分说白杨树的不平凡之处 -
(15325667371)： 生长环境.外在形象.内在品质
#刘砌杨# 求解:白杨礼赞 (在十五分钟内,十分着急的!我会给很高的分儿) -
(15325667371)： 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的...
#刘砌杨# 白杨礼赞中,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”的 -
(15325667371)： 百度而来. 若有用,望采纳,谢谢. 不平凡”:坚强不屈,对困难的百折不挠的精神. 第一段破题,直抒胸臆.“礼赞”,崇敬而赞美;“不平凡”,是礼赞的原因.起始峭拔有力,赞美之情破空而来. 第二段描写高原景象,交代白杨树生长环境,衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象. 第三段见到白杨树,为他的“伟岸”所折服. 第四段是过渡段,既是对上文“惊奇地叫了一声”的补叙,又是下文赞美白杨树的前奏.此处是二赞“不平凡;第五段写“精神气质”方面,是突出其正直、倔强、不折不挠和力争上游的特点.
