北京的白杨题目答案
来源：志趣文 时间： 2024-05-22
五年级下册语文第三课《白杨》 ，答案如下：1、本文利用了怎样的写作手法，歌颂了一种什么样的精神？答：本文运用借物喻人，托物言志的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。2、《白杨》按照了什么顺序来写的？是怎么写的？答：《白杨》按事情发展顺序写的...
五年级下册语文第三课《白杨》 ，答案如下：1、本文利用了怎样的写作手法，歌颂了一种什么样的精神？答：本文运用借物喻人，托物言志的写作手法，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神。2、《白杨》按照了什么顺序来写的？是怎么写的？答：《白杨》按事情发展顺序写的...
1.白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!(句解:点题句“实在”突出强调了“不平凡”。开篇语言峻拔有力,点明白杨树的“不平凡”,这是礼赞的原因,也是文章的线索。)2.当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。(句解:品词比喻“扑”与“奔驰”呼应;写出了景物迎面...
出示幻灯片,请同学齐读题目,《白杨》这篇课文主要写了件什么事? 请同学谈一谈自己的理解。 (《白杨》这篇课文记叙了爸爸在旅途中向孩子介绍生长在戈壁滩上的白杨树的事。) “一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。”“卫士”指什么。 (这里讲的“卫士”指的是戈壁滩上的白杨树。) 这位旅客“出神”为什么...
出示幻灯片,请同学齐读题目,《白杨》这篇课文主要写了件什么事? 请同学谈一谈自己的理解。 (《白杨》这篇课文记叙了爸爸在旅途中向孩子介绍生长在戈壁滩上的白杨树的事。) “一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。”“卫士”指什么。 (这里讲的“卫士”指的是戈壁滩上的白杨树。) 这位旅客“出神”为什么...
1.盛夏，白杨树长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，像一把把撑开的绿绒大伞，遮住了太阳，徒留下一片绿荫。2.森林的树冠把一部分雨水挡住了。3.经过云雀夫妇的悉心教导后，稚嫩小云雀摇摇晃晃着飞了起来。4.在温暖的春风中，小草随风摇摆，炫耀着自己的舞姿。5.这篇课文的作者是巴金。这幅画怎么说呢，算是...
白杨作为树的一种，它是极其普通的，但是，它的生长环境又表现出了它的不普通，因为它生长在戈壁滩上，而戈壁滩上是极难长出树木的。所以，它既是“普通的”，又是“不平凡的”。1.前呼后应 2.欲扬先抑，因为白杨树较平凡，所以算不得树中的好女子。用这种手法更加突出了白杨树的‘好’。3....
白杨树的阅读答案 1、(2分，每空0.5分)一律向上 斜生 倔强挺立 不折不挠 2、(2分，每空0.5分)干、枝、叶、皮 3、(2分，每空1分)外部形态、内在气质(精神风貌、精神品质)4、(4分，每问2分)(1)因为“它没有婆挲的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝”(2)因为“它伟岸，正直...
扎根边疆，建设边疆，具有无私的奉献精神。这篇文章首先从孩子们对白杨树的争论开始，引出爸爸对白杨树特点的介绍，托物言志，借物喻人。然后爸爸借助白杨表明自己扎根边疆的志向，同时也希望他的孩子们能够成为祖国边疆的建设者。楼主 选我吧 打字好累的 都是老师教我们的 ...
缩句：题目:燕子停在电线竿上,像一个个音符。答案:燕子像音符。题目:.群众的目光齐刷刷地望着天安门。答案:目光望着天安门。题目:周总理关心作家何其芳同志。答案:总理关心同志。题目:比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。答案:运动员跑。题目:雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。答案:发现...
17728736019： 《白杨》课后题怎么答 -
城版邓 ______ 从爸爸介绍白杨树的话里可以看出白杨树的三大特点:1,高大挺秀.2,生长范围广,适应性强.3,能够抗拒恶劣的气候和自然灾害. 从“白杨树从来就这么直……也不动摇”“突然,他的嘴角又浮起一丝微笑……几棵小树正迎着风沙成长起来”. 表达上最突出的特点是借物喻人,托物言志.借白杨在环境恶劣,荒无人烟的戈壁生长,并长得高大挺秀,成为毫不动摇的“戈壁卫士”,比喻建设者们在生活条件艰苦,经济,文化落后的西部地区,代代扎根,奉献青春,成为了坚强不屈的“新疆战士”. 大概就是这样了,凑活着用吧.O(∩_∩)O~
17728736019： 白杨礼赞阅读题 白杨树生长环境有什么特点?这对突出白杨树的形象起了什么作用?
城版邓 ______ 黄绿错综,无边无垠,坦荡如砥.给人感觉雄壮伟大,同时有点单调.对描写白杨树起了衬托作用:一是正面衬托,景美树更美,不平凡的环境孕育了不平凡的树;二是反面衬托,景虽美,但离开了白杨树便显得有点单调,因而白杨树更值得赞美.【切记不要照搬】
17728736019： 我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争所不可缺的 - ___ - . - 作业帮
城版邓 ______[答案] 朴质、坚强、力求上进的精神.
17728736019： 白杨象征怎样的人?(多举几个,打得好加悬赏!) - 作业帮
城版邓 ______[答案] 白杨象征着坚强的边疆建设者; 白杨树象征着朴质,坚强,有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒的北方农民; 白杨树象征着默默无闻的奉献自己的人; 白杨树象征着吃苦耐劳的人.
17728736019： 人教版五年级下册《白杨》课后题答案!急!1、默读课文,讨论: (1)从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点?从哪些地方可以体会到爸爸“也... - 作业帮
城版邓 ______[答案] 1有感情的朗读课文.背诵爸爸介绍白杨的那段话 答:背诵只有死记硬背,不过首先要理解,然后记忆,关于读,就不用说了哈. 2默读课文,讨论: 答:(1)可以看出白杨树直,坚强不屈的特点.从第13自然段可以看出爸爸...
17728736019： 《白杨》的练习题 -
城版邓 ______ 沉思——白杨与孩子 看着白杨树
17728736019： 白杨礼赞课后四道题答案? -
城版邓 ______ 1. 生长环境 外在形象 内在气质 (景、形、神) 2.伟大寓于平凡中 3. 朴质 严肃 坚强不屈 力求上进 靠紧团结 我们的课本 只有这三道- - 你把你的问题 拿来撒 我来解决
17728736019： 什么的白杨 - 作业帮
城版邓 ______[答案] (高大挺秀)的白杨 (坚强)的白杨
17728736019： 什么的白杨说三个 - 作业帮
城版邓 ______[答案] 毅力的白杨 坚毅的白杨 整齐的白杨 有疑问,请追问. 懂了,就采纳好评吧~~
17728736019： 联系课文回答问题.1.《白杨》中介绍了白杨的三个特点;①___ - ;② ... - 作业帮
城版邓 ______[答案] 1.高大 挺秀 易活 2.茫茫 没有山,没有水,也没有人烟 3.新的一代正在成长起来,建设边疆后继有人.(意思对即可)
