白杨礼赞课后题答案
来源：志趣文 时间： 2024-05-15
【第四部分:揭示中心,点明意义。进一步揭示白杨树的内在气质,从礼赞白杨树进而直接点明其象征意义。】 让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!【第五部分:照应开头,深化中心。斥责贱视民众的反动派,再次...
【答案】： 【课堂同步】 1、炼 娑 垦 颀 jué yān yùn qiú 2、（1）砥 细的磨刀石 （2）垠 地域的界限 （3）逸逃 （4）滋 生长 3、（1）交代白杨树的生长环境，衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象；暗写华北扰日战场，为后文揭示白杨树的象征意义做铺垫。 ...
10、【答案】√××√ 11、【解析】要了解反问句与陈述句在形式上是肯定否定相反的。【答案】你应该想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。12、【答案】白杨树 13、【解析】结合上下文答题 【答案】C 14、【解析】结合上下文答题【答案】B 15、【解析】本题考查对文章主旨的理解能...
【答案】： 1．赞美白杨树的“不平凡”2．开门见山，点明文章题旨，直接抒发了对白杨树的崇敬和赞美之情，为下文定下了感情基调。3．揭示萁象征意义表达主题思想做铺垫 4．力争上游。5．从白杨树的干、枝、叶、皮四个方面具体写白杨树的外形。突 出了白杨树的正直、倔强、不折不挠的...
以下理解 仅供参考 1 力争上游反映白杨树整体形象和精神特征，富有动感、枝。3 象征 借白杨树来赞美北方抗日军民 4 一个“泛”字您的问题、倔强，也表达了作者对白杨树的肯定与赞美 您的采纳是对我们最大的支持~第一时间回复、皮，突出其正直，综汇了白杨树外在、不折不挠扣紧“力争上游”，强调...
2014-09-21 九年级语文第一课《白杨礼赞》的思考与练习的答案 3 2012-07-03 语文社出版的九年级语文书上的《白杨礼赞》课后思考与练习的题目 2016-04-17 我们教材上的白杨礼赞怎么和课外读的白杨礼赞不同,但都是矛盾写... 2009-07-30 初三教材第一课是《白杨礼赞》的是哪个版本的? 19 2009-01-...
《白杨礼赞》节选阅读答案【1】阅读下面两个选段，完成下列各题。(甲)①那是力争上游的一种树，笔.直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片...
课时2 1、A 2、 “ 礼赞 ” 白杨树的不平凡 象征 北方农民 保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神 3、D 4、因为白杨树不但象征了北方的农民，尤其象征了我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。 5、它是树中的伟丈夫。 6、（1）性格 （2）作风 （3）态度 （4）...
3.A 4.白杨树象征了北方的农民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神 5.反问 7写白杨树前先写高原，目的有两个。其一交代白杨树的生长环境，衬托它傲然挺立的形象；其二暗写陕甘宁边区这个抗日根据地，为后文揭示象征意义作铺垫。
答案：一.1.(1)边界(2)磨刀石(3)视力所及的范围 2.黄土高原 田野麦浪 3.高原既广阔又平坦 4.(1)交代白杨树的生长环境,衬托白杨的不平凡 (2)暗写陕北宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义表达主题思想作铺垫.5.宛若 好像 宛如 6.……行驶\/这时……一层：描述黄土高原的景色 二层...
15345151964： 白杨礼赞阅读答案,一定要帮我啊,白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;... - 作业帮
长孙生功 ______[答案] 1、如抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,歌颂白杨质朴、坚强、力争上游的精神、抒发作者的崇敬、赞颂之情.2、①交待白杨树赖以生存的环境.②暗写华北抗日战场,为后文揭示象征意义,表现主题思想作为铺垫辽...
15345151964： 《白杨礼赞》 思考与练习?1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”?2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次说它是“极普... - 作业帮
长孙生功 ______[答案] 《白杨礼赞》 思考与练习? 1.这篇课文借物咏人,作者是怎样逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”? 从白杨树的生长环境写到它的外部形象,再写到它的内在气质,逐层深入地来表现白杨树的“不平凡”. 2.文章赞美白杨树“不平凡”,却又多次...
15345151964： 《白杨礼赞》阅读答案“扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子”中的扑能否换成进,为什么
长孙生功 ______ 不能.因为扑”与“奔驰”照应,写出了迎面而来的情景,形象而准确.静态的黄土高原“扑”入视野,这是乘车者的实感,准确地表现了“奔驰”的汽车速度之快.“黄绿错综的一条大毡子”“扑入”视野,也反映了黄土高原的辽阔平坦,一望无际,无遮无碍.
15345151964： 白杨礼赞的问题!马上需要答案白杨礼赞中第二节中有一个括号(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的)这个括号有什么作用?能否去掉?... - 作业帮
长孙生功 ______[答案] 解释说明的作用,在此跟破折号一样,因此不可轻易去掉,去掉意思就改变了
15345151964： 我要《白杨礼赞》的阅读习题 - 作业帮
长孙生功 ______[答案] 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战...
15345151964： 白杨礼赞阅读答案,两个问题,一定要帮我啊,一定加分哦 -
长孙生功 ______ 1、如抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,歌颂白杨质朴、坚强、力争上游的精神、抒发作者的崇敬、赞颂之情.2、①交待白杨树赖以生存的环境.②暗写华北抗日战场,为后文揭示象征意义,表现主题思想作为铺垫辽阔、雄浑、壮美、色彩鲜艳,烘托了白杨树的坚强不屈和傲然挺立,表现白杨树生长环境不平凡3、干——绝无旁枝枝——紧紧靠拢 力争上游 白杨树外在 叶——片片向上 倔强挺立 形态不平凡 皮——光滑银色
15345151964： 白杨礼赞阅读答案、 -
长孙生功 ______ 您的问题,阅读理解以下理解 仅供参考1 力争上游反映白杨树整体形象和精神特征,综汇了白杨树外在、内在的特殊气质.力争上游是作者在观察白杨树的形象特征(笔直的干,笔直的直)后所产生的感觉2 干、枝、叶、皮:写白杨树的外形美,突出其正直、倔强、不折不挠扣紧“力争上游”,为写白杨树的精神美作铺垫.3 象征 借白杨树来赞美北方抗日军民4 一个“泛”字,富有动感、生动地表现了白杨树旺盛的生命力.5 后一句相比前一句更强调白杨树是种不是平凡的树,强调它的不平凡的同时,也表达了作者对白杨树的肯定与赞美您的采纳是对我们最大的支持~第一时间回复,希望能帮到您~
15345151964： 白杨礼赞阅读题 白杨树生长环境有什么特点?这对突出白杨树的形象起了什么作用? -
长孙生功 ______ 恶劣艰苦,更加突出了白杨坚强不屈的品格,也是对那些置身边区无私奉献的人的赞美
15345151964： 白杨礼赞 精确制导答案 -
长孙生功 ______ 白 杨 礼 赞 一.阅读 一.阅读第二段做题.1.解词 (1)垠 (2)砥 (3)视野2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________,“绿”指________________.3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是_________________________________...
15345151964： 白杨礼赞阅读答案五年级下册白杨与北方农民有哪些相似之处 -
长孙生功 ______ ①白杨树的朴质、坚强,与北方的农民相似.因为白杨树与北方农民有共同点,都是“在西北极普遍,不被人重视”,都有“极强的生命力,磨折不了,压迫不倒”.因此,用白杨树象征北方的农民.②白杨树的“坚强不屈”、“傲然挺立”与“守卫家乡的哨兵”的品质相似.因此,用白杨树象征守卫家乡的哨兵.③白杨树的“靠紧团结、力求上进”与敌后抗日群众的精神和意志相似.因此,用白杨树象征“今天在华北平原纵横决荡、用血写出新中国历史的那种精神和意志”.
