《白杨》阅读及答案

来源:志趣文     时间: 2024-05-03
  • 五年级下册语文方丛第三课参考答案
    五年级下册语文第三课《白杨》 ,答案如下:1、本文利用了怎样的写作手法,歌颂了一种什么样的精神?答:本文运用借物喻人,托物言志的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。2...
  • 五年级下册语文方丛第三课参考答案
    五年级下册语文第三课《白杨》 ,答案如下:1、本文利用了怎样的写作手法,歌颂了一种什么样的精神?答:本文运用借物喻人,托物言志的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。2...
  • 《白杨》阅读短文,求答案
    1.拔了一茬,又长出一茬,拔呀拔呀拔不光。2.(1)叶子和树皮的颜色不同,串白杨是绿中泛银,而白杨树则是纯绿色的;(2)生命力不同,白杨树栽到哪里,长到哪里,栽一棵活一棵,而串白杨栽一处,长几处,栽...
  • 《白杨》阅读短文,求答案
    1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。表白的意思是:解释说明。这是一个设问句。爸爸以白杨自勉,托物言志,勉励自己要像白杨一样扎根边疆,建设边疆。2(2)突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,...
  • 《白杨》 阅读 答案
    (1)那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
  • 《白杨》中高大的白杨指(),迎着风沙成长的小树又指()。答案3--5个字
    (1)高大的白杨树指(爸爸),迎着风沙成长的小树又指(儿子和女儿)。(2)高大的白杨树指(爸爸),迎着风沙成长的小树又指(孩子们)。
  • 五年级下册语文《3.白杨》的课后练习题
    五年级语文下册《3.白杨》练习题和答案 一、读一读,写一写。qīnɡ xī biān jiānɡ fǔ mō ( ) ( ) ( )jiè shào yǔ sǎn xiàn rù ( ) ( ) ( )二、比一比,填一填。析( ) 抚( )...
  • 白杨袁鹰阅读答案。求速度啊!!
    答案:1、诗中的鹰是一位健朗、积极、无畏的勇者的化身。作者在构思立意上运用了象征手法。2、第一幅画面:鹰在蓝天中飞翔;第二幅画面:鹰在更高远的天空中纵横。3、全诗押“an、ang”韵。全诗每一节均为四句,结构...
  • 白杨礼赞阅读答案
    答案:一.1.(1)边界(2)磨刀石(3)视力所及的范围 2.黄土高原 田野麦浪 3.高原既广阔又平坦 4.(1)交代白杨树的生长环境,衬托白杨的不平凡 (2)暗写陕北宁边区这个抗日根据地,为后文揭示象征意义表达主题思想作...
  • 白杨树你看到了什么
    问题二:我透过车窗看到外面的戈壁,什么一排排白杨树出现了。 你在说什么 问题三:《白杨》阅读短文,求答案 1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。表白的意思是:解释说明。这是一个设...

  • 13413728083:   《白杨一课的阅读练习白杨》一课说爸爸只是向孩子们介绍白杨树
    贾寇面  ______ 《白杨》一课说爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.一个“也”字,说明爸爸说树即(以物明志,来警戒自己要像白杨一样,同时也希望孩子们想白杨树一样正直,做一个对社会、国家有用的人,成为一个边疆建设者!)

    13413728083:   人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急!1、默读课文,讨论: (1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点?从哪些地方可以体会到爸爸“也... - 作业帮
    贾寇面  ______[答案] 1有感情的朗读课文.背诵爸爸介绍白杨的那段话 答:背诵只有死记硬背,不过首先要理解,然后记忆,关于读,就不用说了哈. 2默读课文,讨论: 答:(1)可以看出白杨树直,坚强不屈的特点.从第13自然段可以看出爸爸...

    13413728083:   关于《白杨》一课的问答题,要直入文章重点的问题,答案只要100字左右 - 作业帮
    贾寇面  ______[答案] 1.爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.联系全文回答:爸爸在借白杨树表白什么? 2.认真阅读短文最后一段,回答下面的问题. (1)“一棵高大的白杨树”和“几棵小树”分别是什么含义? (2)爸爸的嘴角为什么浮...

    13413728083:   联系课文回答问题.1.《白杨》中介绍了白杨的三个特点;①___ - ;②                    ... - 作业帮
    贾寇面  ______[答案] 1.高大 挺秀 易活 2.茫茫 没有山,没有水,也没有人烟 3.新的一代正在成长起来,建设边疆后继有人.(意思对即可)

    13413728083:   读《白杨》第13自然段,在一小时以内回答的、被采纳的回答加10分!1.这些句子分别写出了白杨树的什么特点?2.从哪些词语可以看出来?3.填表. - 作业帮
    贾寇面  ______[答案] 给十三段的课文啊

    13413728083:   读文中画线的句子,想想:爸爸要表白怎样的内心想法呢?五年级下册第三课《白杨》 - 作业帮
    贾寇面  ______[答案] 很高兴回答你的问题 爸爸【借白杨表达了自己服从祖国需要,为边疆建设做贡献的志向,以及希望子女也能扎根边疆的愿望】

    13413728083:   《白杨》一文借____表明了____的志向和____,并希望____的心愿 - 作业帮
    贾寇面  ______[答案] 《白杨》借白杨表明边疆战士坚强不屈为人民服务的志向和愿望,并希望人民安居乐业的心愿

    13413728083:   白杨树是在()的大戈壁,没有(),没有()的()环境中生长的.在《白杨》一文中 - 作业帮
    贾寇面  ______[答案] 茫茫的大戈壁上,没有山,没有水,也没有人烟,有的只是满地的黄沙.大风一起,飞沙走石,遮天蔽日,一片浑黄,分不清哪里...齐读第三小节,读后回答:大戈壁上的白杨树长得怎样

    13413728083:   白杨礼赞阅读答案,一定要帮我啊,白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;... - 作业帮
    贾寇面  ______[答案] 1、如抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,歌颂白杨质朴、坚强、力争上游的精神、抒发作者的崇敬、赞颂之情.2、①交待白杨树赖以生存的环境.②暗写华北抗日战场,为后文揭示象征意义,表现主题思想作为铺垫辽...